部编版一年级下册语文作文:我会做家务 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级第四章我会做家务教学设计
第一课时(40分钟)
教学目的:通过品读欣赏美文一品《我帮爸爸倒茶》,让学生学会(动作+神态)的表达方法。
教学重难点:运用动作+神态的表达方法将情境写具体。
教学准备:课件、帮爸爸妈妈做家务的图片、表情图片。
教学过程:
一、展示图片,与学生谈话,激趣导入新课。
师:小朋友们,爸爸妈妈每天都很辛苦,你们是勤劳的好孩子吗?有没有帮爸爸妈妈做过什么家务呢?
二、美文一品。
师:刚才同学们说了那么多帮爸爸妈妈做家务的故事,下面我们来看看这位小朋友帮家长做了什么家务呢?请同学们自由朗读《我帮爸爸倒茶》
1、生自由读《我帮爸爸倒茶》。
2、教师范读...
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