篇1:4 你是人间的四月天(课件+教案+学案+练习含答案)(18张ppt)4 你是人间的四月天(课件+教案+学案+练习含答案)(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:4《你是人间的四月天》学案学习目标: 1.有感情地朗诵诗歌,感受诗歌的韵律,领略诗歌和悦流畅的音乐美。2.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力。3.捕捉诗歌的意象,体悟作者倾注于诗中的感情。学习重点:捕捉诗歌的意象,体悟作者倾注于诗中的感情。 学习难点:揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力。【新知预习】1.了解作者。林徽因(1904-1955)。原名林徽音,中国著名( )、( )、( ),人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《...
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![]() ![]() 篇2:2018部编最新版九上第4课《你是人间的四月天》(课件+教案+朗读)2018部编最新版九上第4课《你是人间的四月天》(课件+教案+朗读)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文九上第4课《你是人间的四月天》教学设计课题 你是人间的四月天 单元 一 学科 语文 年级 九上学习目标 反复朗诵,初步感悟诗歌的美。品析诗中意象,分析诗歌语言,具体体会诗歌的美。体会诗人在诗中表现的浓郁的情感。重点 品析诗中意象,分析诗歌语言,具体体会诗歌的美。难点 品析诗中意象,分析诗歌语言,具体体会诗歌的美。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 她是一位卓有成就的建筑家,她是一位才华横溢的诗人,她是一位入木三分的评论家,她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林微因。她像一个不食人间烟火...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2018年秋九年级语文部编教案:4 你是人间的四月天2018年秋九年级语文部编教案:4 你是人间的四月天资料可供全国地区适用。
大致详情: 4 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂一、情景导入 生成问题 有这样一种美丽逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间,有这样一种聪慧绕过激荡的暗流,徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟,穿过康桥的夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩的诗页;她着一件青衫,在古雅的庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成的图纸。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们,今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌——《你是人间...
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大致详情:课件36张PPT。4 你是人间的四月天 —— 一句爱的赞颂了解作者的生平与本诗的写作背景,把握诗歌内容。(难点)体会诗歌的语言美,理解作者的情感。(重点)培养阅读诗歌的兴趣,体味生命的美好。(重点) 林徽因(1904—1955),原名徽音,福建闽县(今福州)人,建筑师、作家、新月派诗人,建筑师梁思成的妻子。中华人民共和国国徽的设计者之一。她是中国第一位女性建筑学家,被胡适誉为“中国一代才女”。林徽因文学作品甚多,代表作有《你是人间的四月天》,短篇小说《九十九度中》等。林徽因参与国徽设计天安门人民英雄纪念碑设计抢救改造传统景泰蓝 《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作,最初...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2018年秋部编版九年级语文上册4你是人间的四月天(课件+朗读)2018年秋部编版九年级语文上册4你是人间的四月天(课件+朗读)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)4你是人间四月天R·九年级上册林徽因(1904—1955),福建闽县人,中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中,《你是人间的四月天》最为大众熟知,广为传诵。走近作者作者贡献林徽因在美术方面曾做过三件大事:第一是参与国徽设计,第二是改造传统景泰蓝,第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计,为民族及国家作出莫大的贡献。人民英雄纪念碑,所有花纹全部出自于林徽因之手。这首诗发表在1934年的...
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篇6:2018秋九年级语文上册第一单元4你是人间的四月天教案部编版2018秋九年级语文上册第一单元4你是人间的四月天教案部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂教学目标知识与技能有感情地朗读诗歌,感知诗歌的情感意蕴,初步领会诗歌特有的内在美感。体会诗歌轻灵的语言、优美的意境。 过程与方法通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言特点和写作风格。情感、态度与价值观学习作者对生活的热爱,培养丰富的情感。学习重点感受诗歌的画面美,学习诗歌轻灵的语言。 学习难点体会诗歌的情感和优美的意境。 学法指导朗读法;合作交流法;自主学习法。教学过程...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版九年级上册(2018部编) 4你是人间的四月天 教案部编版九年级上册(2018部编) 4你是人间的四月天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:4 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂1.体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清新的、富有情意的意象,初步领会诗歌特有的内在美感,学习新诗的鉴赏方法。2.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力。3.学会欣赏诗歌的音乐美,通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言特点和写作风格。一、导入新课有这样一种美丽,逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间;有这样一种聪慧,绕过激荡的暗流,徜徉在岁月的长河。她不仅有美丽的外貌,更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位入木三分的评论家,也是一位卓有成就的建筑家,更是一位才华横溢的诗人。她就...
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大致详情:4 你是人间的四月天1.下列加点字的注音不正确的一项是( )A.轻灵(líng) 新鲜(xiān) 冠冕(guàn)B.黄昏(hūn) 鹅黄(é) 鲜妍(yán)C.浮动(fú) 娉婷(pīng) 喜悦(yuè)D.天真(zhēn) 庄严(zhuāng) 光艳(yàn)2.下列词语解释有误的一项是( )A.轻灵:轻快灵巧。B.云烟:云雾和烟气。C.娉婷:形容男子的姿态美。D.呢喃:形容燕子的叫声。3.请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。(1)我 说 你 是 人 间 的 四 月 天(2)细 雨 点 洒 在 花 前(3)你 是 一 树 一 树 的 花 开...
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大致详情:4、你是人间的四月天 林徽因教学目标 1、了解林徽因的家世、留学经历、人物性格,以及诗歌创作的特征2、理解诗歌的含义,捕捉诗歌的意象,体悟作者倾注于诗中的感情3、品味修辞的妙用,感受诗歌的韵律,领略诗歌和悦流畅的音乐美教学重点1、才女诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清馨的、富有情意的意象。 2、诗歌独具特质的音乐美、建筑美、绘画美。教学时间一课时教学过程一、导入新课在徐志摩的笔端,林徽因是“高高在上的云雀天鹨[liù],纵横四海不问今古春秋,散布着稀世的音乐锦绣”;在沈从文眼中,林徽因是“绝顶聪明的小姐”;在费正清的心中:“林徽因是具有创造才华的作家、诗人,...
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