篇1：第1 课 沁园春·雪 课件（共40张ppt）第1 课 沁园春·雪 课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1.自主阅读诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借景或借物表达情志的写法，尝试诗歌创作。单元学习目标（语文要素：基础、诗歌阅读）第一单元一、学习鉴赏诗歌1.感情基调：指作品所表达的情感取向或情感态度。感情基调或悲哀或欢快，或忧愁或喜悦，或寂寞或热烈，或深沉或奔放，或闲适或进取……欣赏诗歌时，要透过其语言、内容、韵律特点等，深入把握诗歌的感情基调，从而更有感情地朗读诗歌，理解诗人的情感。学习鉴赏诗歌，要...
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  篇2：1.《沁园春·雪 》教案1.《沁园春·雪 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《沁园春·雪》教学设计【教学目标】1.感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。2.学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。3.通过反复朗诵，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。【教学重点】感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。【教学难点】学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。【课文导入】谈话引入：同学们，你们喜欢雪吗？雪自古以来就是文人墨客所钟情的对象，岑参有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的欣喜，李白有“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的豪迈，柳宗元有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂。雪在诗篇里是诗人情趣的寄托、人格的化身，今天我们一起去感受一场气势恢弘的雪—...
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   篇3：【轻松备课-统编版语文九上】01.沁园春·雪 课件【轻松备课-统编版语文九上】01.沁园春·雪 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)1 沁园春·雪R·九年级上册1．能准确、流畅、有感情的朗读这首词。2．品读上阕，领略画面的意境，并品味关键词语的表达效果。3．学习一些简单的写景方法。学习目标当代著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的乐章。”今天我们便来学习毛泽东的《沁园春·雪》。新课导入毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。主要作品：《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》走近作者写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全...
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篇4：1 沁园春·雪 教案1 沁园春·雪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 沁园春·雪第一课时【课时目标】1.反复诵读,了解词作的意象,体会词作的意境,理解词人的情感。(重点)2.把握词作的感情基调,揣摩词人情感发展的脉络,能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出词人的思想感情。(难点)3.概括词作内容。(重点)【教学过程】一、图片联想,激情导入1.(课件展示白雪纷飞、山原被白雪覆盖的视频)师:北方冬天的雪,纷纷扬扬地飘落在原野、山峰、村庄、道路上,遍地皆白,引得无数文人墨客诗兴大发。你们能背诵几句描写雪的诗句吗 学生回顾背诵。师:自古以来,多少文人墨客、风流人物面对祖国的大好河山,写下了不朽的诗篇。我们的伟大领袖毛主席,曾于一场大雪之后攀登到...
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   篇5：第1课 《沁园春·雪》课件（共14张ppt）第1课 《沁园春·雪》课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)沁园春·雪毛泽东不同的人、不同的心境、不同的时代环境，会赋予雪景不同的特点，1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对雪原壮景，触景生情，写下了这首壮词，抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情。1945年发表于重庆《新民晚报》,引起极大轰动。 今天我们有幸来欣赏学习这“伟大的篇章”——《沁园春·雪》。新课导入第一课时1.有感情地朗读并背诵本首词；2.初步了解词中所运用的修辞手法；3.学习本文的写景顺序方法。学习目标毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。马克思列宁主义者，...
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     篇6：第1课《沁园春·雪》课件（共24张PPT）第1课《沁园春·雪》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)毛泽东沁园春·雪课程任务知识拓展词词，又称长短句。一首问的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照问惜填词，词谱的名称叫词牌，如《沁园春》《虞美人》《水羽歌头》等。一首问称为一阙;问若有上下两段，就称为上下阙。今天学习的课文“沁园春”是问牌名;“雪”，是这首词的题目。成吉思汗元太祖铁木真（1162~1227）在1206年统一蒙古后的尊称，意为“强者之汗”（汗是可汗的省称，即王）。后蒙古于1271年改国号为元，成吉思汗被尊为建立元朝的始祖。成吉思汗除占领中国黄河以北地区外，还曾向西远征，占领中亚和南俄，建立了庞大的蒙古帝国。北国该词...
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   篇7：1沁园春·雪 习题课件(共24张PPT)1沁园春·雪 习题课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)九年级 上册第一单元任务一 学习鉴赏1 沁园春·雪2023起航加油丰流人物( )字音字形1.给下列加点的字注音。稍逊风骚( ) 成吉思汗( )红装素裹( ) 折腰( )xùnhánɡuǒzhé2.圈出下列词语中的错别字，并在括号里改正。万里雪漂( ) 千里冰风( )顿失涛涛( ) 原弛蜡象( )文彩( ) 一代天娇( )飘封滔滔驰采骄风词语辨析3.结合下列词语的辨析，选词填空。...
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   篇8：1 沁园春.·雪 说课稿1 沁园春.·雪 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：1．《沁园春 雪》说课稿 各位评委老师好！我说课的内容是毛泽东的诗词《沁园春·雪》。这首诗词传颂百年，气势磅礴。下面，我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计六个方面对本课的设计进行说明。诚请各位评委给予批评与指正。 一、说教材 《沁园春·雪》编排在部编版初中语文九年级上册第一单元，居教材之首。本单元以赞颂大自然为主题， 主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，能领略诗情画意，感受其意境美；反复吟诵，联想品味，既提高欣赏能力；也感受诗人抒发的强烈情感，品味含蓄、精炼、优美的诗歌语言，从中受到思想教育。 根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生"具有一定语言感受能力...
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 篇9：第1课《沁园春.雪》课件(共15张PPT)第1课《沁园春.雪》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)沁园春·雪【学习目标】1.有节奏地朗读诗歌，体会诗歌语言的音韵美。2.感受诗歌中的形象，体会诗歌中的意境。3.掌握本词描写、议论、抒情相结合的手法。4.感受词人的豪迈情怀，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。【新课导入】毛泽东是一个站在传统的根基上胸怀大志、谈论理想的人，一个为中华民族卧薪尝胆、奋发有为的人，一个虽历经沉沦却仍能傲世独立、纵横捭阖的人，一个在戎马生涯中不断写就传世佳作、文武兼备的人，一个虽有这种或那种缺点，却仍有无限魅力的人。当外寇入侵、民族危亡压倒一切的时候，他在最需要每一个中国人都激发起深远博大的爱国情怀和力量的时候，站在了西北高原茫茫的黄土地...
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    篇10：第1课《沁园春·雪》课件（共18张ppt）第1课《沁园春·雪》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)沁园春 雪毛泽东【作者简介】毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他在文学 上有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。其诗词作品气势雄浑、意境开阔，描绘出中国革命的壮丽画卷，表现了伟大革命家的情怀。主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。 他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的 理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎 全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史...
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     篇11：第1课《沁园春•雪》课件（共23张ppt）第1课《沁园春•雪》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)沁园春·雪学习目标：1、了解作者及其写作背景2、了解词牌子及其沁园春3、学习诗歌情感与景物相生，描写与议论相结合的写法。4、欣赏雪景的大处描绘和恢弘的意境，想象词中所写之景，领会词中所议之史，感受词中所抒之情。5、感悟作者对壮丽河山的热爱之情。6、树立远大的抱负。作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共...
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  篇12：第1课《沁园春·雪》课件（共19张PPT）第1课《沁园春·雪》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1 沁园春·雪2023-2024学年九年级语文上册教学课件★★沁园春( ) 莽莽( ) 妖娆( )稍逊( ) 风骚( ) 滔滔( )折腰( ) 分外( )一代天骄( ) 红装素裹( )qìnmǎnɡráoxùnsāotāozhéfèn预习测评jiāoɡuǒ辨析多音字与形似字（ ）折腰（ ）折腾zhézhē（ ）数星星（ ）数见不鲜shǔshuò妖ráo（...
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   篇13：第1课《沁园春·雪》课件（共21张ppt）第1课《沁园春·雪》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)★学习目标朗读诗歌，整体把握诗歌内容，感知词中意象，体味词的意境；利用注释和旁批领悟诗歌内容和特点，学习本词写景、议论、抒情相结合的写法；感受作者的伟大胸襟，豪迈气魄，领会其赞美祖国壮美河山和无产阶级革命英雄的思想情感，激发学生的情感共鸣。★新课导入孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参脱俗高洁活泼调皮苍茫弥漫充满生机毛泽东（1893-1976）字润之，笔名子任，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，...
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     篇14：1 沁园春·雪 教学课件(共27张PPT)+教案1 沁园春·雪 教学课件(共27张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 沁园春·雪 教案教学目标1.体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。2.培养阅读和欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。3.理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。教学重难点1.体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。2.理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课描写雪的美妙诗句千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁...
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   篇15：1 沁园春·雪 习题课件（共21张PPT）1 沁园春·雪 习题课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1 沁园春·雪第一单元1.给下列加点的字注音。惟余莽莽（ ） 顿失滔滔（ ）分外（ ） 折腰（ ）风骚（ ） 成吉思汗（ ）······mǎngtāofènzhésāohán2.根据拼音写汉字。原chí（ ）蜡象 妖ráo（ ）稍xùn（ ） 今zhāo（ ）驰娆逊朝3.下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）A.这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B.下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美丽。C.他在老师眼里是好学...
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    篇16：第1课《沁园春·雪》教学设计第1课《沁园春·雪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春·雪》教学设计教学目标：1.知识与技能：了解本词写作背景，有感情朗读课文，感受其音乐美和意境美。2.过程与方法：抓住关键语句，理解课文内容，领略词的意境，学习本词写景、议论、抒情相结合的特点。（重点）3.情感态度与价值观：引导学生感受作者的胸怀和豪迈情怀，以及作为领袖的伟大抱负和坚定信念。（难点）教学方法： 1. 朗读法：豪放的诗风容易引起学生的情绪，通过朗读可以调动学生的激情，产生良好的课堂气氛。2.探讨法：将一些重点知识拿来探讨，教师从旁引导，加深学生的认识和理解。 课时安排：1课时教学过程： 一、导入多媒体出示诗句和图片：柳宗元的《江雪》、岑参的《白雪...
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