篇1：初中语文阅读专项初中散文阅读知识与技巧初中语文阅读专项初中散文阅读知识与技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文阅读专项初中散文阅读知识与技巧一、分类（根据对象及内容分为三类）：1、记叙性的散文——写人叙事类。①写人的散文：描写人的某种精神面貌，通过他的言谈举止，为人处世来达到显示性格的目的，进一步对要写的这个人的行为品质进行评价，然后表明作者对某种精神的评价 ，对人的某种精神的评价，或赞美，或否定。②叙事的散文：记事的目的是写人，写人的目的是突出人的性格，写人的性格的目的是展示人的精神，表明对这种精神面貌的态度，或赞美，或否定。2、描写性的散文—— 写景状物类，即抒情性散文。①写景类的散文（情景交融的、借景抒情 ）：一般先作情绪上的铺垫，暗示文眼——写景状物，突出特点——景物特点与...
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  篇2：中考语文一轮专题复习训练：初中散文阅读练习题（含答案）中考语文一轮专题复习训练：初中散文阅读练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：（一）一粒孕育真善美的种子①我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。②2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是不是很老了？我也好想去！”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！③2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究...
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  篇3：初中语文七年级上册散文阅读训练（一）【答案版】初中语文七年级上册散文阅读训练（一）【答案版】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台散文阅读训练（一）（一）阅读下文，完成小题。春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不讲逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。③春天必然曾...
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  篇4：初中语文七年级上册 散文阅读训练（二）【答案解析版】初中语文七年级上册 散文阅读训练（二）【答案解析版】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台散文阅读训练（二）（一）阅读下面的文章，完成下面小题。袁隆平·情系水稻五十载段新权①从50年前安江农校的青年教师，到如今蜚声中外的著名科学家，袁隆平耕耘杂交水稻这块科学稻田已整整50个春秋。世界因此增产稻谷5亿多吨，不仅解决了中国人的吃饭问题，还解决了其他国家的吃饭问题，为保障粮食安全和世界和平做出了巨大贡献。②1953年，23岁的袁隆平在毕业分配志愿书上只写了两句话：“到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。”果然，他到了“最艰苦的地方”——地处偏僻的湘西雪峰山下的安江农校。③在农校教书的日子里，他利用课余时间走出课堂，走向田埂。烈日当空，农民在榕树...
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    篇5：散文阅读（课件）(共113张PPT)-高中语文高考专区二轮专题散文阅读散文阅读（课件）(共113张PPT)-高中语文高考专区二轮专题散文阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共113张PPT)分析散文结构，概括散文内容备战2023高考语文二轮高频考点解密散文阅读复习任务：散文重要考点备战2023高考语文二轮高频考点解密整合探究例破技巧点拨考点解密分析散文思路备战2023高考语文二轮高频考点解密类型一 分析散文思路行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局，行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。高考设置行文思路分析题的侧重点在“梳理”上，又有两种考法：一是直接考查，梳理行文思路；二是间接考查，梳理人物心理（感情）变化。设问方式1.文章是怎样构思的？请简要概括2.文章写了××，请就此梳理作者的写作思路...
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   篇6：初中毕业班热点测试金卷 语文 18散文阅读（pdf版含答案）初中毕业班热点测试金卷 语文 18散文阅读（pdf版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：热点18散文阅读】艾溪湖湿地的景色美，艾溪湖湿地守护者们的心灵美。15,(1)“我"认识并记住了斑鸠(2)20世纪80年代到90年代初(3)“我”看22.示例：文章的语言与《荷叶·母亲》一样，也体现了清新、细腻的特点。如“花到斑鸠很惊喜，斑鸠见人就飞走2.咯。解析：从一个角度做批注，言之成理、能自圆其说即可后是响晴蔚蓝的天，谈淡的半圆的月，遥俯树稍。这四棵树上，有千千万万3.“这”不仅指代人鹤相伴相依的生活，还指鸟（动物）与人能够和谐共存。16.(1)距调了人类为了自已的私欲而伤害鸟兽的手段数不胜数，突出了作者的玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开…”中“响晴蔚蓝的天，談淡...
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 篇7：(二)散文阅读课件(共177张PPT)(二)散文阅读课件(共177张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共177张PPT)任务群二(二)散文阅读语 文内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练散文与小说一样,是文学性文本阅读的常考文体。散文与小说的区别在于:真实性,散文一般是讲述真人真事,抒发亲身感受,而小说多是虚构的故事;故事性,散文的叙事情节相对简单或是片段性的,小说的故事性强;情感性,散文重在表达情感、阐发哲理,小说多反映社会生活。高考对散文考查的重点是:注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。第一步 知识梳理...
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    篇8：初中语文 中考 二轮专题 散文阅读之赏析重点字词（一） 课件(共25张PPT)+教案初中语文 中考 二轮专题 散文阅读之赏析重点字词（一） 课件(共25张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)散文阅读之赏析重点字词（一）部编版 九年级新知导入“理解赏析文中重要字词”，是散文阅读中一个至关点。对于文章来讲，先读懂关键字，理解关键句，才能体会作者的主旨思想，鉴赏作品中人物及写作手法，分析文章思路等。尤其散文，对学生来讲很难读懂，甚至考试时也没有太多的时间去思考，因此，字词理解是关键。正所谓“有词才有句，有句才有段，有段才有文章”。这几部分缺一不可。因此，要理解词语和句子在文章中意思，除了对这些词语和句子本身进行深入的分析外，还应当把它们放在具体的语言环境中，结合上下文去分析表达效果。课堂练习水袖之痛 肖复兴1.阅读文中的划线句，回答问题。（5...
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   篇9：初中语文 七年级上册 散文阅读训练（三）能力训练（答案版）初中语文 七年级上册 散文阅读训练（三）能力训练（答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台散文阅读训练（三）（一）阅读《雨》，完成各题。雨王蒙①喜欢雨，从小。②“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“随风潜入夜，润物细无声”，春天的小雨是大自然的温柔与谦逊，是大自然的慷慨与恩宠，也是大自然的顽皮。它存在着，它抚摸着，它滋润着，却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的，要用手心，用脸颊，用你的等待着春的滋润的心。③有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息，带来希望，带来遐思。④正因为有雨中的忧伤的甜蜜，人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。⑤而暴雨和雷...
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   篇10：散文阅读复习课件（共115张PPT）散文阅读复习课件（共115张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共115张PPT)散文阅读复习2022年浙江省各地市中考散文阅读真题及考点解析2022年 湖州中考 李汉荣《一群傻瓜在菜地里》3.校刊《文海拾贝》设“科普天地”“世间感动”“历史长廊”“热点透视”栏目。该校刊正在征集作品，你认为将上文推荐给哪个栏目最合适 为什么 4.某同学读了文章后，觉得写九种“瓜”套路雷同，选读两三种“瓜”后，其他可以跳过不读。你是否赞同 请结合全文，简述理由。5.老师组织开展“编单元·学写作”活动，她让同学们把上文编入下面单元。你认为可以编入哪个单元 请简要写出编入这个单元的目的。A.第一单元:《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》B.第二单元:《...
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  篇11：统编版初中语文八年级上册第四单元：一朵花里见人生散文阅读 课件（共34张PPT）统编版初中语文八年级上册第四单元：一朵花里见人生散文阅读 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)大单元一朵花里见人生——统编版初中语文八年级上册第四单元统编版初中语文大单元整体教学设计学习目标{语言目标}{思维目标}5. 学习经典例文情思表达方式与表现技法，提升生活感受与认识的水平，引发对人生的思考，能借助生活中的物、事、人等抒写自己对生活独特的真情实感。{价值目标}1.默读单元编选的五篇散文，用思维导图或列表概括重点语段的结构特点；2.从话题统一、顺序合理、自然过渡三个角度，分析“连贯语言”表达的方法和特点。3.列表梳理五篇借物抒怀文章在选材、组材、情思方面的不同特点，总结“物”与“怀”之间的内在规律，学习从“思想”到“言语”输出的言语思维技...
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     篇12：基于核心素养下的中考散文阅读复习课件（17张PPT）基于核心素养下的中考散文阅读复习课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)基于核心素养下的中考散文阅读复习策略一、课标要求——核心素养二、课标要求——命题要求考试命题应以情境为载体命题材料的选取要具有时代性、典型性和多样性问题或任务是题目的主体部分增加开放性试题比例对简单结构作答和复杂结构作答实行分级赋分情境性综合性实践性三、2022年中考散文真题出处 题目 作者 字数 题量 分值宁波卷 《吃鲫鱼说》 冯骥才 1489字 5 18分温州卷《在桃花峪看黄河》 乔叶 1678字 6 23分丽水卷《仰视缙云》 张抗抗 1693字 5 18分台州卷《荠菜花》 陈晓卿 1410字 6 23分湖州卷《一群傻瓜在菜地...
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