篇1：小学语文小升初阅读专题复习之概括文章主要内容方法讲解课件(共21张PPT)小学语文小升初阅读专题复习之概括文章主要内容方法讲解课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)………………………阅读理解概括文章主要内容………………………阅读理解之概括文章内容我们在做阅读理解时经常会遇到这种题型，就是让我们去概括文章的主要内容，或者某几段的内容，那么这类题型我们该如何作答呢？………………………一、概括文章的主要内容：就是要搞清楚全文主要讲的是什么，这是领会文章中心内容的前提，是读懂一篇文章的基础。要求：意思准确、语言通顺、简洁。阅读理解之概括文章内容………………………二、常见题型：1. 概括文章记叙（说明）的主要内容。2. 文章某个部分讲了一件什么事？阅读理解之概括文章内容………………………...
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    篇2：3.1预算管理的主要内容 课件(共17张PPT)-《财务管理》同步教学（人民邮电版）3.1预算管理的主要内容 课件(共17张PPT)-《财务管理》同步教学（人民邮电版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)项目三预算管理任务一 预算管理的主要内容目录任务二 预算的编制方法与程序任务三 预算编制1．了解财务预算的概念、特征和分类。2．掌握财务预算的编制程序。3．掌握财务运算的编制流程。4．能够运用固定预算法和弹性预算法编制财务预算。5．能够编制预计利润表和预计资产负债表。6．会撰写简明扼要的财务预算说明书。学习目标任务一 预算管理的主要内容任务导入奕力有限公司成立于1998年，主营业务为服装生产加工、品牌专卖店营销等，下设办公室、人力资源、财务部、审计部、规划投资部、项目建设部、研发中心、原材料采购中心、生产中心和营销中心。2018年该公...
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     篇3：中考语文复习--九年级语文上册古诗词-- 左迁至蓝关示侄孙湘（课件）(共12张PPT)中考语文复习--九年级语文上册古诗词-- 左迁至蓝关示侄孙湘（课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)九年级上册第63首左迁①至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈古诗词曲梳理写作背景1重点注释2作品主旨3理解探究4写作背景元和十四年(819)正月，唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。这首诗作于被贬途中。教材原文 参考译文 理解赏析一封朝奏②九重天③，夕贬潮州路八千。 早晨我把一封谏书上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州。 内容理解：写自己获罪被贬的原因。“朝奏”而“夕贬”，可见获罪之快；“路八千”，可谓行程遥远。表现手法：“朝奏”“夕贬” “一封”“路八千”对比鲜明，表现了自己角色的急剧变化，蕴含着诗人对自己...
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     篇4：四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题01 运用摘句法概括文段主要内容 （含答案）四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题01 运用摘句法概括文段主要内容 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 运用摘句法概括文段主要内容【典型例题】秋天的香山公园走进香山公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色…就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在...
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   篇5：2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精讲）学案2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精讲）学案资料可供全国地区适用。
大致详情：考点01：概括文章主要内容(考点说明壹)阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。多数学生在阅读文章的时候，都有这种想法，那就是脑袋里明白这篇文章讲的是什么，说了一件什么样的事儿，但是不知从何作答。常见问题：缩不短总觉得字数太少不足以表达整个故事，然后就想到啥就写啥，不停加字，最后答案就是语句不简洁。易删错这是抓不住文章重点的一个表现，之所以把该删掉的保留，把该保留的删掉，都是因为没有真正理解文章在讲什么，要表达的主题究竟是什么。概括文章的主要内容，...
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  篇6：第五单元 生物圈中的其他生物【主要内容展示】 精品课件（人教版）(共34张PPT)第五单元 生物圈中的其他生物【主要内容展示】 精品课件（人教版）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)开学第一课八年级生物上册 人教版什么是动物它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动或能够活动之物。包括人。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍，并有了如今的多样性。科学家们把现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大种类。带你走进奇妙的动物世界同学们，动物的世界千奇百怪，值得...
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    篇7：中考语文古诗文精讲巧练：《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》（含答案）中考语文古诗文精讲巧练：《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》（含答案）资料可供长沙市地区适用。
大致详情：2023年中考古诗文默写精讲巧练《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》【要点存盘】《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。6.杜甫的《月...
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    篇8：四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题02 运用串联法概括文段主要内容 （含答案）四年级下册语文 记叙文技法点拨 专题02 运用串联法概括文段主要内容 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题02 运用串联法概括文段主要内容【典型例题】早晨的田野伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就像你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有升起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先...
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   篇9：2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精练）（有答案）2023年中考语文记叙文阅读通关第01讲：文章主要内容的概括（精练）（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点01：概括文章主要内容配套练习（2021年全国·中考模拟卷）未接来电水竹①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6：20，然后就瞄到有个未接来电，上面显示“老王”，脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！②这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院。③医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自己好了，有的恢复不过来，就比较麻烦……④记不清我爸这是...
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   篇10：部编版语文四年级下册第五单元 第二课时 理解课文主要内容 课件部编版语文四年级下册第五单元 第二课时 理解课文主要内容 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语文四年级下册大单元教学课件第三单元 轻叩诗歌的大门语文四年级下册大单元教学课件第五单元了解按一定顺序写景物的方法CONTENT目录第三课时 重点讲练（一）3第二课时 理解课文主要内容2第一课时 基础大闯关1第四课时 重点讲练（二）4第五课时 单元重难点突破5第二课时理解课文主要内容板块一：复习导入，回顾旧知扩大 范围 重荷 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 代替 镶嵌 紫色 不仅 杜鹃 一簇 宽窄 森郁 气势 聚集 拥挤 心情 肩背 臀部 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登录 漆黑...
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  篇11：小学概括主要内容方法——要素和并法课件（共13张PPT）小学概括主要内容方法——要素和并法课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)概括主要内容—要素合并法什么是记叙文的六要素？123CONTENTS目录概括主要内容的方法小试牛刀01什么是记叙文的六要素？什么是记叙文的六要素？第一要素是时间，事件发生的时间。第二要素是地点，交代环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。今天，我在李老师的语文课上表现积极，李老师奖励了我好多小红花，我感到非常开心。时间地点人物起因经过结果找出下列句子的六要素！02概括主要内容的方法概括主要内容的方法《巨人的花园》...
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    篇12：小升初专题复习阅读理解：概括主要内容及句子赏析 （共36页）小升初专题复习阅读理解：概括主要内容及句子赏析 （共36页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)概括主要内容及句子赏析六年级 语文Knowledgemapping知识导图导学一 概括主要内容导学二 赏析句子导学一概括主要内容互动导学导学一互动导学概括文章主要内容解题方法：1、通读全文，确定中心；2、认真分析文章，从词、句、段、写作特点等多方面找出文章的主要信息，然后选用合适的方法进行概括；3、检查是否抓住了主要内容；4、读一读句子是否通畅。互动导学概括文章主要内容的方法：1.段意合并法文章特点：从几个方面描述，层次清晰的文章运用方法：把每段的段意连起来，修改、删除、综合。2.要素串联法文章的特点：叙事的文章运...
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  篇13：20 我们家的男子汉——结合小标题把握课文的主要内容 微课视频20 我们家的男子汉——结合小标题把握课文的主要内容 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇14：小升初作文辅导：概括主要内容 课件（23张PPT）小升初作文辅导：概括主要内容 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《当飞机遇险的时候》1946年1月，周恩来同志从延安乘飞机去重庆，飞机上还有叶挺将军的女儿小扬 眉，11岁。一会儿，飞机遇上了一股强烈的寒流，大家准备好了跳伞，只听见小女孩的哭声，周恩来亲切地鼓励她。飞机冲出了寒流的包围，快速平稳地向前飞行，飞机脱险啦！（李心怡、李政等6人）周恩来去重庆，突然飞机结冰了，飞机飞出了寒流。（涂业强、王瑜彤等8人）1946年1月，周恩来乘飞机去重庆，途中飞机遇到寒流失去了平衡，周恩来把伞包给小扬眉，这时，飞机冲出了寒流,机舱内一片欢腾。（卓媛媛、戴清荷等15人,很棒!）方法 《乡下人家》 《全神贯注》 《父亲的菜园》 《七月的天山》...
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  篇15：核心素养 语文三年级 【专题课程】阅读 概括文章主要内容 课件核心素养 语文三年级 【专题课程】阅读 概括文章主要内容 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)【专题课程】概括文章主要内容三年级 语文统编版语文朗读资源目录方法指津1例文精析2课堂小结3方法指津1认识记叙文记叙文是一种以写人、记事、写景、状物为主要内容来表达思想感情的一种文体。010203概括文章内容的步骤认真阅读全文。弄清段落大意，把握文章的重点。要认真解析文章。从词、句、写作特点入手。概括出大意后先写一个底稿。经过修改后再确定下来。注意事项1. 记人、叙事的文章要抓住：事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。2. 写景的文章要抓住：写的是什么景物？它有什么特点？按什么顺序写的？3. 状物的文...
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     篇16：小升初专题复习 概括文章主要内容 课件(共33张PPT)小升初专题复习 概括文章主要内容 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)概括文章主要内容01030204常考题型方法总结示例分析实战演练目录页壹常考题型1.说说文章讲了一件什么事？2.用简洁的语言概括文章的主要内容。匡衡打工苦读。0102匡衡特别喜欢读书，但是家中贫寒，于是他到乡里的大户人家文不识家里边儿打工，但是不要报酬。主人感到非常奇怪，问他：“你为何不要工资？”匡衡回答道：“工资我是不要的，我心里只有学习，所以我希望你可以把家里的书都借给我看。”文不识一听，十分惊叹，就把家里的书都借给他读，最后匡衡成为了大学问家。03匡衡家中贫寒，于是去文不识家中打工却不要工资，只希望能够读遍他家中藏书，主人很感动便...
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    篇17：小升初专项知识点复习：概括文段的主要内容 课件(共40张PPT)小升初专项知识点复习：概括文段的主要内容 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)概括文段的主要内容常 见 题 型1.文章内容填空。2.请用简洁的语言概括第X段的主要内容。以上题型常常出现哦！方 法 点 拨01文段概括第一法：摘句法技法进阶在一个段落里，中心句、过渡句等句子往往起到概括主要内容的作用，将这些关键句摘下来并整理通顺，即可得到本段的段落大意。说勤奋（节选）人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北亲著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，司马光却躲在屋里一遍又一追地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。★...
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