篇1：四年级下数学说课稿-三角形三边的关系_人教新课标四年级下数学说课稿-三角形三边的关系_人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《三角形三边的关系》说课稿 一、说教材 通过这一内容的学习，使学生在已经建立三角形概念的基础上，进一步深化理解三角形的组成特征，加深学生对三角形的认识，同时，也为以后学习三角形与四边形及其他多边形的联系与区别打下基础。21cnjy.com 根据新课标的精神，要改变学生学习的方式，让学生经历“数学化”、“做数学”等过程，并注重与生活实际紧密联系，学有价值的数学。根据这一教学内容在教材中所处的地位与作用，以及新课标的要求，我认为设计这节课的理念是：活动参与、自主建构，联系生活、应用数学。【来源：21·世纪·教育·网】...
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 篇2：第10课《木兰诗》说课稿（人教新课标七下）第10课《木兰诗》说课稿（人教新课标七下）资料可供全国地区适用。
大致详情：《木兰诗》 说课稿一、 说教材 《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩。全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味,适于吟诵，有利于培养学生对古诗文的语感。 二、 说教学目标的确定 1. 依据 阶段目标：新课标主张中学语文教学应致力于全面提高学生的语文能力和人文素养，培养学生学习语文的语感，发展学生的思维和创新精神，促进学生养成学习语文的良好习惯。初中古诗文的教学，则以培养学生的兴趣与语感为主体并适当积累一定的文言文词句知识，使学生对中国古文学有所了解...
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