篇1：中考专题复习之考场情境下如何读懂诗意(共19张PPT)中考专题复习之考场情境下如何读懂诗意(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)考场情境下如何读懂古诗诗歌赏析是中考语文的一个重要考点，也是一个难点，而决定诗歌赏析效果的往往就是能否读懂诗意，考场情境下更是如此。因为读懂诗意本已十分困难，在考场情境下，由于时间有限，氛围紧张，因此读懂诗意就显得更加困难了。本课旨在帮助学生在考场情境下读懂诗意，提高诗歌赏析的能力。《南京市语文中考指导书·考试说明》 中对古诗赏析提出的考试要求是：阅读古代诗歌，能作初步赏析。这里的“初步赏析”该作如何理解呢？我认为它至少应该以下包括四个方面：读懂诗意 体会诗境 感悟诗情（诗理） 品味诗艺而这四个方面中“读懂诗意”是前提。也常有学生问做“古诗赏析”题，我最担心...
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   篇2：生命的诗意——必修上册第三单元解读和教学设计简介 课件（共26张PPT）生命的诗意——必修上册第三单元解读和教学设计简介 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)生命的诗意一梦江湖寄此生--第三单元解读和教学设计简介目录一组员风采二单元选文三开发过程四目标定位五教学设计六思考建议二 单元选文7 短歌行/曹操*归园田居（其一）/陶渊明8 梦游天姥吟留别/李白登高/杜甫*琵琶行并序/白居易9 念奴娇·赤壁怀古/苏轼*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾*声声慢（寻寻觅觅）/李清照短歌行/曹操四言古体诗 东汉末年三国时期魏国时光流逝的感慨 建功立业的宏愿儒家积极入世态度*琵琶行并序/白居易唐代 诗魔长篇叙事乐府诗 古体诗叙述琵琶女的故事 述说自己的人生遭际现实主义*归园田...
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     篇3：“乡愁”是什么？这是最最诗意的回答！“乡愁”是什么？这是最最诗意的回答！资料可供全国地区适用。
大致详情：“乡愁”是什么？这是最最诗意的回答！
故乡，永远是一个令人魂牵梦萦的所在。
而对故乡故土的思念、眷恋之情，就是乡愁。
席慕蓉说，乡愁是一种模糊的怅惘；三毛说，乡愁是梦中的橄榄树；余光中说，乡愁是一枚小小的邮票，是一湾浅浅的海峡。
莫言说，乡愁是家乡的红高粱，风吹的时候不停摇晃；王鼎钧说，乡愁是浪漫而略近颓废的，带着像感冒一样的温柔……
每个人都有乡愁，它说不清，道不明，挥之不去，如一缕青丝缠在心头……
那么，“乡愁”究竟是什么呢？
乡愁，是一缕炊烟。
炊烟，是挂在童年记忆的亲情，藏在时光深处的乡愁。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
——陶渊明《归园田居?其...
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   篇4：统编版高中语文必修上册-古诗意象教案统编版高中语文必修上册-古诗意象教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
教材版本
课题名称
景物形象之意象
难点名称
掌握古诗意象的文化内涵
难点分析
从知识角度分析为什么难
古诗意象的文化内涵比较丰富而繁杂，需要对此进行梳理、总结。
从学生角度分析为什么难
学生距离古诗的时代较远，对诗歌的理解有一定的难度。
难点教学方法
通过古诗诵读，掌握古诗意象的文化内涵。?
2、通过了解意象自身的特性，掌握意象的象征性特点。
教学环节
教学过程
导入
1.什么是意象？先看一首诗：孟浩然《春晓》 这首诗中写了那些形象？这些形象让你产生怎样的联想？
2.学生集体朗读并思考。
知识...
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 篇5：高考作文写作晋级讲义第二期诗意表达书香入眼附技法指导及示范片段高考作文写作晋级讲义第二期诗意表达书香入眼附技法指导及示范片段资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作晋级讲义：诗意表达，书香入眼（附：技法指导及示范片段）好的文章，不仅要有好的内容，更要有生动的语言。高考阅卷评分标准基础等级要求“语言流畅”，发展等级要求“有文采”，因此，无论写作记叙文，还是写作议论文，都需要调动出灵动的思维，精心雕琢生动的词语，认真安排协调的句式，点缀恰当的修辞，从而写出生动的文采，使文章产生一种诗意美感。一、记叙文的语言1.清新淡雅描写特定的生活情境，可以运用清新淡雅的语言风格，营造一种真实可感的写作氛围。当然，追求清新淡雅，力求真实自然，而不能给人一种造作玄虚的感觉。如优秀作文《棋中人生》作者这样一个开头：幽远的天空，有几颗星，似是不小心洒上的荧光...
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 篇6：高考作文写作晋级讲义第五期平凡人生充满诗意附素材解读及文题实战高考作文写作晋级讲义第五期平凡人生充满诗意附素材解读及文题实战资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作晋级讲义：平凡，人生充满诗意（附：素材解读及文题实战）主题阐释高考作文核心素养中有“健康生活”这一方向。健康，不仅指身体的，更指心理的。如果能够于平凡的生活中感受生命的诗意，便是一种健康的生活。平凡的你，平凡的我，在平凡的日子里，都可以用诗意点缀生活的色调。凡的生活，感受朴素的美丽，丰盈的心，一定会产生美美的诗意。精彩言论喝一杯咖啡是享受，看一本书是享受，无事可做也是享受，生活本身就是享受，生命中的琐碎时光都是享受。——吴淡如备考素材《我是范雨素》打动网友“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”北京育儿嫂范雨素将命运中的甘苦写成《我是范雨素》的自述，...
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 篇7：第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》课件（共8张PPT）第三单元课外古诗词诵读《月夜忆舍弟》课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)月夜忆舍弟杜甫月夜忆舍弟谦辞，用于对别人称自己家的弟弟。常用谦辞有家父、家慈、家兄、舍弟、舍妹、小女、犬子、拙荆等。唐玄宗天宝十四年(755) ，安史之乱爆发，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的3个弟弟正分散河南、山东等地，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。写作背景月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。兄弟离散首联颔联颈联尾联点明社会背景，战争频繁、激烈视觉、听觉从视觉和听觉的角度描绘了一幅边塞秋...
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    篇8：部编版九年级语文上册《月夜忆舍弟》课件(共11张PPT)部编版九年级语文上册《月夜忆舍弟》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)1.遥怜小儿女，未解忆 。（杜甫《月夜》）2. 前沙似雪，外月如霜。（李益）3.单车 ，属国 。（王维）4.但使 飞将在，不教胡马度 。5.羌笛 ，春风 。（王之涣《凉州词》）6.愿将 ，斩 。（李白《塞下曲》）边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行， 秋...
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   篇9：部编版九年级语文上册《月夜忆舍弟》课件(共16张PPT)部编版九年级语文上册《月夜忆舍弟》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)月 夜 忆 舍 弟杜 甫月夜忆舍弟杜甫露 从 今 夜 白月 是 故 乡 明共看明月应垂泪，一夜乡心五处同春风又绿江南岸，明月何时照我还春去秋来不相待，水中月色长不改可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。明月却多情，随人处处行。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影明月有情还约我，夜来相见杏花梢。一夜梦游千里月，五更霜落万家钟1.反复诵读，理解诗歌内容。2.品味诗歌语言，体会诗人情感。教学重点:通过反复朗读,理解诗歌内容,把握诗人的情感教学难点:鉴赏诗歌的语言和意境杜甫（712～770），字子美，自称少陵野老。举进...
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  篇10：2022年中考三轮冲刺：古诗意象与鉴赏特练（含答案）2022年中考三轮冲刺：古诗意象与鉴赏特练（含答案）资料可供成都市地区适用。
大致详情：2022届中考古诗意象与鉴赏特练考点：1. 岑参《山房春事（其二）》和杜甫《江南逢李龟年》2. 范仲淹《渔家傲·秋思》3. 权德舆《岭上逢久别者又别》4. 按意象分类的名句【考点示例】一、岑参《山房春事（其二）》和杜甫《江南逢李龟年》——诗歌中同一素材今昔对比，手法上以乐景衬哀情，或哀景衬哀情居多。（一）岑参《山房春事（其二）》评语⑴ 诗词中有“萧条”字眼，易有萧条破败之景；⑵ 有“人去”字眼，或有“人去楼空”之意；⑶有“飞鸦”，或有衰败之景象，或有“归乡”之意。【示例1】岑参《山房春事（其二）》：梁园日暮乱飞鸦，极目( )萧条三两家。庭树（庭院里的树）不知人去...
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    篇11：人教版部编（2019）高中语文必修上册《第三单元生命的诗意》知识探究人教版部编（2019）高中语文必修上册《第三单元生命的诗意》知识探究资料可供全国地区适用。
大致详情：《第三单元生命的诗意》知识探究学习目标分析学科知识 学科能力 学科素养1.领会理解古诗词 2.分析概括作者观点 1.能将文章中最主要、最本质的内容加以概括和归纳总结。 2.从文章整体上解释推断作者的观点态度，并能概括表达。 理解诗中景物的特点及思想内容，体会其意境美； 理解诗中高尚而纯真的情感，培养健康积极的人生态度； 鉴赏诗歌委婉曲折的表现手法和通过某种生活情节表达内心情感的写法。深度学习建议1.了解高考诗歌鉴赏题命题情况。2.补充诗歌鉴赏相关知识和常用术语。3.多阅读古典诗歌鉴赏类文章，提高审美鉴赏能力。必备知识深度探究探究点1：领会理解古诗词注重对学生思维能力和想象力...
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  Tags：月夜,舍弟,诗意,精选,11篇
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