苏教版数学二年级上册 我们身体上的“尺”(1) 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《我们身体上的“尺”》教学设计 一、复习导入 1.复习导入。 谈话：同学们，测量物体的长度我们使用什么工具？ （尺子） 谈话：真聪明！可如果我的身边没有尺子，你有办法测量或者估计出物体的长度吗？ 预设：可以一拃一拃的量、可以用两臂去量、可以用身高去比?? 2.揭示课题。 谈话：原来我们的身体上有这么多长短不一的“尺”。今天我们就来认识这些“尺”。（板书课题） 二、活动一：认识身体上的“尺” 1.复习一拃和一庹。 （1）复习一拃。 师：一拃和一庹我们已经比较熟悉了。谁来给大家介绍一下什么叫一拃？从哪到哪的距离是一拃？ 师生互动，比划你的一拃，提问：为什么我的一拃比... 图片详情：  Tags：我的,身体,教案,精选,8篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
