篇1：2023年中考语文修辞手法（反复）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（反复）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（反复）专题练习（含答案）一、单选题1．下列说法不正确的一项是（ ）A．“知否，知否，应是绿肥红瘦。”一句用了反复、对比的修辞。B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。一句标点符号使用无误。D．杜甫在《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白，月是故乡明”中，因天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。更让人伤感的是，马上迎来大寒和小寒两个节气，家书无法寄达。2．下列语句没有使用修辞手法的一项是（ ）A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍...
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  篇2：2023年中考语文修辞手法（对偶）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（对偶）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（对偶）专题练习（含答案）一、单选题1．指出下列诗句的修辞判断不正确的一项（ ）A．“旱烟袋”脸涨红了，怎么也不肯接那钱。（比喻）B．七八个星天外，两三点雨山前。（对偶）C．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（对比）D．我（指雨）来了，我走得很轻，而且温声细语的。（拟人）2．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（ ）①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。③新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到...
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   篇3：2023年中考语文修辞手法（双关）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（双关）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（双关）专题练习（含答案）一、单选题1．修辞手法判断正确的一项是（ ）①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。②“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。④我说：“天晴啦，太阳出来啦。”许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。A．比喻 排比 夸张 双关 B．拟人 排比 比喻 双关C．夸张 排比 比喻 拟人 D．排比 夸张...
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  篇4：2023年中考语文修辞手法（拟人）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（拟人）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（拟人）专题练习（含答案）一、单选题1．下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（ ）。A．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。（排比）B．他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（比喻）C．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。（拟人）D．不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。（借代）2．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。(引用、对偶)B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒...
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  篇5：2023年中考语文修辞手法（夸张）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（夸张）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（夸张）专题练习（含答案）一、单选题1．对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。B．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。C．“花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮。D．“为什么我的眼里...
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  篇6：2023年中考语文修辞手法（顶真）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（顶真）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（顶真）专题练习（含答案）一、单选题1．对下面的句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）①将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所忆。A．①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓B．①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶C．①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶D．①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓2．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（ ）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。（暗喻、顶真）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（...
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 篇7：高中语文备考-作文运用铺排修辞手法的方法技巧高中语文备考-作文运用铺排修辞手法的方法技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-作文运用铺排修辞手法的方法技巧写作文时，有的同学思维老是展不开，内容发散不出去，因此写出的作文显得干巴巴；但有的同学把铺排式手法巧妙地运用到作文中去，就收到了意想不到的好效果。铺排是一种常见、常用的修辞手法，其是铺陈、排比的合称。在古代民歌中运用得极为普遍。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一-致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。铺陈，极力铺叙，尽意渲染；排比，则是由结构相同、字数相近、语气一致和意义相关的几个词句或段落连续排列在一起。...
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  篇8：2023年中考语文修辞手法（互文）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（互文）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（互文）专题练习（含答案）一、单选题1．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。(引用、对偶)B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。(比喻)C．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？ (引用、设问)D．不以物喜，不以已悲。(对偶、互文)2．下列诗句与“将军百战死，壮士十年归”使用的修辞手法不一致的一项是（ ）A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。B．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。C．当窗理云鬓，对镜贴花黄。D．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。3．下列说法正确的...
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   篇9：2023年中考语文修辞手法（反问）专题练习（含答案）2023年中考语文修辞手法（反问）专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文修辞手法（反问）专题练习（含答案）一、单选题1．下面是文物组同学在网上参观敦煌文物之后，对自己喜爱的一件展品所作的描述赏评，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（ ）A．《伎乐图》是敦煌壁画中的代表性杰作，画中的天宫乐伎悠闲雍容，落落大方，手持琵琶翩翩飞舞，当她使出“反弹琵琶”的绝技时，天国为之惊羡，时间不再流逝。B．莫高窟第45窟的大势至菩萨塑像是理想和艺术创作的完美结晶，俊美中蕴含着女性的妩媚，目光低垂，神情专注，仿佛正在侧耳聆听朝拜者的倾诉，实在是精妙绝伦。C．敦煌佛爷庙唐墓出土的“胡人牵驼图”花砖在敦煌画像砖中最为著名，砖上浮雕构图细腻，线条流畅，比例协调，生...
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  篇10：4《海燕》象征手法解读的微课4《海燕》象征手法解读的微课资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇11：2024届高考语文复习-语用专题训练-修辞手法（含答案）2024届高考语文复习-语用专题训练-修辞手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语用专题训练------修辞手法一、阅读下面的文字，完成下面小题。家乡的公园里有个大荷花池，经常看到一个四十八九岁模样的瘦小女人在采莲子。头发蓬乱、浑身沾满泥巴的她却很爱笑，啥时候碰到都会用笑容打招呼。尽管她脏兮兮的，却让人觉得很亲近，就好像是自家的一个亲戚。熟络后我才知道她下岗了，丈夫在车祸中离世，儿子在车祸中断了一条腿。家，就这样塌了。这以后的几年里，她到处打零工，空闲时，就来采点莲子卖钱。这个采莲子的女人，就像莲子，把苦涩的芯包藏在莲蓬的微笑里，而倔强的莲蓬，则在命运的苦水里搅动起活泼的涟漪。在她的影响下，儿子也情绪饱满，几年来一直坚持写作。某天在荷花池又见那位采莲的女人，她兴奋地告...
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  篇12：中考语文复习：修辞手法选择题（有答案）中考语文复习：修辞手法选择题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：修辞手法选择题1．下列选项中加点词语或修辞方法使用不恰当的一项是A．新四军司令员粟裕《渔光曲》情有独钟，经常用手风琴即兴伴唱，以此消除战斗中留下的伤痛，指挥千军万马去夺取更大的胜利。B．1940年延安新华广播电台（中央人民广播电台的前身）开播时，选《渔光曲》作为开播曲。渔光点点，犹如暗夜中的璀璨光芒，照耀着中国前行的方向。C．2020年央视春晚，伴随着《渔光曲》，一群温婉柔美的江南女子上演了一段美得惊心动魄的舞蹈，将东方美学演绎到了极致。D．嵊州中学的教学楼——迎光楼，巧妙地运用谐音手法，表达了莘莘学子对任光殷切的怀念之情。2．下列说法不当的一项是（ ）A．“要是我们在...
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   篇13：2023年小升初语文修辞手法专题练习（含答案）2023年小升初语文修辞手法专题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年小升初语文修辞手法专题练习（含答案）一、单选题1．对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是（ ）A．为是其智弗若与？日：非然也。（设问句）B．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（拟人句）C．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句）2．选出下列句子所使用的修辞判断不当的一项是（ ）A．可以想象我当时是多么的伤心，就像丢了自己的魂魄一般。（比喻）B．故宫难道不是一座永恒的文化殿堂吗？（反问）C．春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到...
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   篇14：表现手法和修辞手法的区别 2022届高三语文(共26张PPT)表现手法和修辞手法的区别 2022届高三语文(共26张PPT)资料可供南京市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“修辞手法” 、“表达方式”与“表现手法”的区别一、修辞手法凡是使句子更加生动形象(微观角度)，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。修辞手法的种类很多，内容博杂。但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法（辞格）共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。诗歌中的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。二、表达方式：表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和...
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     篇15：2023届高考语文复习-修辞手法2023届高考语文复习-修辞手法资料可供全国地区适用。
大致详情：语言运用：修辞手法★ 教学目标1.了解修辞手法考点；2.真题剖析命题特点；3.梳理总结解题规律；4.对应考点训练提升。一.考 点 分 析考点解读往年高考对“修辞手法”的命题多与扩展语句、选用句式、仿用句式、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等一起考查。所给材料、所设情境、多来自现实生活、与自然、社会、人生密切相关，还有在文学类文本和古诗鉴赏当中也常以“表现手法”的方式出现对修辞手法的考查。这两年高考题在语言运用题中，出现了对修辞手法的单独命题，要求分析修辞手法的结构和效果，考查进一步细化。考查方式：选择题和简答题。分值：3-5分。命题的范围《考试说明》明确了要掌...
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    Tags：迁至,蓝关,侄孙,手法,精选
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