篇1：15高中历史《纲要（下）》同步学案（第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）15高中历史《纲要（下）》同步学案（第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高中历史《中外历史纲要（下）》同步学案（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）(学生版＋教师版)第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 （两课时）（一）学 生 版【时空坐标】【思维导图】【知识梳理】 一、列宁主义的形成1.背景经济19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展政治沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐阶级工业的发展造就了俄国第一代产业工人组织1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动俄国马克思主义工人政党，苏联共产党的前身思想1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义2.确立：190...
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   篇2：19高中历史《纲要（下）》同步学案（第19课资本主义国家的新变化）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）19高中历史《纲要（下）》同步学案（第19课资本主义国家的新变化）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高中历史《中外历史纲要（下）》同步学案（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）(学生版＋教师版)第19课 资本主义国家的新变化（两课时）（一）学 生 版【时空坐标】【思维导图】【知识梳理】 国家的宏观调控1．含义：政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。2．背景（1）1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。（2）第二次世界大战的生死存亡教训。（3）社会主义对资本主义的冲击与影响。3．措施（1）国内：20世纪50－70年代（“黄金时代”）1）...
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  篇3：16高中历史《纲要（下）》同步学案（第16课亚非拉民族民主运动的高涨）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）16高中历史《纲要（下）》同步学案（第16课亚非拉民族民主运动的高涨）学生版＋教师版（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高中历史《中外历史纲要（下）》同步学案（时空坐标＋思维导图＋知识梳理＋重难突破＋模拟测试）(学生版＋教师版)第16课 资本主义世界殖民体系的形成（两课时）（一）学 生 版【时空坐标】【思维导图】【知识梳理】 一、亚洲民族民主运动的新高潮1．背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2．表现东亚①中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争 发动“四一二”...
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     篇4：教科版（2017秋）六年级下册科学第二单元《生物的多样性》思维导图（共7课）（素材）教科版（2017秋）六年级下册科学第二单元《生物的多样性》思维导图（共7课）（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 生物的多样性思维导图1.校园生物大搜索第二单元 生物的多样性思维导图2.制作校园生物分布图第二单元 生物的多样性思维导图3.形形色色的植物第二单元 生物的多样性思维导图4.多种多样的动物第二单元 生物的多样性思维导图5.相貌各异的我们第二单元 生物的多样性思维导图6.古代生物的多样性第二单元 生物的多样性思维导图7.保护生物多样性1观察内容:眼皮、眉毛、鼻梁观察、比较自己与其他嘴唇、脸型等同学相貌的相同和不同耳垂紧贴脸颊耳垂姓名脸颊发际|害曲下颌大拇指向耳垂紧贴舌头向内耳垂不紧贴脸颊是否v6平能不有无能不能V形发际发...
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    篇5：线上教学优秀课例4.1《中国的机遇与挑战》（课件24张PPT+教案+达标训练+思维导图+视频素材）线上教学优秀课例4.1《中国的机遇与挑战》（课件24张PPT+教案+达标训练+思维导图+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.1《中国的机遇与挑战》达标训练一、单项选择（每题1分，共4分）1.目前,美国、日本、加拿大等已分别就WTO未来改革提出相关倡议及意见书。WTO改革将唤醒多边贸易体制的规则谈判职能,增强并扩大世界贸易组织的治理范畴及作用,特别是对“数字经济和电子商务”等代表新型国际贸易模式的议题展开谈判,更好地促进贸易自由化和经济全球化。这①对中国来说既是机遇又是挑战②要求中国积极谋求发展③告诉我们要顺应经济全球化的潮流④提示我们要保持积极开放的心态,审时度势A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2. 阅读下图,“中...
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   篇6：第14课 明朝的统治思维导图 知识点 过关训练（含答案）第14课 明朝的统治思维导图 知识点 过关训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 明朝的统治思维导图知识要点明朝的建立 _______年，_______称帝(明太祖)，建立_______朝，定都应天府(今江苏南京)。二、朱元璋强化皇权及科举考试的变化1.皇权强化：朱元璋改革前朝旧制，地方和中央各部门互不统属，互相牵制，各自直接向______负责；使皇权高度集中，______大为加强。2.具体做法：(1)政治上：①地方:朱元璋取消________，设立“ _______ ”，分散行省权力；再分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。②中央:朱元璋废除 _________和中书省，提升六部职权并使其直接向______负责；为便于皇帝直接掌握 _____...
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   篇7：四年级全一册信息技术课件-第25课 体验思维的神奇——初识思维导图 鄂教版(共12张PPT)四年级全一册信息技术课件-第25课 体验思维的神奇——初识思维导图 鄂教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)体验思维的神奇——初识思维导图我们的思维丰富多彩，如何把我们的思维用丰富的色彩、形象的思维表现出来呢？试一试对比一下两幅图片，哪一幅更便于我们把《桂林山水》一文背诵下来。学一学思维导图又称心智图，它运用图文并重的方法，将思维和知识图像化，把各级主题的关系相互隶属与相关的层级表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。动动脑思维导图有什么特点及作用？议一议看看以下两幅图片，结合自己的理解，说说绘制思维导图要注意什么，交流后填入下面的表格。练一练1、如果要绘制《桂林山水》这一课的思维导图，你准备如何绘制？上面三幅图是不是很有特色？根据自己的设想，...
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   篇8：部编版八上 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 思维导图 pdf版部编版八上 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 思维导图 pdf版资料可供全国地区适用。
大致详情：①要及时寻求法律救助,依靠法律维的合法权益②通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所事务所侵害如处、法律援助中心等何依法求助到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。到公安机民院或人民检察院控告、举报,必要时直接向人民法院起诉第遇到侵害含义:是人民法院照法定程序解决纠纷和冲突的活依法求助或称诉诉处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法最后屏做守法的第三框善用法诉讼类型:民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)、刑事诉讼①要敢于并善于依法维护正当权益。第犯我们在保全自己、减少伤害的前提下,采取有勇有谋有勇有谋机智灵活的方式,同违法犯...
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 Tags：20课,创造性思维,思维,导图,精选
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