篇1：8.1 生命可以永恒吗 课件(共27张PPT+内嵌视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共27张PPT+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)如何处理好亲子关系(如何与父母沟通)？(1)爱需要呵护。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。P82 D1(2)接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。P82 D2(3)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。P82 D25.情境链接疫情期间，东东以上网课为由，要求妈妈为他买一部手机，妈妈随之答应。但是自从东东开始上网课之后，他便以开门会打扰他学习为由，将自己的房门紧紧关闭,不让妈妈看到他的学习情况。某天晚上11点多的时候，东东的房间还开着灯。妈妈担心他，便推门而入，正好被妈妈撞见他在用手机玩游戏。妈妈生气地骂...
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    篇2：8.1生命可以永恒吗 课件（共30张PPT）+内嵌视频8.1生命可以永恒吗 课件（共30张PPT）+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)8.1生命可以永恒吗6.1 国家权力机关核心素养目标【走进课标】1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。【核心素养】道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观【学习重难点】重点、难点：生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命，如何理解生命的接续？自主学习 P88-931.生命的特点是什么？2.如何正确的看待死亡？3.生命的接续有什么意义？4.如何面对生命的接续？生命有时尽01每个人的生命诞...
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   篇3：8.1 生命可以永恒吗 课件(共26张PPT+视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共26张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第八课探问生命8.1 生命可以永恒吗生命有时尽（生命是有限的）01看完视频，你有什么感受？（1）生命来之不易每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。（2）生命是独特的世上没有两片完全相同的树叶。两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。婴儿少年青年中年老年（3）生命是不可逆的，生命的时光一起不复返。中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。宇宙138亿年地球45亿年国...
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  篇4：8.1生命可以永恒吗 课件（35页ppt）+视频素材8.1生命可以永恒吗 课件（35页ppt）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)生命可以永恒吗生命可以永恒吗第一课时探问生命道德与法治七年级上册第八课胖大叔工作室作品自学导航01生命的特点？02怎样正确认识死亡？content03怎样正确认识生命有接续？视频分享：15岁女孩和奶奶创造爱的奇迹她，是不幸的。但她，又是幸运的在这个平凡的世界，有着许多的人，他们在与各种疾病做着斗争，他们之中有刚出生的婴儿，也有正直青春年华的少年，还有垂垂老矣的老人……探究与分享你是否在日常生活中或在网络上有了解到一些与死神抗争的人？从他们身上，引发了你哪些对生命的感悟？生命有时尽第一篇章生命缘：孕妇刚历经生死，坐着轮椅看宝...
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篇5：8.1生命可以永恒吗 课件（共33张PPT）+内嵌视频8.1生命可以永恒吗 课件（共33张PPT）+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第八课 探问生命8.1 生命可以永恒吗6.1 国家权力机关核心素养目标【走进课标】1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。【核心素养】道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观【学习重难点】重点、难点：生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命，如何理解生命的接续？新课导入大家都知道历朝历代的皇帝都想长生不老，秦始皇、万历等等，皇帝真的可以万岁吗？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？秦始皇生命有时...
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  篇6：8.1 生命可以永恒吗 课件（共24张PPT+视频）8.1 生命可以永恒吗 课件（共24张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)8.1 生命可以永恒吗知识目标：准确说出生命的特点，可以复述生命发展的自然规律。能力目标：学会正确看待死亡和生命的接续。情感态度与价值观目标：树立珍惜生命的意识，担当起自己的使命，创造生命价值。0103生命的特点？ （P89-90）生命接续的意义 （P92-93）02如何面对死亡/如何面对生命发展的自然规律？（P91）04如何面对生命的接续？（P92-93）阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。自学导航地球上生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，几百万年前出现了人类。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力。1.说到“生命”...
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  篇7：8.1 生命可以永恒吗 课件(共26张PPT+内嵌视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共26张PPT+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)唐僧肉《西游记》中，妖精们为什么都要绞尽脑汁去吃唐僧肉？在现实生活中，人真的可以长生不老吗？导入新课：中国最顶级食材第八课 探问生命8.1 生命可以永恒吗第四单元 生命的思考1、生命有哪些特征？P89-902、如何正确看待死亡？P913、如何理解生命的接续？（意义）？P92-93主要问题一、生命有时尽材料说明生命具有什么特点？① 生命来之不易生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。关于你来到地球的概率你来到地球的概率：10的269万次方分之一成为“你”的概率：600亿分之一安全出生的概...
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   篇8：8.1 生命可以永恒吗 课件(共27张PPT 含内嵌视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共27张PPT 含内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)地球上生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，几百万年前出现了人类。生命可以永恒吗？导入新课8.1生命可以永恒吗道德与法治部编版七年级上册第四单元01生命有时尽思考1.生命的特点。2.如何正确认识和对待死亡？一天，两个女孩谈起她们对生命故事的感悟。 我有过三次“蒙难”呢：第一次，是我出生时体重太轻了，家里人都以为我活不了，还是奶奶把我养活了；第二次，是我吃饭时不小心把鱼刺卡在喉咙里了，是我大姑姑想办法弄出鱼刺救了我；第三次，是我走路不注意，差点儿掉进一个深坑，幸亏我妈妈一把抓住了我，才没掉下去。 在抗日战争时期，我太婆去背伤员，身上的...
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  篇9：8.1 生命可以永恒吗 课件(共29张PPT+内嵌视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共29张PPT+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第八课 探问生命8.1 生命可以永恒吗新课导入思考：我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎样实现？生命有时尽生命有接续提示：肉体的生命是有尽头的。但是生命的价值是可以永恒的，为他人、为社会作贡献，可以使生命得以延伸。01020304目录生命有时尽生命有接续本课小结本课小测重点问题1、生命的特点是什么？2、如何正确的看待死亡？3、如何看待生命的接续？01 生命有时尽探究一 生命的特点结合人类生命诞生的全过程视频：请同学们阅读P89探究与分享，思考问题：思考：在两个生命的故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？...
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  篇10：8.1 生命可以永恒吗 课件(共21张PPT+内嵌视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共21张PPT+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一框 生命可以永恒吗88-92第四单元 生命的思考第八课 探问生命大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，他们吃唐僧肉为了什么？那我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么 如果可以，它将怎么实现？创设情景 生成问题观点对对碰VS正方生命可以永恒反方生命不可以永恒生命有时尽1问1.生命的特点、如何理解生命有时尽？89-91①生命来之不易。89②生命是独特的。90③生命是不可逆的。90④生命也是短暂的。 90⑤无法抗拒生命发展的自然规律 91为了我们的健康，妈妈不仅要忍受身体的强烈不适，还要注意衣食起居...
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   篇11：8.1 生命可以永恒吗 课件(共33张PPT+内嵌视频)8.1 生命可以永恒吗 课件(共33张PPT+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级118.1生命可以永恒吗？你了解生命吗？1人的生命特点有哪些？2如何正确看待死亡？如何理解生命的接续？自学指导3生命有时尽01说一说，你还知道哪些“最长寿命”？河南济源市王屋山风景区的千年银杏树目前已知最古老弓头鲸的寿命至少有211年每个人的生命诞生都相当于一个奇迹。根据中国气象协会数据统计一个人被雷劈中的概率为1/1570000，而这个概率是一个新生儿生命诞生概率的7193倍。新生细胞前六天能够顺利成长并存活下来的概率只有30%，有70%的概率由于成长失败...
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