篇1：《让我们一起读书吧》主题班会 课件(共18张PPT)《让我们一起读书吧》主题班会 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)让我们一起读书吧主题班会世界读书日读书日相关知识读书节来自美丽的传说 设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国...
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     篇2：【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)快乐读书吧你读过吗田螺姑娘从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪……他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘帮了你...
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     篇3：单元整体视角下的“快乐读书吧”教学单元整体视角下的“快乐读书吧”教学资料可供全国地区适用。
大致详情：单元整体视角下的“快乐读书吧”教学“2022年版课标”对“整本书阅读”提出了具体要求：“引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提升整体认知，丰富精神世界。”那么，统编版小学语文教材“快乐读书吧”承载着怎样的价值与任务？低年段“快乐读书吧”又该如何实现课内课外的融通，发挥其功能呢？一、梳理，探寻价值，找准着力点统编小学语文12册教材“快乐读书吧”的内容非常丰富，除了有阅读文体的选择，阅读书目的推荐，阅读习惯、方法的培养与指导，还有阅读方式、阅...
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   篇4：五上快乐读书吧课件(共58张PPT)五上快乐读书吧课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)分享内容《中国民间故事》《非洲民间故事 》《欧洲民间故事 》《老人与海》五年级上册快乐读书吧五年级《快乐读书吧》推荐书目五年级《快乐读书吧》推荐书目你最近正在读什么书，或者以前读过了什么书呢 你还想读什么书 我读过《 》我在读《 》我想读《 》五年级《快乐读书吧》推荐书目整本书阅读，人人能用的简单方法 一页一页翻着看大声朗读整本书经常停下来猜一猜读完以后说一说读后还要写一写五年级《快乐读书吧》推荐书目八仙过海——各显神通哪吒闹海——惊天动地五年级《快乐读书吧》推荐书目猜一猜民间故事版本多样化五...
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   篇5：6年级（上册）快乐读书吧课件(共10张PPT)6年级（上册）快乐读书吧课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)统编教材六上：“快乐读书吧”阅读指导成长的故事各不相同，却带给我们同样的感动。这幅图对你理清人物关系，是不是很有帮助？主人公阿廖沙坚强勇敢勇敢自信不屈服权贵善恶分明《童年》人物性格关系小茨冈母亲外祖母伊凡诺夫娜外祖父卡什林房客好事情乐观淳朴争强好胜喜欢逞能坚强善良纯朴美丽善良乐观刚强能干吝啬贪婪精明凶恶知识渊博沉默寡言人生导师知心好友小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。思维导图有助于提高学生的学习能力，明确学习的目标，梳理知识脉络...
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   篇6：四年级下册音乐教案 第一单元 跳吧！跳吧｜苏少版 教案四年级下册音乐教案 第一单元 跳吧！跳吧｜苏少版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：歌曲《跳吧！跳吧》设计意图：让音乐成为人与人合作交流的纽带，在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的温暖，是始终萦绕在教学过程中的。在本课中学生能在简单的律动中感受音乐的旋律、节奏、速度、曲式、情绪等变化，能在边唱边舞中感受轮舞的魅力。学生是本课的主体，他们用声音和肢体表现着音乐，也享受着音乐。教学分析：《跳吧！跳吧》是一首热烈、欢快的，具有轮舞风格的斯洛伐克民歌，歌词内容富于生活情趣，表现了人们聚会时的场景。歌曲为单二部曲式，第一段由四个乐句组成，这四个乐句节奏完全相同，皆以模进的手法写成，突出使用了连续的切分节奏。第二段开始用附点节奏，使音乐舒展并与第一段形成对比，随后又...
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  篇7：一年级语文上册 快乐读书吧 课件(共16张PPT)一年级语文上册 快乐读书吧 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)快乐读书吧部编版一年级上册课前导入小朋友们，你们知道读书有什么好处吗？你们最喜欢读什么书呢？可以提高我们的表达能力，懂得更多的知识和道理，提高写作能力和陶冶情操学习目标大家知道哪些有趣的故事书吗？你想和谁一起读呢？读书方式读书方式自己读书和小伙伴一起读书和爸爸妈妈一起读书一起讲故事你最喜欢什么故事，可以和大家分享一下吗？一起讲故事狐假虎威拔苗助长一起讲故事亡羊补牢守株待兔阅读途径图书馆书店读书工具学拼音查字典阅读分享阅读分享分享一本你最喜欢的书，并说说书中主要内容我最喜欢的书是《西游记》，这本书主要描写了孙悟空出世及...
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     篇8：【课件PPT】小学语文二年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文二年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)快乐读书吧读读童话故事语文 二年级 上册2022年秋你知道他们是谁吗？你是在哪里认识他们的 白雪公主小红帽美人鱼来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。当你拿到一本书时，你会先看书的哪里？书名:孤独的小螃蟹一只红蟹和一只青蟹作者：冰波你来找一找书名：小鲤鱼跳龙门作者：金近两条鲤鱼猜一猜：小螃蟹和小鲤鱼有怎样的奇遇呢？有一个螃蟹，它没有朋友，所以它很孤独。最后它找到了另外一只螃蟹，它就不孤独了。你来说一说等等，我还有个读书小妙招!每次读完书，我都小心地把书收拾好，不把书弄脏。你还读过哪些童话故事呢？跟同学分享一...
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     篇9：【心理课】向令自己不舒服的要求勇敢说“不”吧！【心理课】向令自己不舒服的要求勇敢说“不”吧！资料可供全国地区适用。
大致详情：【心理课】向令自己不舒服的要求勇敢说“不”吧！我问了朋友一个问题：“你觉得什么是拒绝？”因为朋友是一个情商比较高，也很会表达的人，他说：“我觉得拒绝是在不伤害他人以及遵守社会规则的前提下建立自己的底线和原则，拒绝是一种能力，是自信的表现。”但他也说到自己上学的时候也曾经有段时间不太会拒绝别人的要求。我也问了身边的同事这个问题。同事想了很久回答我说：“我不擅长，但我希望自己能擅长。”我回顾了一下自己的成长经历，我也曾经是一个很不擅长拒绝别人的人，经常别人说让我做什么事，还没想自己能不能做就先答应了，答应了之后又懊悔不已。因为太在意他人的感受而忽略自己，也受了不少委屈。后来学了心理学才了解到，这...
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 篇10：四 快乐读书吧伊索寓言 课件(共6张PPT)四 快乐读书吧伊索寓言 课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)CCB伊索寓言中国古代寓言动物人④①⑤⑥②求人不如靠己，无论什么事，只有靠自己，才有办成的希望。徒有虚表的美丽是毫无用处的。——《狐狸和面具》致黄霏霏：只要不妄自菲薄，从别人和自己的痛苦经历中不仅能得到安慰，还能得到胆量和勇气。——《野兔和青蛙》一、阅读《伊索寓言》，选一选，填一填。1.读了《赫耳墨斯和雕像者》的故事，我想用()这个词来形容赫耳墨斯。A.温文尔雅B.阴险狡诈C.爱慕虚荣2.《野猪和狐狸》的故事告诉我们()。A.善有善报B.要防患于未然C.凡事三思而后行3.()这则寓言对狗的形象设定一反常态，颠覆了狗在人...
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   篇11：【课件PPT】小学语文三年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文三年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文 三年级 上册快乐读书吧：在那奇妙的王国里2022年 秋“是的，我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是地就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、蓠笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译我们可以把自己想象成童话...
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     篇12：《欢快的跳吧》课件 五年级舞蹈美育(共10张PPT内嵌音频)《欢快的跳吧》课件 五年级舞蹈美育(共10张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)舞蹈美育课程项目课程：舞蹈传统文化主题：欢快的跳吧--维吾尔族动律组合《欢快的跳吧》动作特征：颤、顺、绕民族风格动作特征：三道弯动作特征：肩、臂、腕听一听维吾尔族中文名称 维吾尔族 信仰 伊斯兰教语言 维吾尔语 分布地区 新疆维吾尔自治区基本信息新疆维吾尔族是一个能歌善舞的民族，固有“歌舞之乡”美称。新疆歌曲优美动听，节奏活泼鲜明。维族舞蹈节奏特点多用附点节奏和切分音给舞蹈动作做艺术处理。新疆舞特点40103020405望摘洗吃玩webdoor cimF.7cm葡葡词吐鲁香um工3)国家大群膜
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  篇13：再见吧！“丢丢怪” ——“好习惯养成” 教学设计 小学主题班会再见吧！“丢丢怪” ——“好习惯养成” 教学设计 小学主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：再见吧！“丢丢怪” ——“好习惯养成”小学主题班会教育背景小学是培养学生良好习惯的重要时期。通过平时观察和课前调研，我发现学生普遍存在丢三落四的问题，失物招领处无人认领的物品越来越多。因此，我认为非常有必要引导学生意识到丢三落四的危害，指导学生掌握自主管理物品的方法，养成自主管理物品的习惯。教育目标1. 认知目标：通过看动画片段，让学生知道什么是丢三落四，懂得自主管理物品的道理。2. 情感目标：借助生活情景及小视频，让学生意识到丢三落四的危害，认识到学会自主管理物品的重要性，提高学生自主管理物品的能力。3. 行为目标：让学生学会自主管理物品的方法，并能在今后的实际生活中自觉运用。...
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