我的心爱之物 教学设计（精选8篇）

人音版八年级音乐上册（简谱）第一单元演唱《我的中国心》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《 我的中国心》教学设计歌曲分析：　　《我的中国心》由黄沾词、王福龄曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声，因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。　教学目标：　　　　1、知识与技能：学唱歌曲《我的中国心》,通过旋律的对比，了解歌曲的结构。　2、过程与方法：了解声乐的演唱形式；　品味歌词语言，体味歌词描绘的意境。3、情感态度与价值观：体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力，体会歌曲中游子的爱国情怀。重点与难点：　　1、体验...

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人音版八年级音乐上册（简谱）第一单元演唱《我的中国心》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：初中音乐《我的中国心》教学设计课标要求：能够通过对节拍、节奏、旋律等的分析，感受、体验音乐特点，体会歌曲表达的情感学情分析：学生对歌曲比较熟悉，往往会凭着记忆中的旋律去演唱，这样就会导致某些音的发音不准，以及轻微的旋律性错误。教学目标：情感态度与价值观：通过歌曲的欣赏及演唱，激发学生对祖国的热爱培养学生的爱国主义情怀。过程与方法：能够通过对节拍、节奏、旋律等的分析，感受、体验音乐特点。知识与技能：1、能够以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲。②、能够深刻感受《我的中国心》中所表达的情感教学重点：能够让学生用富有弹性的声音演唱《我的中国心》。教学难点：演唱《我的中国心》，感受歌曲所...

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人音版八年级音乐上册（五线谱）第一单元《我的中国心》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的中国心》教案 教学年级 八年级 教学课时 一课时...

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习作：我的心爱之物 教学反思（2份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：我的心爱之物 教学反思教学反思?习作教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学中，我总结了自己的优缺点： 1.在这节课中，我抓住习作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到有的放矢。2.在这节课的教学中，我充分照顾到不同程度的学生的情况，通过设置“组织材料”“突破难点”“动笔练习”这些环节，让不同程度的学生有物可写，有据可依，从而达到预期目的。3.教学中还存在一些不足之处，比如，没能及时把握不同学生的写作情况，没能对学生的作品做出及时评价，希望在今后的工作中改进。,习作《我的心爱之物》教学反思 生活中，...

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人音版八年级音乐上册（简谱）第一单元演唱《我的中国心》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的中国心》教学设计教学目标1、情感态度与价值观：欣赏歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过学习激发学生的。2、知识技能：通过学习歌曲学生了解歌曲结构。3、过程与方法：学生在学习中感受音乐表现力，体验歌曲中情绪的变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。教学重难点 能很好地体会歌曲中的爱国情怀，通过学习，激发学生的爱国情怀。教学内容一、课前律动全十六节奏 拍子的应用二、激情导入　　你们听过《我的中国心》这首歌吗？……　　这首歌是台湾著名歌星张明敏的成名作。20多年来,他无数次地登台演唱这首歌曲，每次演唱，他都和观众一起热血沸腾，激情满怀！这首歌为什么牵动这么多人的心呢 答案...

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人音版八年级音乐上册（五线谱）第一单元《我的中国心》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：我的中国心教学目标：　　　　1、情感态度:学生能有感情的演唱《我的中国心》，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过学习，激发学生的爱国情怀。　2、知识能力：通过歌曲的学唱，通过找旋律进行对比，让学生了解歌曲的结构。　3、能力目标：学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感的变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。重点与难点：　　重点：能很好体会歌曲的爱国情感，通过学习歌曲激发学生的爱国情怀。难点：1、能够完整有感情的演唱歌曲。了解歌曲的曲式结构。　　教学过程（一）情境导入播放音乐《大海啊故乡》，学生跟唱歌曲《大海啊故乡》，进行复习。教师总结：这是我们上节课学习的歌曲《大海...

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人音版八年级音乐上册（简谱）第一单元演唱《我的中国心》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的中国心》教学设计教学目标 ： 1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。 2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，让学生能很好的了解歌曲的结构。 3、能力目标：（过程与方法目标）学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。 教学重点： 1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。 2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》 教学难点：感情的处理，能较好的激发学生的爱国...

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《我的中国心》教学设计-人音版初中音乐八年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：歌曲《我的中国心》教学设计人音版八年级上册一、教学目标1．情感态度价值观：学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。2．知识技能：掌握切分节奏的正确演唱；准确表达歌曲情绪；通过寻找和对比，让学生初步了解歌曲的结构。3．过程与方法：运用听、读等方法引导学生感受音乐；运用合作尝试的方法激发学生参与体验音乐的热情，从而培养学生的音乐表现力，抒发对祖国的热爱与赞美之情。二、教学重点1．体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。2．能有感情的演唱歌曲《我的中国心》三、教学难点歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情...

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