篇1：【备考2023】中考语文一轮 考点新题汇编 专题26名著阅读：《简爱》试卷（原卷版+解析版）【备考2023】中考语文一轮 考点新题汇编 专题26名著阅读：《简爱》试卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题26 名著阅读：《简爱》试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．（2021·新疆·中考真题）阅读《简·爱》的片断，完成题目。“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你，但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情，而且只要你继续好好努力，用不着多久，这种感情正因为暂时受到抑制，反而会更加明显地表示出来。……”“即使世上的人都恨你，相信你坏，只要你自己问心无愧，知道自己是无辜的，你就...
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  篇2：《简爱》名著导读 课件(共46张PPT)《简爱》名著导读 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)夏洛蒂·勃朗特【英】简·爱自我阅读自我阅读简·爱盖茨海德府离洛伍德学校离离桑菲尔德庄园沼泽山庄芬丁庄园离归自我阅读自我阅读夏洛蒂·勃朗特【英】1847年《简·爱》一位伟大天才的杰作。 ——萨克雷《简·爱》描写了一个谦虚、坚强而有独立精神的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。 ——朱维之1.全世界拥有读者最多2.女性一生必读的经典3.《女人的圣经》经典？夏洛蒂·勃朗特【英】1847年《简·爱》为何成为经典1944年电影版1970年电影版1983年电视剧版1996年电影版2011年电影版20...
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    篇3：2023部编版语文中考名著阅读专项：《儒林外史》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《简爱》、《傅雷家书》 课件(共150张PPT)2023部编版语文中考名著阅读专项：《儒林外史》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《简爱》、《傅雷家书》 课件(共150张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共150张PPT)2023届中考常考名著阅读串讲《儒林外史》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《简爱》、《傅雷家书》010203作者作品简介内容梳理及人物形象探究主旨及艺术特色儒林外史考点一：文学常识——解题“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。 “儒林小说”指一种表现封建文人生活和精神状态的小说。“外史”是为了与国史列传的“正史”作区别，刻画的是“儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。考点一：文学常识——作者简介吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民，清代的小说家。因家有"文木山房"，所以晚年自称"文木老人"，又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔，...
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    篇4：2020年中考语文名著阅读复习学案：课外名著阅读《简爱》2020年中考语文名著阅读复习学案：课外名著阅读《简爱》资料可供全国地区适用。
大致详情：中考复习专题——课外名著阅读（十） ——《简爱》阅读【创作背景】作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。【作者...
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   篇5：第六单元名著导读《简爱》课件（共27张PPT）第六单元名著导读《简爱》课件（共27张PPT）资料可供濮阳市地区适用。
大致详情：(共27张PPT)走进名著——《简·爱》（夏洛蒂.勃朗特）创作背景十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》，创作时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的惟一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》这一经典名著就是在这一被动的背景下写成的。6. 简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友...
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  篇6：名著导读《简爱》 课件(共50张PPT)名著导读《简爱》 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)作者介绍（英）夏洛蒂·勃朗特夏洛蒂·勃朗特（1816~1955）：1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。 1847年...
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  篇7：2021-2022学年部编版语文九年级下册第六单元名著阅读《简爱》检测题（含答案）2021-2022学年部编版语文九年级下册第六单元名著阅读《简爱》检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元名著阅读《简·爱》检测题满分100分 时间45分钟一、选择题（每小题5分，共35分）1．下列对《简·爱》有关内容的表述和理解，有误的一项是（ ）A．《简 爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，具有浓郁的抒彩。B．“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，心胸跟你一样充实！”这是简爱对自尊自爱、平等自由、人格独立的追求与宣誓。C．“‘因为我们是平等的！’我爱你就像我的生命一样，尽管你贫穷、低微、矮小、不美。”这是罗切斯特对简·爱发自内心的表白，他们的最终结局是有情人终成眷属。D．《简·爱...
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  篇8：九年级语文下册第六单元《简爱》课件(共59张PPT)九年级语文下册第六单元《简爱》课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)深度“悦”读小说的多种途径外国小说作品繁多，流派分呈，表现了不同国家、地域的社会生活、风俗民情、审美情趣、文化倾向等，非常值得阅读。阅读外国小说，当然要关注小说的基本元素，如故事情节、人物形象、主题表现，除此之外，还要注意以下几点。课外拓展了解小说的创作背景。小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景有助于理解它的思想内容和深刻内涵，比如在《简·爱》作者夏洛蒂 勃朗特所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，取得了海上霸主的地位，但当时英国女性还是男权社会的附庸，作者以火一样的热情，诗一样的语言，抒发他的爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。小说对简·爱这一人物的...
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    篇9：部编版语文九年级下册第六单元 名著导读《简爱》：外国小说的阅读 同步提升卷（原卷版+解析版）部编版语文九年级下册第六单元 名著导读《简爱》：外国小说的阅读 同步提升卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读《简爱》一、填空题1．填空题。《简 爱》是英国作家夏洛蒂 勃朗特的 ( )代表作。小说的女主人公简 爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母_____（人名）的家里，理到虐待，后来被送进慈善机构举办的寄宿学校。从学校出来后，她应聘来到____（庄园名）当家庭教师，并与庄园主人____（人名）相互产生爱情。【答案】里德太太 桑菲尔德庄园 罗切斯特【详解】结合《简 爱》文学常识答题。（1）里德太太：简 爱的舅 ( )母，简 爱自幼父母...
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