篇1:5 你是人间的四月天 课件(共18张PPT)5 你是人间的四月天 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)你是人间的四月天人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》南京犀浦道,四月熟黄梅。——杜甫《梅雨》有这样一位女子——沈从文眼里,她绝顶聪明。金岳霖为她题写挽联:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”徐志摩为她轻吟空灵的诗句,曾感慨道:“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得之,我幸;不得,我命。”简约上下导航版(1904—1955),福建闽县人,中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,有散文、诗歌、小说、...
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大致详情:(共15张PPT)第一单元5 你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂(对应学生用书P9) 积累运用九年级(3)班即将组织朗诵比赛,下面一段文字是小朗同学选择的林徽因的《一片阳光》。请你阅读下面的文字,按要求作答。将午未午时候的阳光, ① (chénɡ)黄一片,由窗棂横浸到室内,晶莹地四处射。我有点儿发怔,习惯地在沉 ② (jì)中惊讶我的周围。我望着太阳那湛明的体质,像要追逐它那交织绚烂的色泽,辨别它那不着痕迹的流动。看它洁净地映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种恬静,一种精神上的豪兴,情趣上的闲逸,即或所谓“窗明几净”,那里默守着神秘的期待,漾开诗的气氛。那种静,在静里似可听到...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:5 你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂 课件(共31张PPT)5 你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《你是人间的四月天》九年级语文上册(RJ)教学课件第一单元第五课鲁迅学习目标1.反复诵读,体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清新、富有情意的意象。2.初步领会诗歌特有的内在美感,学习新诗的鉴赏方法。3.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力。作者简介【林徽因】(1904-1955),中国著名建筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者、建筑师梁思成的妻子。作者简介三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑...
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大致详情:(共26张PPT)部编版语文年九年级上册 林徽因你是人间的四月天--一句爱的赞颂1、了解作者及作品,积累本课重点词语。2、诵读诗歌,读出诗歌的节奏,感受其绘画美、音韵美。(重点)3、理解诗中的意象,体会诗歌优美的意境,把握诗人的情感。(难点)教学目标4、品味诗歌的语言,学习诗歌的多种表现手法。(重点)导入课题有这样一位民国奇女子她曾参与中华人民共和国国徽设计她曾参与人民英雄纪念碑图案设计她曾测绘古建筑,创办清华建筑系她曾专门设计图案,拯救濒临绝境的景泰蓝林徽因中国著名建筑师、诗人、作家,福建闽侯(今福州)人。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者...
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![]() ![]() ![]() 篇5:4《你是人间的四月天》学案4《你是人间的四月天》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:部编九年级上册语文第4课《你是人间的四月天》知识点归纳及练习一、作者简介林徽因(1904—1955),福建闽县人,中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中,《你是人间的四月天》最为大众熟知,广为传诵。二、课文背景这首诗发表在1934年的《学文》上,具体的写作时间不详。关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念;一说是为儿子梁从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜...
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![]() ![]() 篇6:【轻松备课-统编版语文九上】05.你是人间的四月天——一句爱的赞颂 课件【轻松备课-统编版语文九上】05.你是人间的四月天——一句爱的赞颂 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)5.你是人间的四月天——一句爱的赞颂1.反复诵读,体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清新、富有情意的意象。2.初步领会诗歌特有的内在美感,学习新诗的鉴赏方法。3.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力。学习目标新课导入参与国徽设计天安门人民英雄纪念碑设计抢救改造传统景泰蓝【林徽因】(1904-1955),中国著名建筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者、建筑师梁思成的妻子。走近作者三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文九年级上册 5 你是人间的四月天学案(含答案)统编版语文九年级上册 5 你是人间的四月天学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂作者作品走近作者林徽因(1904—1955),福建闽侯(今福州)人,建筑学家、文学家,“新月派”代表诗人之一。代表诗作有《你是人间的四月天》《九十九度中》《莲灯》等。写作背景《你是人间的四月天》这首诗发表在1934年的《学文》上,具体写作时间不详。关于此诗的创作意图,历来有两种说法:一是为悼念挚友徐志摩而作;一是为儿子梁从诫的出生而作。其子梁从诫在《倏忽人间的四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。”知识链接“新月派”是中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派,提倡新格...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5课 你是人间的四月天 第2课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标:1.熟悉读诗歌,读出诗歌的节奏,感受诗歌的音乐美和绘画美。2.理解诗歌典型意象,体会诗歌优美的意境,把握诗人的情感。3.品味诗歌的语言,学习诗歌的多种表现手法。核心素养:文化自信:了解作者的生平事迹,在诵读《你是人间的四月天》的过程中,感受语言文字的丰富内涵,对国家通用语言文字具有深厚感情。语言运用:进一步提升学生对朗读现代诗歌基本技巧的掌握,让学生能够把握好节奏的划分、注意轻重音、朗读时富有感情。思维能力:理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的富有情意的意象。审美...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【核心素养目标】第5课 你是人间的四月天 第1课时 教案【核心素养目标】第5课 你是人间的四月天 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5课 你是人间的四月天 第1课时 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标:1.朗读诗歌,感受诗歌的音乐美和绘画美。2.理解意象,体会意境,把握诗人的情感。核心素养:文化自信:了解作者的生平事迹,在诵读《你是人间的四月天》的过程中,感受语言文字的丰富内涵,对国家通用语言文字具有深厚感情。语言运用:进一步提升学生对朗读现代诗歌基本技巧的掌握,让学生能够把握好节奏的划分、注意轻重音、朗读时富有感情。思维能力:理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的富有情意的意象。审美创造:品味诗歌凝练含蓄的语言,感受诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。【课时安排】2课...
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大致详情:5. 你是人间的四月天【教材分析】《你是人间的四月天》是九年级上册第一单元的第四篇课文。本单元精选五首现代诗 ,首首韵律优美、寓意深刻。而这首诗更是意境清新、情感真挚,诗歌作者林徽因借助四月这一美好的季节,通过“春风”“细雨”“云烟”“嫩芽”等意象表达了一位母亲心中对儿子的无限期望和无尽的挚爱之情。【教学目标】感受诗歌的语言美品读诗歌的意境美品析诗歌的情感美【预习提示】1.日积月累(1)我搜集的资料(课文、作者、创作背景)(2)我积累的字词(字音和字形)2.边读边悟(1)《你是人间的四月天》为我们描绘了四月的哪些景色?(2)《你是人间的四月天》哪些诗句中饱含深深的爱...
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![]() ![]() 篇11:5《你是人间的四月天》课件 (共14张PPT)5《你是人间的四月天》课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)你是人间的四月天——一句爱的赞颂学习目标1. 理解含义深刻的句子,理解诗歌的内涵。2. 体会诗歌中表达的作者的思想感情。3. 理解诗中清馨的、富有情意的意象。预习查评1. 检查预习学案的完成情况。2. 检查课文的诵读情况。3. 检查搜集的作者、作品的情况。作者介绍林徽因(1904年—1955年)。原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。...
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![]() ![]() ![]() 篇12:第5课《你是人间的四月天》课件(共20张ppt)第5课《你是人间的四月天》课件(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)你是人间的四月天林徽因——一句爱的赞颂01导入猜猜她是谁?(1)她是我国非常著名的女建筑家(2)“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”这是为了她终身未娶的金岳霖为她所写的挽联。(3)“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣,得之,我幸;不得,我命。”爱她的徐志摩先生所发的感慨。02作者生平林徽因(1904-1955),福建闽侯(今福州)人,中国著名建筑学家、文学家。中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计者之一。著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。写作背景诗歌最初发表于1934年的《学文》上,具...
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大致详情:5 你是人间的四月天 课时训练一、选择题1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A.我说/你是人间的/四月天 B.你是四月/早天里/的云烟C.你是/天真,庄严,你是夜夜/的月圆 D.你是/一树一树的花开2.下列各句中没有语病的一项是( )A.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。B.新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强欺辱和掠夺的国家了。C.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。D.不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。3.下列句...
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大致详情:5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂【教学目标】1.培养学生阅读诗歌的兴趣,理解诗歌的内涵。2.了解作者的生平事迹及诗歌的写作技巧和写作方法。3.理解含义深刻的句子,体会诗歌的思想感情。【教学重难点】1.诵读。理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。2.感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题。【教学过程】一、新课导入林徽因是中国第一代女性建筑学家,被胡适誉为中国一代才女。她是中华人民共和国国徽设计的参与者,是人民英雄纪念碑的设计者之一,是传统景泰蓝工艺的拯救者。她是一个聪慧的女子,让徐志摩怀想了一生,让梁思成宠爱了一生,让金岳霖默默地记挂了一生,更让世间形色男子仰慕了一生。今天我...
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![]() ![]() 篇15:5 你是人间的四月天 课件(共62张PPT)5 你是人间的四月天 课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共62张PPT)有那样一个女子——冰心说:“她很美丽,很有才气。”在沈从文眼里,她绝顶聪明。“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”是金岳霖为她作下的挽联。徐志摩为她轻吟空灵的诗句,曾感慨道:“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得之,我幸;不得,我命。”很多人认识她,是因为梁思成、徐志摩、金岳霖这些光芒耀眼的名字。孰不知,身为中国第一位女性建筑学家的她,文学造诣亦颇深,著作涉及诗歌散文小说剧本,笔法轻灵。这样的才女,从来不是站在巨人肩头的天使。连徐志摩的发妻张幼仪都不得不承认:“志摩的女友是位长相很漂亮,双脚完全自由的女士。”这样的女子,是一轮新月,她有自己的夜空。星光,不...
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![]() ![]() ![]() 篇16:【2022新课标】5 你是人间的四月天 第2课时 课件【2022新课标】5 你是人间的四月天 第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂学习目标1.反复诵读,体会诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”,而选取的清新、富有情意的意象。2.初步领会诗歌特有的内在美感,学习新诗的鉴赏方法。3.揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力。第二课时学情回顾同学们,上一节课我们学习了《你是人间的四月天》这首诗,理解了诗歌的层意,赏析了诗歌的语言。今天这节课,我们继续深入学习这首诗。1.诗人笔下的爱有什么特点?试结合内容进行分析。内容品读第一节:“风”是抽象的,是爱的“笑响”点亮了它,从听觉到视觉。“笑响”是对爱的生动描述,“交舞着变”,是一种刻骨...
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![]() ![]() ![]() 篇17:5 你是人间的四月天 课件(共41张PPT)+素材5 你是人间的四月天 课件(共41张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)你是人间四月天林徽因冰心: “她很美丽,很有才气。”在沈从文眼里,她绝顶聪明。“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”是金岳霖为她作下的挽联。徐志摩为她轻吟空灵的诗句,曾感慨道:“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得之,我幸,不得,我命。一、作者简介林徽因(1904——1955),原名林徽音,福建闽侯县人,出生于官宦世家,建筑学家、作家,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国第一代才女。三十年代初,与夫婿梁思成用现代的科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面取得了巨大的学术成就。为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学...
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篇18:第5课 你是人间的四月天 优选课时练(学生版+教师版)第5课 你是人间的四月天 优选课时练(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台5 你是人间的四月天学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加下划线字的注音有误的一项是( )A.轻灵(línɡ) 云烟(yān) 娉婷(pīnɡ)B.鲜妍(yán) 冠冕(ɡuàn) 庄严(yán)C.鹅黄(é) 柔嫩(nèn) 浮动(fú)D.白莲(lián) 梁间(liánɡ) 呢喃(ní)【答案】B【解析】本题考查学生根据汉字读准字音的能力。要做到正确地辨析...
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![]() ![]() ![]() 篇19:5 你是人间的四月天 同步练习与检测试题(含答案解析)5 你是人间的四月天 同步练习与检测试题(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元5 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂基础过关全练1.班级诗歌朗诵会上,小刚朗诵了《你是人间的四月天》,同学们展开了讨论。(1)小刚有几个字读音不准确,请你帮他纠正。那轻,那娉(pìn)婷,你是,鲜妍百花的冠(guàn)冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。答: (2)小明:“天真”在诗中是什么意思 答: ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:5.你是人间的四月天——一句爱的赞颂 暑假预习课课练(含答案)— 部编版语文九上5.你是人间的四月天——一句爱的赞颂 暑假预习课课练(含答案)— 部编版语文九上资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台5.你是人间的四月天——一句爱的赞颂暑假预习课课练部编版语文九年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各句中是复句的一项是( )A.他们终于完成了这项十分艰巨的任务。B.我应该感谢母亲,因为她教给我许多做人的道理。C.由于长期的过度劳累,李老师最终生病住院了。D.老师分给每个小朋友一个苹果。2.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )在上海世博会上,我们看到了“沪上生态家”,看到了宁波滕头村,也看到了英国利物浦历...
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