篇1:七上名著《朝花夕拾》内容概括与名著阅读专题探究(素材)七上名著《朝花夕拾》内容概括与名著阅读专题探究(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:七上名著《朝花夕拾》内容概括与名著阅读专题探究【教材链接】七年级上册“名著导读”(图书P56~61);教材课文:七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》(图书P38);七年级下册第9课《阿长与〈山海经〉》(图书P50);八年级上册第6课《藤野先生》(图书P22)。【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才。20世纪中国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。【作品简介】(依据教材导读内容)1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表,1928年更名为《朝花夕...
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大致详情:名著导读《朝花夕拾》教学目标:1.了解作品的主要内容,消除与经典的隔膜。2.使用圈点勾画、跳读法进行作品的专题探究。3.引导学生感受鲁迅的思想,激发学生阅读鲁迅作品的兴趣。教学过程:播放视频:五分钟带你复习《朝花夕拾》二、再读名著,整体感知(一)自主学习1.名著题解你怎样理解“朝花夕拾”这个题目?“朝花夕拾”的意思是“早晨的花晚上拾起”。“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期。据鲁迅说,“《朝花夕拾》的文章是从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料,原名《旧事重提》,写的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。2.了解作者鲁迅(1881—19...
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大致详情:2022《朝花夕拾》名著阅读基础与升华练习下列关于《朝花夕拾》的表述不正确的一项是A.“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,早上的花晚上来捡,意指作者晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。B.作品包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”,如《藤野先生》中既有对异国老师的怀念,也有对麻木无聊的国人的批判。C.《朝花夕拾》是鲁迅写的部回忆性小说集,文中塑造了范爱农、保姆阿长、寿镜吾老先生等一批性格鲜明的人物形象。D.《朝花夕拾》中有几篇作品涉及儿童教育问题,如《五猖会》中“我”被迫背书的情节反映岀封建教育对儿童天性的压制。下列对《朝花夕拾》中作品的解说有误的一项是A.“似乎昆虫也要贞节...
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大致详情:《朝花夕拾》名著阅读试题根据你对文学名著的阅读,回答问题。《朝花夕拾》是一本 (体裁)集,收录了鲁迅撰写的十篇文章。在《二十四孝图》中,鲁迅通过对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事的分析,揭示了 。《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部 散文集,原名 ,全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。下面是《朝花夕拾》中的三幅插图。请根据要求完成问题。(1) 请根据画面内容,任选一幅写出相关文章的篇名。我选图 ,文章名称为《 》。(2) 有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,写出一处能...
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大致详情:《朝花夕拾》【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人,无产阶级文学家、思想家和革命家。发表第一篇白话短篇小说《狂人日记》时开始以“鲁迅”为笔名。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,回忆性散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《华盖集》《华盖集续编》等。【类别】散文集【阅读技法】消除与经典的隔膜【作品简介】1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造了“三·一八”惨案。鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章,热情支持学生的正义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴。《朝花夕拾》中的作品虽然在追忆往事,但也是“借题发挥”,影...
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大致详情:名著阅读《朝花夕拾》测试卷及答案1练习一、选择题1.根据句子,写出《朝花夕拾》中相应的人物。①他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。②她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。③这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……①中的“他”是______,②中的“她”是______,③中的“他”是______。2.填空:在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人:一位是私塾先生____________,一位是日本老师_____________;还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________,对他的童年成长产...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:名著阅读《朝花夕拾》检测试题(含答案)名著阅读《朝花夕拾》检测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《朝花夕拾》名著阅读检测试题阅读名著选段,按要求回答问题。一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很象。正迟疑间,他们便大笑起来了。这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……”...
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![]() ![]() ![]() 篇8:七年级上册名著阅读情况监测—《朝花夕拾》(含答案)七年级上册名著阅读情况监测—《朝花夕拾》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级上册名著阅读情况监测《朝花夕拾》一、选择题1.下列关于《朝花夕拾》,表述错误的一项是( )A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,阅读时,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的心路历程。B.在《父亲的病》一文中,鲁迅写出了自己“弃医从文”的原因。C.《二十四孝图》中,写“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,引发出对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D.《阿长与<山海经>》中,作者抓住阿长的性格特征如实来写,将一位淳朴善良,又颇为愚昧的农村妇女形象展现在我们面前。2.《朝花夕拾》里的有关描写中,下列事物哪样不是陈莲河给“父亲”看病时所开的药?( )A.败鼓皮丸...
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![]() ![]() ![]() 篇9:2023年中考语文复习名著阅读专题 《朝花夕拾》2023年中考语文复习名著阅读专题 《朝花夕拾》资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年中考语文复习名著阅读专题★★ 《朝花夕拾》 消除与经典的隔膜(名著档案)【教材链接】七年级上册“名著导读”(P56~61)。教材课文:七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》(P38);七年级下册第10课《阿长与〈山海经〉》(P56);八年级上册第6课《藤野先生》(P22)。【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。【作品简介】本书是鲁迅的一部回忆性散文集,原名《旧事重提》,共十篇,是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,可借此了解鲁...
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![]() ![]() 篇10:中考专题 名著阅读《朝花夕拾》:备战2023年中考语文名著复习课件(共63张PPT)中考专题 名著阅读《朝花夕拾》:备战2023年中考语文名著复习课件(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共63张PPT)中考复习《朝花夕拾》壹.名著梳理贰.专题探究叁.名著勾连肆.巩固训练伍.中考真题目录名著梳理壹《觉醒年代》——不一样的鲁迅鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,又被称为“民族魂”。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,回忆性散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《华盖集》《华盖集续编》等。作家作品创作背景《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上,后改名为《朝花夕拾》。它由十篇散文组成,较完整地记叙了...
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大致详情:(共37张PPT)2024年中考语文复习名著阅读专题★★ 《朝花夕拾》一、主题探究(单部名著)(一)情节主题为了消除与经典的隔阂,小亮设计了一场跨时空的对话来阅读《朝花夕拾》,请你帮他完成相关内容。1.假如鲁迅在“朋友圈”分享了《朝花夕拾》的推文,请你将下面留言补充完整。阿长:哥儿,你可还记得① _(情节)。你当时接过书时的兴奋劲儿我可记得清清楚楚呢!② (人名):我还记得看见你和其他孩子一起吃冰、比赛打旋子呢!父亲:有次你兴致勃勃地准备去看迎...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2023年中考语文名著阅读复习-《朝花夕拾》课件(共30张PPT)2023年中考语文名著阅读复习-《朝花夕拾》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)七年级上册《朝花夕拾》一、整本书阅读(一)文学常识填空1. 散文集《朝花夕拾》记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。《藤野先生》是其中的一篇,这篇散文记叙了作者在日本 ________(地名)学医的生活。其中的___________事件和________________________事件令他感受到身为弱国子民所遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了___________的想法。仙台匿名信看电影(或:幻灯片)弃医从文2. 根据题目要求,完成下列题目。(1)“好。那么,走罢……S城人的脸早经看熟,如此而已,连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们...
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