篇1:统编版语文二年级暑假快乐训练与趣味阅读 专项六 课外阅读理解(含答案)统编版语文二年级暑假快乐训练与趣味阅读 专项六 课外阅读理解(含答案)资料可供全国地区适用。
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专项六 课外阅读理解
2473325222885快乐训练
快乐训练
一、阅读下文,回答问题。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。 别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì) 了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu) 着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说__爸爸__你别着急__我用海带做蝴蝶结__
鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑...
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专项八 课外阅读理解(一)
2473325222885快乐训练
快乐训练
一、课外阅读。
惊心动魄的瞬间
2018年5月14日下午4点10分,3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程,除了惊吓,他感受更多的是温暖。事发当时,平措正在打盹。一声巨响,他突然被惊醒,感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来,他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那,后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来,有乘客开始呕吐,他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故,而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥...
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专题七 课内阅读理解(二)
一、课内阅读。
竹 石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
_______,_______。
1.诗的前两句写出了竹子_______的特点,其中“___”和“___”两个字最能体现这个特点。
2.用自己的话说说后两句诗的意思。
________________________________
________________________________
3.阅读下面的资料,说说你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点。
资料:郑變为政有才,痛恨官场腐败作风,他...
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专题六 课内阅读理解(一)
一、课内阅读。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
1....
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专项九 课外阅读理解(二)
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快乐训练
一、课外阅读。
王冕自此只在秦家放牛。每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛拴了,坐在柳阴树下看。
弹指又过了三四年。王冕看书,心下也着实明白了。那日,正是黄梅时候,天气烦躁。王冕放牛倦了,在绿草地上坐着。须臾,浓云密布,一阵大雨过了,那黑云边上镶着白云,渐渐散去,透出一派日光来,照耀得满湖通红。湖边山上,青一块,...
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专题八 课外阅读理解(一)
一、课外阅读。
京剧
京剧的脸谱——京剧人物的面部化装,已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色,又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色,有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色,“花脸”就是“净”一类的人物,也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色,有文丑、武丑、小丑、老丑等。京剧有粗犷豪迈的唱腔,就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等,一看脸谱就知道是谁。当然,像孙悟空,更是人人熟悉的...
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大致详情:(共27张PPT)Brain Twister脑筋急转弯Who is closer to you, your mom or your dad 答案:Mom is closer,because dad is farther.What's the poorest bank in the world 答案:The river bank. 河堤When can you go as fast as a racing car 答案:When you're in it.Which month do soldiers hate 答案:March.Guessing riddles猜谜游戏...
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专题八 课外阅读理解(二)
一、阅读短文,回答问题。
松树金龟子(节选)
法布尔
金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?
你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸...
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专题七 课外阅读理解(一)
一、阅读短文,完成练习。
声音的趣味
叶圣陶
①各种的声音,引起我们各种的情趣、各种的想象。
②夏天,树枝一动不动,送出一片蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的夜里,围绕屋子都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉意。
③水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂,带着一种惊天动地的气势,我们听了只觉得自己的微弱,连口都不敢开一声了。
④走...
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专题五 课内阅读理解(一)
一、古诗阅读。
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1.“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。
A.清澈明净 B.清醒明白 C.二十四节气之一
2.“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A.动作 B.神态 C.外貌
3.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。____________________________。
4.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打...
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专题九 课外阅读理解(二)
一、课外阅读。
当官的不能搞特殊
1930年夏,彭德怀带领红五军转战鄂东南,由于战事频繁,加上生活艰苦,他的身体日渐消瘦起来。
警卫员看到这种情形很是焦急。有一天,他暗地里让炊事员下了一碗汤面端到了彭德怀面前。看到面汤里还有几片猪肝,彭德怀问:“哪里来的?”“我看到您连日熬夜操劳,怕您把身体拖垮了,特地请炊事员做的。”警卫员回答。
彭德怀听后,非常严肃地说:“是谁给你的这个权力?我一再强调,红军官兵平等,当官的不能搞特殊!”
警卫员还想再解释,彭德怀猛地站起来命令道:“不要说了!...
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大致详情:部编版六年级下册语文阅读理解练习题(一)主要内容主要内容是一篇文章内容的浓缩或内容提要,在阅读时,要善于抓住主要内容来体会作者的写作意图,有利于培养自己的认知能力,提高综合分析能力,从而达到最佳的阅读效果。(二)概括文章主要内容的常用方法:1、段意归并法(概括段意内容最常用的方法)(1)具体步骤:先阅读全文,对文章的内容有一个大概的了解,再分段,概括段意,然后将主要的段意合并起来。(2)注意问题:一定不能把段意简单地相加起来,在合并段意时,可适当增加或删去一些词语,使前后意思连贯,语句畅达。例:《狼牙山五壮士》(部编版六年级上册)第一段:讲七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务...
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大致详情:(共17张PPT)趣味记单词01020304口语练习趣味记词法语法小贴士总结+干货目录Hello~I am _______.I am _____years old this year.My hobbies are___________.I think learning English is a ______(funny/boring) thing.How about you 趣味记词法1口诀法2归类法3拆分法4词缀法5谐音法词串串联法猫和老鼠有一个(rat)老鼠,非常的(fat)肥胖,跳进了(vat)缸,偷吃了(salt)盐...
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大致详情:(共13张PPT)Welcom to Our Grammatical Home欢迎来到格莱玛馆姓名:最喜欢的颜色:最喜欢的动物:最爱看的一本书:你最喜欢的科目:你最喜欢的一位老师:你觉得英语难吗?为什么呢?.....SHOW YOURSELVE亲爱的小勇士,你能像图中的男孩一样,勇敢的自我介绍一下吗?让我更加了解你。流程1234入馆机关一入馆须知馆内体验567馆内机关二入馆总结布置作业下期预告8馆前热身入馆须知(河北英语考情分析)中考考纲解读试题难度比(约):3:5:2(容易题:30%,中档难度题:50%,难度较大题:20%...
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专项十 写作
2473325222885快乐训练
快乐训练
一、(2020·孝感市汉川市·期末)习作百花园。
请向大家介绍一下你的父母。要求:①题目自拟。②按一定的顺序写,层次清楚。③抓住人物特点,形象鲜明。④内容具体,语句通顺,有真情实感,不少于400字。
二、(2020·湖北省宜昌市·期末)习作。
题目:生活需要
提示与要求:1.仔细审题,将题目补充完整,明确生活需要什么(爱心、勤奋、亲情、友情、掌声、批评、阳光……);2.写自己的经历和体验;3.书写规范、整洁,不少于400字。
三、(2020·恩施市巴东县·期末)表达交流。...
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大致详情:(共54张PPT)授课教学目标:1.知识技能目标:将英语学习与其他学科相结合,以英语语言学习与弘扬优秀中华传统文化为核心,强化知识文化素养,逻辑思维能力,创新思维能力,跨文化沟通能力。2.情感,态度,价值观目标:通过抢答趣味英语题,提升对英语学习的兴趣,增强自主学习英语的能力。开拓视野,锻炼思维,通晓文化,提升素养。教学重点,难点:对英语抢答题目的理解力,及反应速度。积累相关重要的英文表达。趣味英语抢答比赛What should you say in English if someone sneezes A.Bless you! B.Good luck!...
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