花钟教案设计优秀教案第二课时（精选19篇）

日期:2023-9-23 10:50 阅读:

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花钟教案设计优秀教案第二课时(19篇)
序号	资料标题	下载地址
1	（核心素养目标）2.2 宪法是根本法第二课时教案设计	下载
2	（核心素养目标）3.2 公民意味着什么第二课时教案设计	下载
3	（核心素养目标）4.2 同学相伴第二课时教案设计	下载
4	（核心素养目标）5.2 合理消费第二课时教案设计	下载
5	（核心素养目标）7.2 不甘屈辱奋勇抗争第二课时教案设计	下载
6	（核心素养目标）8.2 这些东西哪里来第二课时教案设计	下载
7	（核心素养目标）8.2 大家的“朋友” 第二课时教案设计	下载
8	（核心素养目标）9.2 生活离不开他们第二课时教案设计	下载
9	（核心素养目标）12.2 慧眼看交通第二课时教案设计	下载
10	（核心素养目标）2.2 学会宽容第二课时教案设计	下载
11	（核心素养目标）2.2 说话要算数第二课时教案设计	下载
12	（核心素养目标）1.2 学会尊重第二课时教案设计	下载
13	（核心素养目标）1.2 我们班四岁了第二课时教案设计	下载
14	（核心素养目标）3.2 我很诚实第二课时教案设计	下载
15	（核心素养目标）1.2 开开心心去上学第二课时教案设计	下载
16	（核心素养目标）3.2 我们班他们班第二课时教案设计	下载
17	（核心素养目标）6.2 我参与我奉献第二课时教案设计	下载
18	（核心素养目标）5.2 应对自然灾害第二课时教案设计	下载
19	（核心素养目标）9.2 生活离不开规则第二课时教案设计	下载

（核心素养目标）2.2 宪法是根本法第二课时教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课《宪法是根本法》教案设计第二课时宪法具有最高法律效力课题宪法是根本法第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同：知道宪法是制定其他法律的依据，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程。道德修养：增强对宪法的认识能力，理解宪法具有最高法律效力。法治观念：知道宪法的地位；宪法与其他法律规定的内容不同之处；知道宪法具有最高法律效力健全人格：感受宪法具有最高法律效力。责任意识：引导学生学会用宪法维护自身权利，积极履行宪法规定的义务，以宪法为行为的根本准则。重点能够正确区分宪法和其他法律的关系。难点道宪法...

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