我来帮忙教案（精选11篇）

《这些事，我来做》第3课时 教案+课件（2视频素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《这些事我来做》第三课时教学设计课题 这些事我来做 单元 二 学科 道德与法治 年级 四教材分析 本课是部编版《道德与法治》四年级上册第二单元《为父母分担》的第二课，意在引导孩子主动为父母承担力所能及的家务事，学习做家务的技巧，在劳动中增强家庭小主人的意识。懂得做家务是爱父母长辈的表便，在劳动中获得快乐，感受到做家务的乐趣。学习目标 熟悉身边的各种家务劳动，明白家务活要帮着做，学着做，更要坚持做，逐步培养乐于劳动的好习惯签约承诺书，长期坚持做家务，养成好习惯重点 长期坚持做家务，养成好习惯难点 长期坚持做家务，养成好习惯教学环节 教师活动导入新课...

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【新课标】三年级上册第三单元习作 我来编童话 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台我来编童话教学设计文化自信：组织语言文字，感受交流的乐趣。语言运用：能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。思维能力：能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。审美创造：能给习作加上合理恰当的题目。教学重难点：重点：能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。难点：能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。教学过程：激趣导入：课件出示：图片这一单元的故事中哪些情节和人物给你留下了深刻的印象呢？同学们，你们课外读过哪些童话故事？又有哪些精彩的情节呢？快和大家分享一下吧！...

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《影子游戏我来玩》教案 武汉版信息技术三年级上册资料可供武汉市地区适用。

大致详情：影子游戏我来玩——教学实录及反思一、教学目标1. 知识目标：能够运用“复制”、“粘贴”、“旋转”工具制作动物的影子。2. 能力目标：能够灵活应用“拉伸”处理动物的影子，让“影子”更加真实。3. 情感目标：鼓励学生的创新意识，激发学生进行创造。二、教学重难点教学重点：通过绘制小动物的影子学习翻转和扭曲；教学难点：灵活运用工具进行作品创作。三、学情分析本课教学对象为三年级学生，学生对画图程序及其画图中的各种工具比较熟悉，能够对图块进行复制、粘贴，没有接触过图片进行翻转/旋转、拉伸/扭曲的操作。四、教学准备PPT课件、几幅小动物素材、已做好的动物影子作品五、课时1课时六、...

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部编版语文三年级上册习作：我来编童话 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我来编童话教学目标：1.了解童话故事构成的基本要素，能从角色、时间、地点三方面构思童话故事。2.借助提示内容，展开想象，丰富人物形象，编写童话。3.通过例文引路，发现并运用“对话描写”推动故事情节发展。教学重难点：运用本单元童话故事结构图表，尝试设计“反复型结构”的童话故事，并运用“对话描写”，丰富人物形象。教学准备：课件教学过程：一、回顾课文，引出要素1.谈话导入：同学们，这段时间我们一直徜徉在童话王国里，你一定还记得这些神奇的童话故事吧？角色 时间 地点 主要情节小女孩 街头墙角一粒种子 一天又一天 一年又一年有一天 草堆 玩捉迷藏的时候，它被吃到了牛肚子里，...

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小学二上劳动 尊重自然、热爱自然+我来认养一棵树 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台尊重自然，热爱自然教案教学目标：1、通过欣赏使学生能够发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用各种绘画表达自己的感受。2、通过课堂活动的参与与培养学生合作交流 ( )的学习方式.让学生喜欢的大自然中的景物，使学生明白自然界所包括的内容，延伸到如何从我做起保护好大自然。教学重点：回顾运用各种绘画手法表达自己的感受。欣赏、感受了解大自然的美丽，增强环保意识，激发热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国之情。21世纪教育网版权所有教学难点：运用各种绘画手法表达对大自然的热爱之情。教学过程：一、组织教学按课堂...

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11 让我自己来整理教案资料可供全国地区适用。

大致详情：11.让我自己来整理教学目标　　1．懂得整理生活、学习用具的小要领，锻炼多方面的能力，愿意尝试自己动手。乐于自己的事情自己做，并能体会到成就感。　　2．培养生活自理能力，培养基本学习习惯，能为父母做一些力所能及的事。　　3．在徒手操、个别示范中学习；在评比、鼓励中纠正；在竞赛、唱儿歌中巩固；在表演中体验、提高。教学重难点　　1．重点：培养生活自理能力，整理生活用品的能力，养成良好的学习、生活习惯。　　2．难点：懂得整理生活、学习用具的小要领。教学准备　　教师准备：事先调查一下班上学生生活自理的情况。　　学生准备：家庭的相片。教学过程活动一：猜猜我的小伙伴请同学们猜一猜...

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11 让我自己来整理（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：让我自己来整理一、教学目标：知识与技能、过程与方法：在教师的引导下，了解物品分类的整理方法，并通过游戏，能初步运用物品分类法整理自己的房间和自己使用的物品。情感与态度：通过学习本课，能懂得自己的事情自己做，也是爱家人的表现。在教师的引导下，知道凌乱无序的摆放物品会给自己和家人带来麻烦，整洁有序的生活环境除了会节约时间，还能带给人好的情绪。行为与习惯：在教师的引导下，初步了解物归原位和定时整理两种保持环境整洁的方法。能养成整理的习惯二、教学重点：知识与技能、过程与方法：学习简单的分类整理的方法及物归原位、定时整理的习惯。三、教学难点：行为与习惯：加强学生自我整理习惯的培养，学会自...

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三年级（上）第9课 多种形状我来画（第二课时）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题：第9课 多种形状我来画备课教师：唐志康 授课年级： 三年级教材分析本节课是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2 第9课多种形状我来画的教学内容。本节课的主要内容是用不同的形状拼图画，绘制矩形、多边形、房子、动物等图画。学情分析通过前面的学习，学生已经掌握了直线、矩形、圆角矩形、椭圆、多边形等形状的画法，为本节课学习用形状拼图画做了充分的准备。所以本节课的学习就容易多了。设计思路1.导入：通过复习旧知，激发学生学习新知识的自信心。 2.展开：首先引导学生用形状拼图画；接着引导学生发挥想象画出自己感兴趣的图画； 然后引导学生进行实践操作，...

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3.11《让我自己来整理》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人民教育出版社道德与法治一年级下册第 11课《让我自己来整理》案例设计：一、设计依据小学低年级阶段是儿童品格，智力和生活能力等形成和发展的重要时期，《道德与法治》课程标准，“健康、安全的生活”中的第四条提出：“爱护家庭和公共环境卫生”；“负责任，有爱心的生活”中的第二条强调：“爱父母长辈体贴家人，主动分担力所能及的家务”。本课《让我自己来整理》就是为此而设定，旨在通过三个板块的教学活动，以及绘本材料的补充拓展，提高学生的生活能力，养成自己能做的事情自己做的习惯，这也是本单元的重要目标。二、教材分析《让我自己来整理》是本单元的第三课，教材以“整理”为抓手，重在培养学生具有良好的日常生活习...

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三年级（上）第9课 多种形状我来画（第一课时）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题：第9课 多种形状我来画备课教师：唐志康 授课年级： 三年级教材分析本节课是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2第9课多种形状我来画的教学内容。本节课的主要内容是掌握矩形、椭圆和多边形形状的用法；会用形状绘制有趣的图画。学情分析通过前面的学习，学生已经认识了画图软件，了解了画图软件窗口的组成，认识了工具箱中的工具和形状栏中的工具。本节课主要是用形状栏中的工具来画图，所以难度不大，相信学生一定能学好。设计思路1.导入：通过回顾旧知，激发学生学习本课的兴趣。 2.展开：首先引导学生画矩形和椭圆；接着引导学生画多边形；然后引导学生进行实 践操...

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四年级上册2.5《 这些事我来做》教案（第二课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：5.2《不让做，怎么办 与家务活“签约”》教案一、教学目标知识与技能：1. 了解家务劳动的概念和重要性。2. 掌握主动争取参与家务劳动的方法和技巧。3. 培养学生的协作意识和责任感。过程与方法：1. 合作学习：通过小组讨论和合作活动，培养学生的合作精神。2. 观察与讨论：通过观察和讨论，激发学生思考和表达能力。3. 角色扮演：通过角色扮演活动，让学生亲身体验家务劳动的重要性。情感态度与价值观：1. 培养学生的家庭责任感和独立自理能力。2. 培养学生的公平意识和愿意主动参与家庭劳动的态度。3. 培养学生的良好卫生习惯和生活自理能力。二、教学重难点教学重点：1....

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