篇1:中学生阅读指导目录《红星照耀中国》读书汇报课教学设计中学生阅读指导目录《红星照耀中国》读书汇报课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《红星照耀中国》读书汇报课教学设计教学目标:1.了解作者并掌握作品的主要内容2.选读书中报道人物的任意章节,了解人物故事,感受伟人的精神。教学重难点:选读人物故事,感受红军精神。教学方法:范例法,速读法,批注法教学过程:一、课堂导入:齐背毛泽东的《七律 长征》。长征,走出了一支无比坚强的人民军队;走出了以毛泽东同志为代表的党中央的正确领导。他们就如一颗颗闪闪的红星,照亮了中国!今天,就让我们走进《红星照耀中国》!二、了解作者、作品及主要内容(哪位同学介绍一下本书的作者及内容)1、埃德加 斯诺(1905.7.19-1972.2.15),美国著名记者。于1928年来华,曾任欧...
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大致详情:(共38张PPT)书香伴我成长三年二班读书汇报会快板读书好情景剧《丑小鸭》诗朗诵书的旋律三句半我读书我快乐互动环节规则:小组轮流答题答对加10分.互动一:必答题1、东方药物巨典是哪一部?《本草纲目》2、传说中追逐太阳的上古人物叫什么名字?夸父3、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。描述的是什么节日?A.春节B.重阳节C.清明节B3、清明时节雨纷纷,。路上行人欲断魂4.说说照片中的人都是谁?分别出自哪本书?(爱丽丝,爱丽丝漫游奇境汤姆叔叔,汤姆叔叔的小屋)5.他是庄园谢尔比家的一个黑奴,他妻子是庄园的厨娘,他们有三个孩子。这段话中的他说的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:综合实践活动六年级:《西游记》读书汇报 (课件共46张PPT) 全国通用综合实践活动六年级:《西游记》读书汇报 (课件共46张PPT) 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)《西游记》读书汇报1、积极大方地展示成果,声音响亮。2、用心倾听他人的发言。温馨提示:第一小组:西游绘画组第二小组:西游成语积累组火眼金睛神通广大桀骜不驯斩妖除魔善恶分明——悟空是也矢志不渝心慈面善肉眼凡胎——唐僧是也好吃懒做垂涎欲滴大腹便便肥头大耳油嘴滑舌——八戒是也忠心耿耿少言寡语吃苦耐劳全心全意——沙僧是也越浪翻腾任劳任怨默默无闻——白龙马是也险峻异常飞沙走石烟雾缭绕烟火弥漫——妖怪要来了诡计多端青面獠牙手握利器狰狞可怕——群魔乱舞,赶快跑吧!第三小组:西游歌唱组《白龙马》...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《爱心义卖活动成果汇报课》(课件)(共22张PPT+视频)五年级上册劳动苏教版《爱心义卖活动成果汇报课》(课件)(共22张PPT+视频)五年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)爱心义卖行动成果汇报教学目标:1.通过亲手制作纯中药驱蚊香囊,激发学生对于中药文化的兴趣,提高学生探究能力和动手能力,同时使学生品尝成功的喜悦,增加学生的文化自信。2.培养学生竞争意识,在义卖中了解简单的理财、促销手段,把学习到的数学知识应用到实际生活中。3.通过爱心转角的经营,提升学生的拓展能力,在实践中学习把活动做深、做精的窍门。在不断地实践与探究中让学生走出课堂、走进生活,使学生直接获取经验、发展实践能力。4.在捐献的过程中增强学生的社会责任感,培养学生的爱心意识。在培养学生爱心的同时,让学生明白珍惜现在学习生活的重要意义,感受自身已经具备帮助他人的能力,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第13课 谈读书 课件(共23张PPT)第13课 谈读书 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《谈 读 书》第四单元第一课 第二篇比较阅读这两篇文章,理解、积累文中精辟的语句,理解文章的思路。(重点)学习文中所使用的举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法。(难点)认识读书的益处,培养爱读书的优良品质,养成良好的读书习惯。(重点)学习目标旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德你们知道哪些与书有关的名言名句呢?情景导学《谈读书》选自《玫瑰树》。 培根自称“以天下全部学问为己任”。他的《随笔》...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版二年级下册语文《愿望的实现》阅读汇报课(课件)(共16张PPT)统编版二年级下册语文《愿望的实现》阅读汇报课(课件)(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)愿望的实现阅读汇报课活动一看图猜人物和故事情节活动二:词语句子我积累汇报形式:请大家翻开书,看到第 页第 行。我积累的词语是: 。(我积累的句子是: )。活动三:故事内容我知道判断题 :1、老苏巴的拳头和巴掌经常打到儿子身上。( )2、苏希不想去上学,就假装肚子痛。( )3、苏巴同意儿子去鲍斯家看烟火了。( )4、愿望仙子帮助老苏巴和苏希实现了愿望。( )5、苏巴和苏希的愿望实现后,他们过得很快活。( )6、纸牌国里的国王、皇后、两点、三点都是最高贵的阶层。( )活动四 :故事...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第13课《谈读书》课件(共17张ppt)第13课《谈读书》课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)让/阅/读/成/为/一/种/习/惯谈读书弗朗西斯 培根与书籍多待一刻,成功更进一步One step closer to success is to spend a little more time with books教学目标1.理清并积累文中的名言警句。2.理清文章思路,学习举例论证、道理论证、比喻论证等论证方法。3.引导学生养成正确的读书观,充分享受人类文化成果。作者简介培根(1561-1626)英国哲学家、作家,出生贵族家庭。剑桥大学毕业,后又学习法律,1618年任大理院院长,封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职,嗣后居家著述。1626年冬由于...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文九上 22 范进中举课件(汇报课) 课件(共30张PPT)部编版语文九上 22 范进中举课件(汇报课) 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:范 进
举
吴敬梓
十年寒窗无人问,一朝成名天下知。
文学常识简介
吴敬梓(1701----1754),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽全椒人,清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起,拔贡出身,只做过一任县教谕(八品学官),为人正直耿介,不慕荣利,对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母,后随父到任所,20岁中秀才(此后即屡举不中),23岁丧父。从此,他的生活起了很大变化,由于“素不习治生,性复豪上,遇贫即施,……不数年而产尽矣”,大家都拿他作“败家子”的典型来教育子孙。他33岁时移居南京,生活愈加贫困,到后来甚至常常无米下锅。1754年...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:苏少版五上综合实践 4.1奇思妙想服装秀—成果汇报课 课件(共17张PPT)苏少版五上综合实践 4.1奇思妙想服装秀—成果汇报课 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)——成果汇报课确立课题环保服装卡通服装玩偶服装民族服装宠物服装分组汇报环保服装组分组汇报环保服装组倡议:绿色环保,从衣做起分组汇报宠物服装组分组汇报民族服装组分组汇报玩偶服装组分组汇报卡通服装组奖项设置最佳环保奖最佳美化奖最佳合作奖最佳个人奖最佳设计奖最佳创意奖评价标准1.设计创意新颖2.颜色搭配协调3.裁剪制作精细4.饰品美化巧妙5.服装展示大方最佳爱心奖获奖感言在“奇思妙想服装秀”整个活动过程中,开心的是……擅长的是……艰难的是……与同伴相处,愉快的、争论的…………感触最深的一点颁奖啦!...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第1课《读书须得法》课件(34张PPT)+教案第1课《读书须得法》课件(34张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)读书须得法川教版 八年级下新知导入同学们,你知道读书有什么好处吗?读书可以增长知识;读书可以陶冶情操;读书可以提高写作水平;读书对改变一个人的精神气质具有重要意义,书籍也可以改变一个人的人生。新知导入在浩瀚的知识海洋中,我们应该怎样掌握有效的读书方法,获得更多的知识呢?新知导入同样的书,用不同的方法阅读,往往会产生不同的结果。一个人使用的阅读方法,常常影响着他读书的效果。读书存在着差异新知讲解“三到”读书法在鲁迅11岁那年,家人把他送进了一所叫“三味书屋”的私塾读书。鲁迅早就听说私塾先生学识渊博,想向先生请教一二,他想起古人东方朔说过有一种虫...
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大致详情:(共22张PPT)22 为中华之崛起而读书小学语文部编版四年级上册第七单元一、学习目标制定二、评价任务、评价标准的设计三、教学过程(评价任务的实施)一、学习目标的制定1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读,做到不出声,不指读。2.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。3.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。语文课程标准——第二学段课标分解1.(学什么)学习关注主要人物和事件,把握文章主要内容的方法。学习周恩来立下“为中华之崛起而读书”的伟...
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![]() ![]() ![]() 篇12:第13课 短文两篇(谈读书)课件(共31张PPT)第13课 短文两篇(谈读书)课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)知识就是力量培根导入新课谈 读 书——培根腹有诗书气自华——苏轼开卷有益【宋】赵光义有些男生沉溺于电脑书,也不好……言情、武侠小说和漫画不是不能看,但如果只喜欢看这类书,那品位就太低啦!名人论读书▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——【宋】苏轼▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵, 一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。——【苏】高尔基名人论读书▲...
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![]() ![]() ![]() 篇13:第13课短文两篇《谈读书》课件(共23张PPT)第13课短文两篇《谈读书》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《短文两篇》《谈读书》新课导入第一课时同学们,你们一定读过不少关于读书的名言吧,比如“读书忌死读,死读钻牛角”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”“读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现”等。这些名言,都体现了名人对于读书的看法。今天,我们要一起学习著名作家培根的《谈读书》,看看他对读书有哪些独到的见解,能给我们带来什么启示。学习目标1.理解并把握作者的主要观点。2.梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术。3.树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书。作者简介弗朗西斯·培根(Francis Baco...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:教科版(2017秋)>五年级下册单元研讨课1.5“当环境改变了”汇报交流(课件53张PPT)教科版(2017秋)>五年级下册单元研讨课1.5“当环境改变了”汇报交流(课件53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)《当环境改变了》关注世界 关爱生命汇报人:01请言简意赅的阐述您的观点。01请言简意赅的阐述您的观点。02教材分析经历具体生命现象的探究提高对生命本质的认识养成科学健康的行为习惯和生活态度形成人与自然和谐统一和可持续发展的观念01教材分析生命科学领域关注世界 关爱生命亲近自然 关爱他人 善待生命 关注世界02学习目标科学概念目标:当环境改变的时候,动物会努力适应新环境;为适应环境的变化,动物会有一些特殊的行为。科学探究目标:能够通过分析动物在环境改变后的行为研究动物是怎样适应新环境的。科学态度目标:在探究...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:小学生一年级班会 第三课《认课文 认生字表 学读书》课件(共37张PPT)小学生一年级班会 第三课《认课文 认生字表 学读书》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)我一年级啦THE FIRST PART01开学啦第3课 认课文 认生字表 学读书我一年级啦THE FIRST PART01复习口令开学啦我一年级啦THE FIRST PART01◎小眼睛,看黑板◎小嘴巴,不说话◎说看某某某,就看某某某◎说看屏幕,就看屏幕◎小小手,放桌面◎小身板,挺起来◎小耳朵,仔细听◎语文书,快打开我一年级啦THE FIRST PART01◎左手压书,右手指字◎时间不到,读书不停我一年级啦THE FIRST PART01开学啦分左右我一年级啦THE FIRST PART01认识左手...
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![]() ![]() 篇16:关于辛弃疾的研究—成果汇报课(课件) 综合实践活动六年级上册 全国通用(共14张PPT)关于辛弃疾的研究—成果汇报课(课件) 综合实践活动六年级上册 全国通用(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)关于辛弃疾的研究—成果汇报课第一篇章走进辛弃疾的生平小小辛弃疾组辛弃疾基本信息归居田园坎坷仕途义斩义端英雄本色 辛弃疾(1140—1207)字幼安,号稼轩,山东济南人。他比陆游小十五岁,出生时北方久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞在金国任职,常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”。同时,辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。基本信息 英雄本色23岁南渡以前,是辛弃疾一生最为意气风发的时期。1161年,金主完颜亮大举南侵,22岁的辛弃疾聚众二千人树起抗金旗帜。没过多久,率部...
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大致详情:(共41张PPT)小学综合实践活动走进中国传统节日——中期汇报课活动方案时间活动安排第1-3周确定主题,成立活动小组第4-6周制定活动方案第7-9周查阅资料第10-12周采访活动第13-14周资料整理第15周汇报前期工作第16-17周开展调查活动1.资料整理好,组员分好工2.汇报的声音要响亮,言行举止大方、有礼汇报要求倾听要求:1.小组活动是否围绕所研究的主题开展的?2.这些活动能否解决我们研究的问题?3.活动安排是否合理?4.他们的阶段性成果是否与预设的成果相符的?5.他们小组有哪些地方值得我们学习的?有需要改进的地方?活力组关于...
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大致详情:谈 读 书
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旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德
你们知道哪些与书有关的名言名句呢?
任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德
为中华之崛起而读书!——周恩来
读书的目的
关于“读书”的探讨
读书的态度
读书的方法
读书的作用
名言:知识就是力量
培根(Francis Bacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》,《新工具》等...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:2022届高三英语二轮复习汇报课语法填空(GrammarFilling)课件(31张ppt)2022届高三英语二轮复习汇报课语法填空(GrammarFilling)课件(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)语法填空(Grammar Filling)Strategies for the blanks withthe given wordsLearning Aims:1. To know about the characteristics ofGrammar Filling.2. To master the steps and skills of doingGrammar Filling.3. To make full use of the skills to dorelated exercises correctly.Warming-upHow do yo...
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![]() ![]() ![]() 篇20:人教版高中语文必修二《涉江采芙蓉》 课件汇报课(共18张PPT)人教版高中语文必修二《涉江采芙蓉》 课件汇报课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)君子之花:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。关于“莲”佳人之花:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。莲花别称:荷花、芙蕖、芙蓉......涉江采芙蓉执教:大化高中一、教学目标 1.理解诗歌的思想内容,把握诗歌中的意象,体会诗歌的情感。 2.培养学生的联想与想象能力。二、教学重点与难点重点:运用想象和联想描摹诗歌画面。难点:了解诗歌艺术手法及效果。 钟嵘《诗品》中对《古诗十九首》的评价:“文温而丽,意悲而远,惊心动魄,可谓一字千金”。 刘勰:“观其结体散文,直而不野,婉转附物,怊怅切情,实五言之冠冕也。”炼字对古诗十九首的评价...
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