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ppt模板在哪里看(精选5篇)

日期:2023-9-23 03:52 阅读:

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ppt模板在哪里看(5篇)
序号 资料标题 下载地址
1 湘教版七年级下册音乐 欣赏 看大王在帐中和衣睡稳(选学) 课件(共19张PPT) 下载
2 4.3 在地球上看月球 课件(11张ppt) 下载
3 湘教版七年级下册音乐 第七单元 看大王在帐中和衣睡稳 课件 (共17张PPT) 下载
4 湘科版(2017秋)四年级上册4.3 在地球上看月球(课件44ppt) 下载
5 湘科版(2017秋)四年级科学上册4.3 在地球上看月球 (课件11张ppt+素材) 下载

篇1:湘教版七年级下册音乐 欣赏 看大王在帐中和衣睡稳(选学) 课件(共19张PPT)

湘教版七年级下册音乐 欣赏 看大王在帐中和衣睡稳(选学) 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)湘教版七年级下册音乐《看大王在帐中和衣睡稳》片段欣赏提问:1.以上图片上出现的是什么?2.通常在什么情况下可以看到?3.图片上所展示的是什么所特有的?京剧京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种,有两百多年历史。它在继承宋、元、明戏曲传统的基础上,完善了行当与表演程式。音乐上保存和吸收了徽剧、汉剧、昆曲、梆子戏的特点,声腔主要由西皮、二黄两大系统组成,板式极为丰富。京剧的四大行当是什么呢?生、旦、净、丑京剧的表演手段是什么?唱、念、做、打小生老生青衣老旦武净文净武丑文丑梅兰芳梅兰芳(1894-1961),京剧表演艺术家,我国京剧艺术...
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篇2:4.3 在地球上看月球 课件(11张ppt)

4.3 在地球上看月球 课件(11张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课在地球中看月球 说一说什么叫月相? 活动一:观察月相变化 1、制定月相观察计划 上半月建议是晚上6:00左右进行观察记录,下半月建议早上6:00左右进行观察记录。 2、观察记录一个月月相。 3、分析交流,得出结论。 月相从圆到缺,再由缺到圆的变化 4、继续观察一个月月相,发现月相变化的规律。 活动二:模拟月相变化 1、讨论模拟实验的设计。 月球的形状是怎样的? 月球是否发光? 看到的月光是如何形成的? 用什么模拟月球? 月球是如何运动的? 2、进行模拟实验,观察现象。 3、表达与交流。 月相的形成与月亮围绕地球公转有关。 思考? 如果月球能自己发光...
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篇3:湘教版七年级下册音乐 第七单元 看大王在帐中和衣睡稳 课件 (共17张PPT)

湘教版七年级下册音乐 第七单元 看大王在帐中和衣睡稳 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)看大王在帐中和衣睡稳净行:扮演品貌或者性格有特点的男子,在京剧中多为将军、神化人物或有一定社会地位的人。服饰:头戴八面威,身穿蟒袍,戴白满(髯) 。性格:粗犷、奇伟、豪迈,庄严凝重的忠臣良将。表现形式:以唱打为主 。生(男性)按其扮演人物属性、性格特征和表演特点分为老生、小生。老生:扮演正直刚毅的中老年男子形象。服饰:以挂“黑髯口”(黑胡子)为主。小生;扮演青年男性,化妆不戴胡须,扮相清秀、英俊。表现形式:以唱为主。武丑:扮演有武艺而性格滑稽的男性人物。服饰:倒八字形的“二挑髯”,穿紧身衣裤 ,动作灵活、迅捷。表现形式:以打为主 。文丑:扮演精明...
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篇4:湘科版(2017秋)四年级上册4.3 在地球上看月球(课件44ppt)

湘科版(2017秋)四年级上册4.3 在地球上看月球(课件44ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:在地球上看月球 四年级 科学 我们看到的月亮的形状叫月相,月相有阴晴圆缺的变化。 同学们你了解月相变化吗?这就需要你耐心、细致的去进行观察。 1.月球绕地球转动的周期,是日历上的公历还是农历? 2.观察月相应该选择公历还是农历? 3.怎样在日历上找到农历日期? 聚焦问题 月球绕地球转动的周期是日历上的农历。 观察月相应该选择农历。 你能在日历上找到农历日期吗? 怎样观察月相? 观察月相要每天观察。 观察月相要从农历初一开始观察。 观察月相要坚持。 设计——观察月相计划 观察月相计划: 1.观察月相,要每天观察。 2.观察月相,要认真做好...
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篇5:湘科版(2017秋)四年级科学上册4.3 在地球上看月球 (课件11张ppt+素材)

湘科版(2017秋)四年级科学上册4.3 在地球上看月球 (课件11张ppt+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:《在地球上看月球》学习评价表班级:姓名:项目评价内容自我评价科学知识知道农历每月月相的主要变化是从新月开始,依次是蛾眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、下弦月、残月,这种变化每月重复,这就是月相变化的规律。知道月球是地球的卫星。科学探究能长期观察月相的变化并做好记录,分析处理所记录的信息,从中发现月相变化规律。在教师的引导下,能利用给定的材料完成月相变化的模拟实验,验证月相变化规律。科学态度、STSE在好奇心的驱使下,乐于参加观察月相变化的活动,能克服困难完成预定的任务。在模拟月相变化的实验中能分工协作,分享彼此的想法。老师给我的评价:注:请小朋友们根据自己的学...
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