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部首查字法的教学设计(精选10篇)

日期:2023-9-23 14:41 阅读:

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部首查字法的教学设计(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版语文二年级上册 园地二——部首查字法( 教学设计) 下载
2 部编二年级上册语文园地二 部首查字法教学设计 下载
3 统编版二年级语文上册识字 语文园地二—部首查字法 教学设计 下载
4 【新课标】二年级上第二单元第十一课时复习音序查字法大单元教学设计 下载
5 部编版二年级语文上册教学课件-识字 语文园地二 部首查字法(共25张PPT) 下载
6 综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计 下载
7 小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计 下载
8 【教学设计】第六单元教学设计(二):聚焦核心任务的板块式设计 下载
9 《精彩的时刻》作文指导教学设计 下载
10 20《天山的街市》教学设计 下载

篇1:统编版语文二年级上册 园地二——部首查字法( 教学设计)

统编版语文二年级上册 园地二——部首查字法( 教学设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二——部首查字法 教学设计【教学目标】1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。2.初步建立部首的概念,学会用部首查字法查字典,认识7个生字。【教学重点】1.懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。2.初步建立部首的概念,学会用部首查字法查字典,认识7个生字。【教学难点】学会用部首查字法查字典。【课前准备】PPT 、字典【课时安排】1课时【教学流程】教学设计 教师活动 学生活动 对应思 维层次一、导入。 1.出示音序查字法口诀儿歌,师生共同回忆一年级时学习的用音序查字法查字典的方法。 2.教师鼓励学生思考:在什么情况下需要用到音序查字法? 教...
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篇2:部编二年级上册语文园地二 部首查字法教学设计

部编二年级上册语文园地二 部首查字法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编二年级上册语文园地二 部首查字法教学设计情景导入 (1)讲故事: 上周末小明第坐车回家时,一张指路牌引起了他的注意(出示图片牛角沱),不认识。 我们帮帮他好吗? 好。 (2)谈话 要识字请谁帮忙?字典阿姨 用什么方法呢?部首查字法 二、教学过程 (一)、思维导图学部首查字法步骤 举手的小朋友真多,老师来采访下部首查字法的第一步是什么?(出示课件思维导图支架1:“找部首”) 沱的部首是什么?黑板板书:三点水 小朋友们还知道哪些带三点的字?抽生回答 小朋友们说了这么多部首是三点水的字,你发现了什么? 三点水跟水有关 是啊,部首可神奇啦,它常常包含着一个字的字义,比如...
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篇3:统编版二年级语文上册识字 语文园地二—部首查字法 教学设计

统编版二年级语文上册识字 语文园地二—部首查字法 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:语文学科《语文园地二—部首查字法》教学设计 教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级(上册) 教材版本 新部编人教版 课题名称 第二单元 《语文园地二—部首查字法》 教学目标 掌握部首查字法,培养学生自己动手查字典能力。 重难点分析 重点分析 部首查字法的步骤比音序查字法较为复杂,学生在部首目录里数部首笔画,以及在检字表中数剩余笔画,很容易犯糊涂,因此部首查字法具有一定的难度。 难点分析 学生对于生字部首把握不准确,偏旁和部首搞不清楚,很多孩子把偏旁当作部首,一旦部首错了,那剩余笔画数肯定错了。 教学方法 1.情景教学法、讲解点拨法、动手实践法。...
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篇4:【新课标】二年级上第二单元第十一课时复习音序查字法大单元教学设计

【新课标】二年级上第二单元第十一课时复习音序查字法大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第11课课题:复习查字典音序查字法内容分析:《查字典》是小学语文部编教材一年级下册第三单元的语文园地中的内容。这部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。本节课主要复习音序查字法的步骤,并且进行相应的练习。核心素养目标: 文化自信:了解中国的汉字,对汉字产生浓厚的兴趣。 语言运用:熟练用音序查字法查到字在字典的位置。 思维能力:回忆音序查字法的步骤,熟练运用音序查字法。 审美创造:懂得把音序查字法运用到生活中。重、难点:复习音序查字法,为学习部首查字法做准备。活动流程: 情境导入: 环节一:导入 环节二:回忆音序查字法的步骤 环节三:课堂...
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篇5:部编版二年级语文上册教学课件-识字 语文园地二 部首查字法(共25张PPT)

部编版二年级语文上册教学课件-识字 语文园地二 部首查字法(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)部首查字法部编版小学语文二年级上册语文园地二小朋友们,查字典有三种方法:第一种:音序查字法第二种:部首查字法第三种:笔画查字法音序查字法(一)知道字的读音,但不知道字形。(二)知道字的读音、字形而不知道它的意思,不会组词。部首查字法知道字形不知道字音不知道意思检字表部首查字法部首目录字典正文部首检字表部首查字法部首目录检字表部首查字法字典正文部首查字法例:狐(犭)反犬旁共3画犭在“部首目录”中,查找到“犭”,记下右边对应的检字表页码。狐5画+犭瓜确定部首数几画,部首目录里面查。翻到检字表页码,再...
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篇6:综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计

综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计教学目标:1、知识与能力:了解雪的样貌、雪的成因、以及雪的影响,并且能制作出一个自己喜欢的雪花。2、过程与方法:通过观看视频了解知识;通过动手实践,做出一个美丽的雪花。3、情感态度与价值观:体会雪的神奇,培养学生热爱冰雪、大自然的情感。教学重难点:1、教学重点:通过动手实践,制作出一个雪花。2、教学难点:培养学生热爱冰雪、大自然和家乡的思想情感。教学过程:一、激趣导入:作为冬天的一大特征——雪,在我们北方是比较常见的,雪洁白无暇,而冰雪世界又令我们陶醉,在我们这座冰城,各种各样的冰雪奇观实在是令人叹为观止,今天就让我们一起走进...
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篇7:小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计

小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小学教学设计丨家风家教的重要性教学设计教学目标1、知识与能力:了解家风家教;认识家风家教的重要性;知道如何塑造良好的家风家教2、过程与方法:利用案例分析、比较分析、问题探究、古代典籍等启发引导认识家风家教。3、情感态度价值观:有助于塑造良好的人生价值观教学重难点1、重点:认识家风家教的重要性2、难点:家风家教的社会价值体现教学方式启发引导、问题探究、比较分析教学过程(一)导入展示父慈子孝、颜氏家训、朱子家训、诸葛亮戒子格言、乐于助人、团结合作等图片,指出这些个人行为的背后是良好家风家教的体现。(二)新授课1、介绍什么是家风家教家风是一个家庭在几代人的教育或潜移默化...
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篇8:【教学设计】第六单元教学设计(二):聚焦核心任务的板块式设计

【教学设计】第六单元教学设计(二):聚焦核心任务的板块式设计资料可供全国地区适用。
大致详情:单元教学设计举例教学设计二:聚焦核心任务的板块式设计聚焦教材设定的核心任务,参照教材课文的编排结构,分三个板块实施教学。板块一:观点与依据重点研读《劝学》和《师说》,主要完成以下三个任务。1.联系作者的思想主张和写作背景,分析作者提出观点的依据,理解论述的针对性。2.分析比喻论证、对比论证等论证方法的应用及其效果。3.拓展阅读《论语》中有关“学习”的章句及《进学解》,结合作者的思想主张和写作背景,与课文作比较辨析,进一步体会论述的针对性与概括性。板块二:列举与概括重点研读《反对党八股》(节选)和《拿来主义》,主要完成以下三个任务。1.《反对党八股》(节选)列举了“党八股”的...
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篇9:《精彩的时刻》作文指导教学设计

《精彩的时刻》作文指导教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《精彩的时刻》作文指导教学设计教学目标1.重视审题以及在文章结尾表达思考和感悟。2.学会在叙述中描写,包括人物外貌、动作、语言、神态、心理、细节、环境等描写。教学重点和难点学会在叙述中描写教学过程一、解读“精彩的时刻”1.什么是“精彩”“时刻”精彩:①(形)(表演、展览、言论、文章等)优美;出色。②(书)(名)神采;精神。时刻:①(名)指具体某一时间。②(副)经常;每时每刻。2.教师范文展示:《精彩的时刻》二、说说“精彩的时刻”活动:说一个你的精彩的时刻。是做什么的时刻?(注意强调“精彩”“时刻”。)(预设:拔河比赛、演讲朗诵、舞蹈展示、游泳比赛、潇洒投篮……)三...
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篇10:20《天山的街市》教学设计

20《天山的街市》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《天上的街市》教 学 设 计课题 天上的街市科目 语文 教学对象 七年级学生课时 一课时 课型 授课型一、教材内容分析《天上的街市》是一首较能代表郭沫若早期诗歌浪漫主义创作风格的诗作。全诗取材于我国古代有关牛郎织女的传说,借助丰富的联想和想象,通过对牛郎织女的神话传说的再创造,描绘了一幅自由自在幸福生活的图景,含蓄曲折地表达了诗人对黑暗社会的不满、追求理想、向往自由幸福的思想感情。二、教学目标(知识、技能、情感态度、价值观、重难点)1、知识与技能1)、有感情的朗读诗歌。2)、理解诗中联想和想象的作用,培养联想和想象的能力。3)、体会诗歌的意境和蕴含的思想感情。2、过程与方法1)通...
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