篇1：名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 学案名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 学案资料可供全国地区适用。 大致详情：名著导读 《水浒传》施耐庵，元末明初小说家。《水浒传》是他在民间传说基础上，先后花费四十年时间完成的一部杰作。1．宋江(及时雨)主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、排九宫八卦阵。性格特征：为人仗义、善于用人、沉着冷静，但忠君思想浓厚，总想被招安。2．林冲(豹子头)主要事迹：误闯白虎堂、风雪山神庙、棒打洪教头、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦。性格特征：上梁山前——为人安分守己、循规蹈矩、逆来顺受。上梁山后——有勇有谋、精明果敢。3．鲁智深(花和尚)主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林、火烧瓦罐寺。性格特征：爱憎分明、见义勇为、扶危济... 图片详情：    篇2：部编版语文九年级上册 第六单元 名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读 课时速练卷（原卷版+解析版）部编版语文九年级上册 第六单元 名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读 课时速练卷（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《水浒传》：古典小说的阅读一、积累1．下面四项是《水浒传》回目中省略人物后的情节摘录，情节涉及的主要人物，与其他三项不同的一项是（ ）A．棒打洪教头 B．大闹五台山 C．风雪山神庙 D．误入白虎堂【答案】B【解析】ACD.涉及的主要人物都是林冲；B.涉及的主要人物是鲁智深；故选B。2．下面对名著的表述有误的一项是（ ）A．尼摩船长有着魔鬼与天使两张面孔：指挥“鹦鹉螺号”撞沉军舰，让军舰上所有人葬身大海的是他；不顾生死，与鲨鱼搏斗救下采珠人的也是他。复杂多面的形象让《海底两万里》充满魅力。B．自传体的叙事语气，使小说《简·爱》洋溢... 图片详情：   篇3：第六单元 名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 教案（表格式）部编版语文 九年级 上册第六单元 名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 教案（表格式）部编版语文 九年级 上册资料可供全国地区适用。 大致详情：课时计划课题名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课时1班别教具时间教学目标1．了解《水浒传》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养阅读古典名著的兴趣。2．通过故事情节认识主要人物的形象。3．把握小说波澜起伏的情节。重点把握小说波澜起伏的情节难点培养阅读古典名著的兴趣教学过程教学内容及流程教师活动学生活动二次备课明确目标组织教学导入新课3、出示目标导入新课《水浒传》是一部老少皆宜，雅俗共赏的名篇巨著，它引人入胜的连环章节塑造了不计其数的人物，他们个性之鲜明，形象之突出在文学史上首屈一指。出示学习目标学生准备好教材... 图片详情：   篇4：部编版语文九年级上册名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读同步练习（含答案）部编版语文九年级上册名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)部编版语文九年级上册名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.扈三娘的绰号是（ ）。A. 母夜叉 B. 一丈青... 图片详情：  篇5：部编版2022-2023学年九年级上册语文名著导读《水浒传》：古典小说的阅读》同步试卷部编版2022-2023学年九年级上册语文名著导读《水浒传》：古典小说的阅读》同步试卷资料可供全国地区适用。 大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年九年级上册语文名著导读《水浒传》：古典小说的阅读》同步试卷一、基础知识1．（2020九上·竞赛）“‘拼命三郎’火烧祝家庄”的“拼命三郎”指（ ）。A．杨雄 B．时迁 C．石秀 D．柴进【答案】C【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容【解析】【分析】“拼命三郎”能够成为我们日常生活中的一个词汇，全拜一位zhi最爱打不平的好汉所赐，他就是石秀。故答案为：C。【点评】本题考查人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。2．（2020九上·竞赛）浔阳... 图片详情：    篇6：部编版九年级语文上册第六单名著导读《水浒传》古典小说的阅读课件(共33张PPT)部编版九年级语文上册第六单名著导读《水浒传》古典小说的阅读课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。-----金圣叹重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造成一. 部永不会磨灭的书。-----胡适课外拓展“经典作品既是一本每次重读都像初读那样带来发现的书，又是初读也好像是重温的书。”——意大利 卡尔维诺名著导读——《水浒传》《水浒传》是一部奇书，它为造反者树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛，再到最终失败的全过程，小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历... 图片详情：      篇7：名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 课件（共54张幻灯片）名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 课件（共54张幻灯片）资料可供全国地区适用。 大致详情：名著导读学教目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力，体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 抢答法、竞赛法。3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。? 小说背景：元末明初，和《三国演义》同时出现的《水浒传》是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，它取材于北宋末年宋江起义的故事。作者以见于史书的材料为主要依据，结合民间传说、戏曲、话本中的有关故事，经过选择加工和再创造而成。它为后世的小说、戏曲提供了丰富素材，而且为中国现实主义小说创作开拓了广阔的道路 。小说主题：《水浒传》以艺术的形式真实地... 图片详情：   篇8：2022年中考语文复习专题之名著阅读PPT★★《水浒传》古典小说的阅读 课件(共43张PPT)2022年中考语文复习专题之名著阅读PPT★★《水浒传》古典小说的阅读 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)2022年中考语文复习专题之名著阅读PPT★★《水浒传》 古典小说的阅读(九年级上册) 图片详情：      篇9：名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读【统编九上语文最新精品课件 考点落实版】课件（57张PPT）名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读【统编九上语文最新精品课件 考点落实版】课件（57张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。现在看到的最早写水浒故事的作品，是话本《大宋宣和遗事》，其中描述了宋江，吴用，晁盖等三十六人起义造反的故事，初步具有了《水浒传》的故事梗概。从宋代史籍《东都事略》以后，水浒故事已成为民间文学的重要题材。到了元朝，元杂剧中出现了有关水浒故事的剧本，其中流传后世的有高文秀的《黑旋风双献功》。李文蔚的《燕青博鱼》和康进之的《李逵负荆》等。《水浒传》全书是到了明朝，经许多作者不断增添情节才最终定型。 创作背景 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 宋仁宗嘉祐三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇命前往江西信州龙虎山，宣请天师张真... 图片详情：      篇10：九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》古典小说的阅读 课件（69张PPT）+教案+素材九年级上册语文第六单元名著导读《水浒传》古典小说的阅读 课件（69张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情： 水浒传 古典小说的阅读片段一:豹子头误入白虎堂次日巳牌时分 只听得门首有两个承局叫道:“林教头 太尉钧旨 道你买一口好刀 就叫你将去比看 太尉在府里专等 ”林冲听得 说道:“又是甚么多口的报知了 ”两个承局催得林冲穿了衣服 拿了那口刀 随这两个承局来 一路上 林冲道:“我在府中不认的你 ”两个人说道:“小人新近参随 ”却早来到府前 进得到厅前 林冲立住了脚 两个又道:“太尉在里面后堂内坐地 ”转入屏风 至后堂 又不见太尉 林冲又住了脚 两个又道:“太尉直在里面等你 叫引教头进来 ”又过了两三重门 到一个去处 一周遭都是绿栏杆 两个又引林冲到堂前 说道:“教头 你... 图片详情：  篇11：2023届高考语文复习-小说专题训练-小说的语言（含答案）2023届高考语文复习-小说专题训练-小说的语言（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：小说专题训练-------小说的语言一、阅读下面的文字，完成小题。跟日子讨欢喜杜官恩宋红莲郑老爹喜欢赶街驮些小菜卖，不管是茄子、胡椒、豆豇子，还是丝瓜、黄瓜、胡萝卜。每天只弄一点点，只要每天有卖的。他老婆说他是骨头贱得喊出了声，喜欢折腾。郑老爹理由充足地反驳道：“总比睡不着，在床上折腾强啊！”眼看田里的菜卖得跟不上趟了，郑老爹打起了门口一棵枣树的主意。这棵枣树是无意之中长起来的，几十年没死。虽说枣子的品相不太好看，一半青黄色，一半锈红色，但吃在嘴里甜滋滋的，和高粱一样甜。一棵老枣树，结满果实时，喜感十足。它结的枣子，一家人吃一茬它熟一茬，隔壁左右送一遍它补一遍。要季节过去，枣... 图片详情：     篇12：名著导读《水浒传》 古典小说的阅读【统编九上语文最新课件配教案含说课】课件(共64张PPT)+教案名著导读《水浒传》 古典小说的阅读【统编九上语文最新课件配教案含说课】课件(共64张PPT)+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共64张PPT)第1课时第2课时课题导入第1课时同学们，你熟知哪些《水浒传》故事？你欣赏哪些“水浒”英雄？你的“水浒”阅读策略是什么？资料链接施耐庵，元末明初小说家。世以施耐庵为钱塘（今浙江杭州）人，而其生平事迹，旧籍记载绝少，传说亦多参差。有学者认为，《水浒传》为施耐庵及其门人罗贯中共同编撰完成。明末清初评论家把《离骚》、《庄子》、《史记》、杜诗、《水浒传》和《西厢记》评定为“天下六才子书”。1.作者名片《水浒传》的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵是元朝人，由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书终于... 图片详情：    篇13：2022-2023学年部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 课件(共70张PPT)2022-2023学年部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共70张PPT)《水浒传》导读江西师大附中 汤婷2022-2023学年部编版语文九年级上册教学课件★★《水浒传》原名：《江湖豪客传》后称：《忠义水浒传》一、导读（美）《四海之内皆兄弟》赛珍珠（法）《中国的勇士们》（德）《强盗与士兵》（德）《一百零五个男人和三个女人的故事》（意）《佛牙记》（德）《鲁达上山始末记》（英）《一个英雄的故事》内容提要全书可分前后两大部分，前半部分写各路英雄纷纷上梁山大聚义，打官军。后半部分写宋江等受朝廷招安，之后始终受贼臣排挤、打击和陷害，最后宋江等被贼臣害死。金圣叹腰斩水浒120回本 故事性最完整，适合初读主流版本... 图片详情：     篇14：2023届高考语文复习：小说专题训练丁玲的小说（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练丁玲的小说（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：小说专题训练-----丁玲的小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。水丁玲天慢慢地亮了。没有太阳，愁惨的天照着黄色的滔滔的大水，那一夜淹了汤家阙，又淹了一渡口的一片汪洋的大水，那吞灭了一切的怕人的大水，那还是逞着野性，在向周围的斜斜的山坡示着威的大水。而且还照着稀稀残留下的几个可怜的人类，无力的，颜色憔悴的皮肤，用着痴呆的眼光，向四方爬去。经了那么一个夜晚的一渡口，也还逃出了一些人，赵三爷和侄儿大福也踉踉跄跄逃了出来，又在一个路口遇着了，还遇着了一群又一群已经逃散了，又集合了的那些邻近茅棚里的人，也有一些女人，也有一些小孩。大家看见了都抱头大哭，都为过分的悲痛和恐慌压着说不出一句话来。... 图片详情：    篇15：2023届高考语文复习：小说专题训练——老舍的小说（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练——老舍的小说（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：小说专题训练----老舍的小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。杀狗老舍一直到晚餐的时候，杜亦甫没有出屋门。他背着手在屋里来回走，有时候也躺在床上一会儿，心中不断的思索：一会儿他想去拼命，拼了命，也许一点好处没有，但究竟是自己流了血，有一个敢流血的就不能算国里没有人。一会儿他又往回想，白死有什么用处，快意一时，拿自己这一点点血洒在沙漠上，连点血痕也留不下吧？白天周石松念“号外”的情景还在眼前。“特务机关报告：‘祸事之起，起于芝麻洲大马路二十一弄五十二号。此处住有我侨商武二郎，此人养德国种狼狗所生一黑小狗被人窃去。武二郎乃急来特务机关报告。即遣全部侦探出发寻查。翌日清晨，寻得黑小狗于海... 图片详情：   篇16：2023届高考语文复习：小说专题训练——毕淑敏的小说（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练——毕淑敏的小说（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：小说专题训练----毕淑敏的小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。盲人看毕淑敏每逢放学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。多年前，这盲人蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，叫人听了只想快快远离。他面前盛着碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了一个小摊子，卖点手绢袜子什... 图片详情：    篇17：2023届高考语文复习专题课件(共84张PPT)★★小说小说的语言鉴赏小说的文本特征2023届高考语文复习专题课件(共84张PPT)★★小说小说的语言鉴赏小说的文本特征资料可供全国地区适用。 大致详情：(共84张PPT)2023届高考语文复习专题课件★★赏析小说的语言艺术和文本特征小说语言有两层含意：一是小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是小说作者的语言，即作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。高考对于“小说语言”的考查有两方面的规定：一是理解层级，即理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子的含意；二是鉴赏评价层级，即体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。这两方面在高考小说命题中，呈现三大题型：一是理解重要语句的含意，二是品味语言艺术，三是鉴赏文本特征。鉴赏小说语言离不开对语句含意的理解和对语句所用艺术手法的欣赏，所以，要解答语言题，必须以理解欣赏为切入角度。... 图片详情：     Tags：水浒传,小说,精选,17篇  |
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