2021—2022学年部编版语文九年级上册第13课《诗词三首——行路难（其一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：行路难（其一）李白（唐）三维教学目标知识与技能1、了解乐府诗在形式上的特点2、背诵诗歌过程与方法1、诵读法2、自主学习+交流探讨情感态度与价值观体会诗人积极乐观的人生态度，体悟诗人独特的人格魅力教学重难点体会浪漫主义诗歌百步九折的情感变化教学时间1课时教学过程一、导入1.由《静夜思》背诵，引出唐代最伟大的诗人之一李白导入。2.写作背景介绍公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》...
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