篇1：高中阅读指导目录《经典常谈》导读设计高中阅读指导目录《经典常谈》导读设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《经典常谈》导读教学目标：1.理解中国传统文化的重要性，了解传统文化的来源和基本概念。2.探究朱自清对传统文化的思考和见解，了解他的思想和人生观。3.培养学生的文化自觉意识和文化自信心，让他们能够在文化交流中更加自信和自主。教学重点：1.了解中国传统文化的基本内容和历史渊源，包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、诗、文等。2.探究朱自清对传统文化的思考和见解，体现他对传统文化的重视和认同。教学难点：1.对传统文化的把握和理解，让学生能够在文化的层面上进行深入探究和思考。2.培养学生的文化自信心和文化自觉意识，让...
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  篇2：小升初专项练习-经典古文阅读（有答案）小升初专项练习-经典古文阅读（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：经典古文阅读（1）子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌擗（pǐ），然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”——选自战国墨翟（zhái）（约公元前468--前376年）的《墨子》解释句中加点字的意思（3分）（1）多言何益（2）日夜恒鸣（3）惟其言之时也2、翻译下面的句子（3分）（1）然而不听。（2）时夜而鸣。（3）多言何益。3、这段文言文说的是什么道理？（2分）译文：一天， 子禽问他的老师墨子： "老师， 多说话到底有没有好处？" 墨子想了一下回答说： "话要是说得太多了，还有什么好处呢？" 接着，又告诉子禽说： “蛤...
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    篇3：2024年中考语文复习名著阅读专题 《经典常谈》课件(共35张PPT)2024年中考语文复习名著阅读专题 《经典常谈》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)2024年中考语文复习名著阅读专题★★ 《经典常谈》人物 关注点 推荐章节小语 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 ① _小文 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有更深入的了解。 ② _DC一、主题探究(单部名著)(一)阅读主题班级开展“一起‘谈’经典”阅读交流会，请你参与并完成下面题目。1.阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。推荐章节：A.“三礼”第五 ...
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   篇4：经典名著阅读九《围城》课件（共21张PPT）经典名著阅读九《围城》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)经典名著周阅读九——关于钱锺书与《围城》要认识作者，还是得认识他本人，最好还是从小时候起。锺书自小在大家庭长大，亲的、堂的兄弟共十人，锺书居长。众兄弟间，他比较稚钝，孜孜读书的时候，对什么都没个计较，放下书本，又全没正经，好像有大量多余的兴致没处寄放，专爱胡说乱道。钱家人爱说他有“痴气”。他确也不像他母亲那样沉默寡言、严肃谨慎，也不像他父亲那样一本正经。他母亲常抱怨他父亲“憨”。也许锺书的“痴气”和他父亲的憨厚正是一脉相承的。（一）写《围城》的钱锺书杨绛锺书四岁由伯父教他识字。伯父是慈母一般，锺书成天跟着他。每天早上，伯父上茶馆喝茶，料理杂务，锺书总跟着去。伯父花...
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   篇5：经典名著周阅读四课件（共34张PPT）经典名著周阅读四课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)经典名著周阅读四——《唐诗三百首》（一）柏林寺南望 ［唐］郎士元溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。青山霁②后云犹在，画出西南四五峰。【注释】①精舍：佛寺，此指柏林寺。②霁（jì）：雨止。1.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。幽静（幽深）2.诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。示例：雨后的山更加青翠了，云雾缭绕在四五座山峰间，如同妙手绘出的一幅水墨画。（二）成都曲 ［唐］张籍锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？3.从全诗来...
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    篇6：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习 《经典常谈》导读-整本书阅读系列《经典常谈》阅读与练习（学案）2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习 《经典常谈》导读-整本书阅读系列《经典常谈》阅读与练习（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年安徽省中考语文总复习第二轮复习《经典常谈》名著阅读与练习01导 读【作者简介】朱自清（1898－1948）原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清。生于江苏东海县，原籍浙江绍兴，因世代居住于扬州，自称扬州人。著名的散文家、诗人、教育家，杰出的民主战士。朱自清毕业于北京大学哲学系，曾留学英国，专攻语言学和英国文学。后任清华大学教授、西南联大中文系主任。朱自清的散文素朴缜密、隽永深刻、沉郁顿挫，以语言洗练、文笔清丽、思想沉厚著称，极富真情实感和感染力，其散文曾被誉为“白话美文的模范”，他的散文作品可以分为三类：一是家庭小品，如《背影》《给亡妇》等；二是海外游记，如《欧游杂记》《伦...
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   篇7：《经典常谈》名著阅读练习（PDF版含答案）《经典常谈》名著阅读练习（PDF版含答案）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《经典常谈》名著阅读练习 、名著阅读 13.《楚辞》中《________》和《________》的各篇，填空题 都是屈原被放逐时候所作。（《经典常谈》）1.《经典常谈》全书共________篇，介绍了《________ 14.真正奠定了五 诗的基础的是魏代的________，他____》《________》《________》等经典著作，并概 是第 个 全 作五 诗的 。（《经典常谈》）述了____________、辞赋和历代诗 的情况。（《经典 15.“战国”的名称最初出 刘向的《__________》，常谈》） 这部书除 辞之胜外，所记的事上接________，下 楚2.中国...
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 篇8：经典名著周阅读三课件（共29张PPT）经典名著周阅读三课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)经典名著周阅读三——关于《泰戈尔诗选》与泰戈尔诗歌阅读策略：A.把握感情基调 B.揣摩语言 C.关注修辞D.把握重音节奏 E.分析意象 F.想象画面1.请选用两种策略对泰戈尔的诗进行赏析，然后写下你的发现。妈妈，住在云端的人对我唤道——“我们从醒的时候游戏到白日终止；我们与黄金色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”我问道：“但是，我怎么能够上你那里去呢？”他们答道：“你到地球的边上来，举手向天，就可以被接到云端里来了。”“我妈妈在家里等我呢，”我说，“我怎么能离开她而来呢？”3.阅读下文，完成小题。云与波 泰戈尔于是他们微笑着浮游而去。但...
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    篇9：专题03《经典常谈》阅读方法篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共30张PPT)专题03《经典常谈》阅读方法篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)经典常谈阅读方法《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。新课导入名著简介《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。《经典常谈》全书共13篇，按照历史发展的脉络，梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。《经典常谈》一书以现代的、科学的学术观点研究传统典籍，见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是...
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    篇10：11诸子第十-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）11诸子第十-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习11《诸子》第十【内容梗概】诸子都出于职业的“士”。“士”本是封建制度里贵族的末一级；但到了春秋、战国之际，“士”成了有材能的人的通称。子部收录诸子百家等14个大类的著作，朱自清先生概括为诸子。诸子百家思想的产生也在《战国策》的时代。社会动荡不安，有志之士们对于局势提出了种种的主张，并且开始开门授徒，形成了不同的流派，各“思以其道易天下”。【原文呈现】《诸子》第十春秋末年，封建制度开始崩坏，贵族的统治权，渐渐维持不住。社会上的阶级，有了紊乱的现象。到了战国，更看见农奴解放，商人抬头。这时候一切政治的、社会的、经济的制度，都起了根本的变化。大家平等自由，形...
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    篇11：15 分章专项练习-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）15 分章专项练习-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习15分章专项练习01【序言】一、填空题朱自清（1898－1948）原名自华，字 ，号秋实，后改名自清。生于江苏东海县，原籍浙江绍兴，因世代居住于扬州，自称人。著名的散文家、 、教育家，杰出的民主战士。2、朱自清的散文素朴缜密、隽永深刻、沉郁顿挫，其散文曾被誉为“ ”，他的散文作品可以分为三类：一是家庭小品，如《 》《给亡妇》等；二是海外游记，如《欧游杂记》《伦敦杂记》；三是 ，如《桨声灯影里的秦淮河》《 》《春》等。3、本书是朱自清先生完成于 年的著作，80年来广为流传，成为普及中...
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    篇12：语文四年级上册期中阅读理解经典题型（含解析）语文四年级上册期中阅读理解经典题型（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中阅读理解经典题型-语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读《蟋蟀的住宅》课文片段，完成下列各题。《蟋蟀的住宅》节选①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（1）这两个自然段主要写 。（2）用“ ”画出①段中描写蟋蟀建造住宅时动...
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   篇13：语文六年级上册期中阅读理解经典题型（有答案）语文六年级上册期中阅读理解经典题型（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中阅读理解经典题型-语文六年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读。 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画：线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。（1）“丁香结”指 ，本文是宗璞写的一篇 。（体裁）（2）短文中引用诗句有什么作用呢？...
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     篇14：部编三年级语文阅读专项试题 08 红色经典 有答案部编三年级语文阅读专项试题 08 红色经典 有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：08 红色经典【阅读点津】红色经典作品主要指革命历史题材类小说、故事、影视等，它集中体现了特定的历史时期集体主义、英雄主义、浪漫主义的美学特征，是革命传统教育的最好教材。阅读这类作品，我们要了解故事发生的背景，初步认识作品的深刻内涵，从革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的事迹中学习和弘扬他们的爱国情怀、坚定信仰和献身精神。你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【枣庄市立新小学三年级单元测试题】五月的鲜花光未然五月的鲜花开遍了原野， 鲜花掩盖着志士的鲜血。 为了挽救这垂危的民族， 他们曾顽强地抗战不歇。 如今的东北已沦（lún）亡了四年， 我们天天在痛苦中熬煎！ 失掉自由更失掉...
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  篇15：10《史记》《汉书》第九-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含答案）10《史记》《汉书》第九-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习10《史记》《汉书》第九【内容梗概】说起《史记》、《汉书》，真是无人不知，无人不晓。一是因为这两部书是最早的有系统的历史，可称为正史的源头；二是因为这两部书都成了文学的古典。《史记》共一百三十篇，有十二本纪，记帝王政迹、列传，但列传占了全书的过半数。司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写，靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上，实称得上“通古今之变，成一家之言”。《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章，包罗万象。虽然两部书内容不同，但其博大精深和精...
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  篇16：经典名著周阅读六《聊斋志异》课件（共31张PPT）经典名著周阅读六《聊斋志异》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)经典名著周阅读六——《聊斋志异》（一）义鼠杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒意似甚恨怒然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然①遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息②，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。——选自《聊斋志异》【注释】①欻（xū）然：快速的样子。②悼（ｄàｏ）息：悲伤叹息。2.解释下列句中加点的词。（1）其一为蛇所吞（2）蛇果腹（3）及入穴（4）如是者久这（被）（等到）（吃饱）（样）1.用...
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