篇1：第5课《你是人间的四月天》课件（共22张ppt）第5课《你是人间的四月天》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)你是人间的四月天——一句爱的赞颂 古人笔下的四月，有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中的芳菲落尽，桃花盛开；也有“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”中的山原绿遍，草木葱茏；还有“帘蚕呈茧样，林鸟哺雏声”中的帘蚕做茧，林鸟哺雏。那么，林徽因的笔下，人间的四月天又是怎样的一幅景象呢？作者简介 林徽因（1904—1955），福建闽侯（今福州）人，建筑学家、文学家。著有散文、诗歌、小说、剧本等，代表作《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。她曾参与中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作，是用现代科学方法研究中国古代建筑的开拓者。知人论世 林徽因早年随父...
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    篇2：2023届高考英语阅读理解解题技巧课件之主旨大意2023届高考英语阅读理解解题技巧课件之主旨大意资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)阅读理解解题技巧指导主旨大意类2023年高考英语复习专题专题导读Strategies and Techniques for main ideas主旨大意题是阅读理解中考生失分最多的题目，因为该类试题不仅考查考生略读文章、领会大意的能力，也对考生的归纳、概括能力提出了较高的要求，文章中通常没有直接的解题依据，需要考生从文章中提炼、抽取一些关键词、主干句进行加工概括，才能归纳出文章的主旨。专题导读阅读理解中主旨大意题的题型分类主旨大意题文章标题类主旨大意类段落大意类专题导读专题导读考点1 文章标题常见设问方式1.What is the mai...
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    篇3：5 你是人间的四月天 同步练习（含答案）5 你是人间的四月天 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[5 你是人间的四月天]1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(1)燕子呢喃( ),蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。(2)我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻yíng( )的翅膀,摆脱这沉重肉体的束缚,在无边无际的天空自由地飞翔。(3)被雨洗涤过的花儿,更显得鲜yán( )明媚,如仙子般美丽动人。2.对下列句中加点词的解释有误的一项是 ( )A.轻灵/在春的光艳中交舞着变(轻快灵巧)B.那轻,那娉婷,你是,鲜妍(形容女子的姿态美)C.百花的冠冕你戴着(古代帝王、官员戴的帽子)D.是燕/在梁间呢喃(拟声词,形容燕子叫声洪亮)3.下列句子朗读节奏的划分和重音...
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   篇4：第一单元 5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 随堂练习（含解析）第一单元 5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 随堂练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂积累运用 向下扎根1．下列词语字音字形都正确的一项是（ ）A．鲜妍（yàn） 轻灵（líng） 细雨（xì） 带着花冠B．云烟（yān） 娉婷（pīng） 鹅黄（é） 天真庄严C．黄昏（hūn） 冠冕（guàn） 浮动（fú） 初放芽绿D．光艳（yàn） 柔嫩（lèn） 呢喃（ní） 梦中白连2．下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）A．轻灵/在春的光艳中交舞着变（轻快灵巧）B．那轻，那娉婷，你是（形容女子的姿态美）C．百花的冠冕你戴着（花冠）D．是燕/在梁间呢喃（形容燕子的叫声）3．...
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  篇5：高考英语阅读理解之主旨大意课件(共26张PPT)高考英语阅读理解之主旨大意课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)--主旨大意题高考英语阅读理解之目录出题背景及意图1题型特点及考题探究2出错原因及解题技巧3试题相关拓展4出题背景及意图相关核心素养及能力的考查《高中英语课程标准》《全国统一考试英语科考试说明》相关学科核心素养语言能力思维品格涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动能力考察考察能力考生要求分析、归纳文章段落大意、重要情节、人物特征、环境特点的能力把握主题、理解中心思想的能力总体上把握文章理解主题句或中心句概括、判断、归纳、推理《高中英语课程标准》--语...
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    篇6：高考语文考点分析名著阅读-整体内容、主旨把握（含解析）高考语文考点分析名著阅读-整体内容、主旨把握（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文考点分析名著阅读-整体内容、主旨把握1．下列对《乡土中国》的相关论述中，理解有误的一项是（ ）A．“土气”意为乡下人的落伍特征，而这种特征的形成在于乡下人的生活、文化均是在土地上发生的。B．说乡下人“愚”不是指他们智力有问题或是知识有局限，而是指他们不识字，是文盲。C．乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的，礼俗是调节乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据。D．乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源，因此与土地分不开，为土地所束缚。2．《乡土本色》一文要论述的主要观点是什么？3．经典阅读。《四世同堂》是一部长篇小说，也是一部文...
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   篇7：5 你是人间的四月天 同步练习(解析版)5 你是人间的四月天 同步练习(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：5 你是人间的四月天 同步练习——一句爱的赞颂1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.赞颂（sòng） 轻灵（líng） 云烟（yān）B.点洒（sǎ） 娉婷（pīn） 月圆（yuán）C.期待（qī） 柔嫩（nèn） 天真（zhēn）D.黄昏（hūn） 百花（bǎi） 庄严（yán）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A.在春的光艳中交舞着变 B.细雨点酒在花前C.水光拂动着你梦期待中白莲 D.是燕在梁间呢南3.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A.你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！B...
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  篇8：统编版语文九年级上册 5 你是人间的四月天说课稿统编版语文九年级上册 5 你是人间的四月天说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂我说课的题目是《你是人间的四月天》，它是九年级上册第一单元第5课。下面我将从说教材、说学情等几个方面开始我的说课。一、说教材《你是人间的四月天》是首现代抒情诗。本单元目标意在让学生把握现代诗歌的意韵，感悟诗歌的艺术魅力。这首诗是林徽因的儿子梁从诫出生后，以四月天为喻细致描绘了春风、春光、云烟等一系列美好的意象，抒发了对儿子出生后的喜悦之情，以及对他未来人生的美好祝愿。二、说学情学生是学习的主体，九年级的学生已经积累过许多诗词知识，具有一定的鉴赏能力，但学生对意象的选取以及诗歌的内涵还是较难把握的。通过本课的学习，学生能充分感受诗歌的美。三、说教...
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 篇9：第05课 你是人间的四月天 同步考点梳理第05课 你是人间的四月天 同步考点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第05课 你是人间的四月天【课内知识点总结】一、字音轻灵 qīng líng：指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。娉婷 pīng tíng：形容女子姿态美好的样子。鲜妍 xiān yán：鲜艳，形容光彩美艳的样子。冠冕 guān miǎn：古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。呢喃 nínán：形容小声说话，轻声细语。 【易错读音】娉婷（pīng） 冠冕（miǎn） 柔嫩（nèn） 鲜妍（yàn） 喜悦（yuè） 呢喃（nán）二、字形【易错字词】轻灵 光艳 洒在 鲜妍 浮动 期待 戴着 月圆...
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 篇10：第7部分 小说阅读 课时61 精准分析主旨意蕴——立足文本，思考深广第7部分 小说阅读 课时61 精准分析主旨意蕴——立足文本，思考深广资料可供全国地区适用。
大致详情：课时61 精准分析主旨意蕴——立足文本，思考深广课堂讲义复习任务 1.掌握多层面、多角度分析原则。2.掌握常见意蕴分析题的分析要领。考情微观年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点2021 新高考Ⅰ 《石门阵》 小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。(6分) 物象意蕴 ①探究题有时冠以“探究”字样，更多的是以“分析”字样出现。 ②命题点多选在标题、关键句子或物象意蕴的分析探究上。2020 新高考Ⅱ 《大师 (节选)》 父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。(6分) 句子意蕴2017 浙江 《一种美味》 “一种美味”有多重...
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   篇11：2024届高考英语复习之阅读理解主旨题课件（28张）2024届高考英语复习之阅读理解主旨题课件（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)阅读理解主旨题哪种体裁的文章会考察主旨题？？It's generally believed that people act the way they do because of their personalities and attitudes. They recycle their garbage because they care about the environment. They pay $5 for a caramelbrulée latte because they like expensive coffee drinks.lt's undeniable...
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   篇12：【备考2023】中考语文二轮：中心主旨题 课件【备考2023】中考语文二轮：中心主旨题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)中小学全科教育旅行计划散文的中心主旨跟着海绵宝宝去抓水母了解散文实战演练答题方法旅行导游图散文概念：散文是用优美的文学语言写成的叙事、记人、记游、写景、状物、抒情、议论的文章。特点：形（内容、结构）散而神（中心主旨）不散常见情感：喜爱、赞美、敬佩等类型：叙事散文、抒情散文、议论性散文中心主旨：是表现作者情感或抒发感慨的句子了解散文实战演练答题方法旅行导游图一、设问方式1.小说写了哥俩的日常故事，分析作者表达的情感。2.结尾“我不是锄地，我是过瘾”这句话，是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。3.文中写了工匠坚毅不屈的精神，请...
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  篇13：2023届高考语文复习：小说专题训练-探究主旨（含答案）2023届高考语文复习：小说专题训练-探究主旨（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小说专题训练-----探究主旨一、阅读下面的文字，完成下面小题。红包 黄静泉正是春运的时候。车站前的广场上人来人往。人们穿行在大雪中，或者说是大雪穿行在人群里，人和雪纠缠不清、搅在一起。一个小伙子和一个姑娘坐在火车站饭店里边吃饭边说话，好像不太愉快。小伙子对姑娘说，不好好吃饭总摆弄手机干吗呢？抢红包。姑娘说。能抢套房子也算你厉害。小伙子生气地说。姑娘突然脸白了，生气地说，你要是过完年回来，还说买不起房子，咱们就算了。姑娘又说，其实我真不想跟你就这么算了，但没有房子，也只能算了。饭店的门突然开了，呼一下冲进一股雪，雪中卷进一个人来。那个人抖了抖身子，他穿着一件黑皮衣，黑皮泛出麻麻...
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   篇14：5《你是人间的四月天》课件（共19张PPT）5《你是人间的四月天》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)她，民国首屈一指的才女；无论才情、容貌、气度，万里挑一卓而不群。她，一身的诗意飞扬绵长；仿佛千古以来，在人间，那最美好的四月天！她是中国第一位女性建筑学家，参与了国徽和人民英雄纪念碑的设计；她是新月派代表诗人之一，除了诗歌之外，还有散文、小说、戏剧和文学评论等创作。资料助读你是人间的四月天——一句爱的赞颂林 徽 因学习任务：听读，说说你的感受最美人间四月天你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。...
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    篇15：高考英语阅读理解考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类（含解析）高考英语阅读理解考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：考点分类练(九) 主旨大意题——段落大意类A(2021·山东淄博高三三模)For 30 years we have been told how temperatures have been rising rapidly to the unheard-of level. This is causing polar ice to melt, sea level to rise and has brought about a dangerous increase in extreme weather events. These intense changes would likely pres...
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  篇16：文学文本-情感主旨分析学案(教师版+学生版)（PDF版）文学文本-情感主旨分析学案(教师版+学生版)（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：0文学文本-情感主旨分析场景导入欣赏古代诗歌中的名句！爆竹声中一岁除，春风送暖入居苏。王安石《元日》教法备注【试题来源】原创【难度】3【知识点】知识点：#=文学类文本阅读#=【文学】情感主旨#=知识点id:#su1gr12a5b2#【场景】非题目【环节名称】场景导入【授课时长】5分钟【教学建议】第一步，此为课堂导入，可以让学生说说对这句诗的理解以及表达了诗人怎样的情感。第二步，老师可以向学生介绍整首诗的内容并着重理解导入中的两句。第三步，引入本堂课关于文学文本情感主旨的学习。答案“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热...
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