篇1：名著导读《艾青诗选》课件（共118张PPT）名著导读《艾青诗选》课件（共118张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共118张PPT)《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《大堰河---我的保姆》《向太阳》《火把》《复活的土地》《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》《刈草的孩子》《太阳》、《礁石》、《煤的对话》在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。——牛汉《艾青诗选》：如何读诗学习目标了解作者的相关资料和创作历程。01赏析艾青诗歌的意象、语言等，探究读诗的方法。02能够用学到的读诗方法去阅读诗歌。03第一章节单元诗歌知识回顾内容回顾：共同点：作者都以描写自然之景或特定物象为主，借此抒发某种情怀。题目 作者 意象 情感《沁园春·雪》 毛泽东...
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  篇2：名著导读《艾青诗选》课件(共34张PPT)名著导读《艾青诗选》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)艾 青 诗 选如何读诗1.了解形成艾青两个创作高峰的时代背景，对诗人创作的影响。2.了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。3.学习从意象、语言和表现形式三个方面赏析艾青诗歌的特点。4.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。5.学习如何读诗。学习目标艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。1910年出生于浙江金华，五岁以前被寄养在一个贫苦农家。18岁考入西湖艺术学院绘画系，第二年留学法国，两年后回国。因参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，他开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保...
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   篇3：部编九年级语文上册第一单元名著阅读跟踪《艾青诗选》：如何读诗课件(共33张PPT)部编九年级语文上册第一单元名著阅读跟踪《艾青诗选》：如何读诗课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一单元名著阅读跟踪《艾青诗选》 如何读诗整本书阅读1．《艾青诗选》包括哪几方面的主题？列举出其中的四种，每种主题各举一例。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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    篇4：名著导读《艾青诗选》习题课件(共12张PPT)名著导读《艾青诗选》习题课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)1.抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和太阳他的长诗《向太阳《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手2.阅读《艾青诗选》片段，回答问题片段一世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春天/也就没有百花争艳的夏天/也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天/片段二它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它(1)片段一节选自艾青的作品《光的赞...
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     篇5：第一单元名著导读《艾青诗选》教学设计第一单元名著导读《艾青诗选》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案主备人： 授课人： 九年级 班 学科： 语文课题 《艾青诗选》如何读诗 授课时间 年 月 日教学目标 知识与技能 了解作家、作品及现代诗歌的风格特点。学习读现代诗歌的基本方法。过程与方法 掌握阅读现代诗歌的基本方法。情感态度与价值观 体味诗人深沉的感情，培养爱国情怀。教学重点 掌握阅读现代诗歌的基本方法。赏读诗选作品《大堰河——我的保姆》教学难点 体味诗人深沉的感情，培养爱国情怀。教具准备 多媒体课件教学过程设计 个性修改一课时 一、目标导学 1.导入课文 本次“名著导读”选取了中国现当代著名诗人艾青的《艾青诗选》，意在引导我们探究现当代新...
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 篇6：名著导读（一）《艾青诗选》 课件-2022-2023学年上学期初中语文名著阅读名著导读（一）《艾青诗选》 课件-2022-2023学年上学期初中语文名著阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)同学们，在现代诗歌史上，有这样一位诗人，他被称作是“一生追求光明的作家”，也有人评价他是中国新诗发展史上的大形象。很多人都会背他的这两句诗“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，他是谁？同学们，今天就让我们一起，走近艾青，走进《艾青诗选》，走进那个年代。艾青诗选人教部编版语文九年级上册第一单元名著导读第一课时——导读目录1学习目标2作者简介3《艾青诗选》介绍4成书过程5艾青创作四个阶段6读书任务1了解艾青及其相关文常知识，把握诗人的爱国者形象。2了解《艾青诗选》的主要篇目及其内容，把握不同诗歌的思想感情。3赏析作...
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     篇7：第一单元 名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗 暑假预习知识单第一单元 名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗 暑假预习知识单资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《艾青诗选》如何读诗 知识单课本原文常见考查点 1.把握诗歌的内容和情感。如：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……”此节中所描述的鸟儿歌唱的四个对象是什么？简述《我爱这土地》这首诗的主旨。2.把握诗歌的意象。如：阅读《礁石》，说说“礁石”象征什么；艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体诗歌说说太阳表现了作者怎样的追求。3.品析诗歌的语言。如：《礁石》这首诗运用了哪些修辞手法？4.分析诗歌的写作手法。如：艾青的《太阳的...
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    篇8：2023年中考语文复习 第三部分 名著阅读 第九部《艾青诗选》课件(共22张PPT)2023年中考语文复习 第三部分 名著阅读 第九部《艾青诗选》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第三部分 名著阅读第九部 《艾青诗选》统编教材九年级上册“名著导读”：“赤子之歌”——如何读诗教材相关作者简介艾青是中国现代一位伟大的诗人。原名蒋正涵，浙江金华人，被称为“一生追求光明的作家”。作品有长诗《大堰河——我的保姆》 《在浪尖上》 《光的赞歌》。诗集有《大堰河》 《火把》 《向太阳》 《欢呼集》和《春天》等。教材专题探究专题一：探讨诗歌的意象艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如：“土地” “太阳”等；有的出现次数虽然不多，却也带给读者深刻的印象，如“手推车” “鱼化石” “礁石”等。阅读诗集，选择你最有感触的一...
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    篇9：2024年中考语文复习名著导读专题★★《艾青诗选》课件（共34张PPT）2024年中考语文复习名著导读专题★★《艾青诗选》课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)2024年中考语文复习名著导读专题★★《艾青诗选》阅读作业1.《大堰河——我的保姆》全诗可分为几个部分 请简要概括每个部分的内容。全诗分为四部分。第一部分(1~3节)写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系；第二部分(4~8节)回忆大堰河的乳母生涯、佣工生涯及大堰河对自己的“深爱”，集中刻画大堰河勤劳、淳朴、善良的品质，抒发诗人对大堰河的怀念与尊敬(触景生情，追述大堰河的一生)；第三部分(9~11节)回到现实，讴歌赞美大堰河；第四部分(12~13节)直抒胸臆，赞美大堰河。2.《晨歌》中“愿你借大鹏鸟的羽光/给沉睡的世界，和它的匍匐着的众生以抚慰吧!” 表达了诗人怎样...
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  篇10：统编版语文九年级上册第一单元名著导读《艾青诗选》导读资源信息阅读方法（学案）统编版语文九年级上册第一单元名著导读《艾青诗选》导读资源信息阅读方法（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文九年级《艾青诗选》导读资源信息阅读方法信息艾青，这个名字和“鲁迅”一样，是作者的笔名，是诗人发表成名作《大堰河——我的保姆》时使用的名字。关于这个名字，还有一个有趣的往事：诗人原名蒋正涵，号海澄。年轻的时候，诗人到法国。在法文中，“蒋海澄”和“蒋介石”的译音相差无几，结果在入住登记时闹出了“蒋介石来了”的笑话。诗人回国后因参加“中国左翼美术家联盟”活动被捕，为了表达对以蒋介石为代表的国民党反动派的强烈不满，就在“蒋”字的草字头下面画了一个大大的“×”，成了“艾”字。而这个“艾”在方言中和“海澄”的“海”同音，诗人又选了和“澄”同音的“青”字。一个蜚声中国现当代诗坛的名字就...
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   篇11：2022年中考语文名著阅读复习《艾青诗选》课件(共18张PPT)2022年中考语文名著阅读复习《艾青诗选》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《艾青诗选》知识中考名著阅读复习课件作者简介【作者简介】 艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1928年：就读于杭州西湖艺术学院学习绘画。1932年：参加中国左翼美术家联盟，不...
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  篇12：名著阅读（一）《艾青诗选》：如何读诗（阅读任务单、起始课、专题阅读课件）课件+素材名著阅读（一）《艾青诗选》：如何读诗（阅读任务单、起始课、专题阅读课件）课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读专题（一）1、透明的夜一透明的夜。……阔笑从田堤上煽起……一群酒徒，望沉睡的村，哗然地走去……村，狗的吠声，叫颤了满天的疏星。村，沉睡的街沉睡的广场，冲进了醒的酒坊。酒，灯光，醉了的脸放荡地笑在一团……“走到杀牛场，去喝牛肉汤……”二酒徒们，走向村边进入了一道灯光敞开的门，血的气息，肉的堆，牛皮的热的腥酸……人的嚣喧，人的嚣喧。油灯像野火一样，映出十几个生活在草原上的泥色的脸。这里是我们的娱乐场，那些是多谙熟的面相，我们拿起热气蒸腾的牛骨大开着嘴，咬着，咬着……“酒，酒，酒我们要喝。”油灯像野火一样，映出牛的血，血染的...
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    篇13：全国各地2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传（含答案）全国各地2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-名著阅读-艾青诗选、简爱、水浒传一．选择题（共3小题）1．（2022 六盘水）下面名著片段中的“他”是（ ） 他在哥老会中声望是全国皆知的……他擅长口才……“讲话时能把‘死人变成活人’他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。A．《红星照耀中国》中的贺龙B．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来C．《傅雷家书》中的傅雷D．《简 爱》中的罗切斯特2．（2022 丹东）选出对下列名著相...
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    篇14：中考语文名著导读《艾青诗选》知识点梳理中考语文名著导读《艾青诗选》知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文名著导读《艾青诗选》知识点梳理作者简介艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作...
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     Tags：艾青,诗选,名著,阅读,ppt
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