篇1：《有创意的书》课件《有创意的书》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。有创意的书想一想 中国现有的书有哪些装帧形式？1卷 轴经折书线装书旋风装订书盒（精装书） 立体书立体书也有称之为可动书、玩具书进入玩具书的奇妙世界——名家经典 进入玩具书的奇妙世界——剧场书剧场书起源于巡回马戏团。可展开成90度、180度或360度。 进入玩具书的奇妙世界——翻拉书翻拉书就是有开门页或是拉轴设计的书，可以给予孩子多元的感官刺激。翻翻书拉拉书跳立书 进入玩具书的奇妙世界——异型书 书一定要四四方方的吗？异型书就挑战了书的刻板印象，依孩子的...
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     篇2：第二册下信息技术课件-第12课 有创意的特色排版 河南大学版(共12张PPT)第二册下信息技术课件-第12课 有创意的特色排版 河南大学版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)有创意的特色排版学习目标：1.了解创意排版的技巧。2.掌握自选图形的使用方法以及图文配合技巧。报刊主要由正文和插图组成，在排版时要考虑到报刊的整体视觉、重心以及色彩的均衡。另外，在版面设计过程中，为了创造出新颖别致的效果，要将所掌握的排版知识巧妙地运用，使电子报刊在版面的整体效果上得到进一步的提高。图12-1就是经过造型设计的电子报刊。做做看 制作类似图12-1所示的花瓣并为其填充不同颜色。其方法如下： 第一步：单击“绘图”工具栏中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中，选择一种形状。 第二步：绘制图形。拖动鼠标，图形大小满意时松开鼠标即可，如图12-2所...
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  篇3：四年级上册美术课件 -第15课 有创意的书 ▏人教新课标 (共20张PPT)四年级上册美术课件 -第15课 有创意的书 ▏人教新课标 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)有创意的书想一想 中国现有的书有哪些装帧形式？*卷 轴经折书线装书旋风装订书盒（精装书） 立体书立体书也有称之为可动书、玩具书进入玩具书的奇妙世界——名家经典 进入玩具书的奇妙世界——剧场书剧场书起源于巡回马戏团。可展开成90度、180度或360度。 进入玩具书的奇妙世界——翻拉书翻拉书就是有开门页或是拉轴设计的书，可以给予孩子多元的感官刺激。翻翻书拉拉书跳立书 进入玩具书的奇妙世界——异型书 书一定要四...
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     篇4：四年级上册美术课件 -第15课 有创意的书 ▏人教新课标 (共26张PPT)四年级上册美术课件 -第15课 有创意的书 ▏人教新课标 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)立体书立体书立体书立体书布书布书布书布书布书镂空书镂空书镂空书 异形书异形书设计图书：1.分组合作，可用多种材料自制一本新颖有趣的书。2.注意纪律和卫生。>1.简和策翻到2卷轴装出~》比物尝老强中2卷轴sPA6888877公一式四总要(/动B3经折装经折装su avIV4旋风装5.蝴蝶装蝴蝶装就是将印有文字的纸面朝里对折,再以中缝为准,把所有页码对齐,用糨糊粘贴在另一包背纸上,然后裁齐成书。蝴蝶装的书籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀,故称“蝴蝶装”蝴蝶装只用糨糊粘贴,不用线,却很牢固6包背装把...
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     篇5：四年级上册美术课件 -第15课 有创意的书 ▏人教新课标(共17张PPT)四年级上册美术课件 -第15课 有创意的书 ▏人教新课标(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT) 竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式。一、书的装帧历史 卷轴装看完后还要再卷起，十分麻烦。经折装的出现大大方便了阅读，也便于取放。一、书的装帧历史 图书装订方式之一。以卷子长幅改作折叠，成为书本形式，前后粘以书面，佛教经典多用此式。它是从卷轴装演变而来的，因卷轴装展开和卷起，都很费时，改用经折装后，较为方便。经折装一、书的装帧历史 晚唐以后，卷轴书向册页书过渡，其装订方法又有多种多样的演变，大体经历了经折装、旋风装、蝴蝶装、包背装，到了明代才正式出现了线装本的册页书。线装书一、书的装帧历史教科书二...
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   篇6：美术四年级上人教版15有创意的书课件（30张）美术四年级上人教版15有创意的书课件（30张）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件30张PPT。有创意的书图书的组成： 一般由封面、扉页、目录、正文、标题、页码、辅文等7个部分组成。 图书的封皮包括：封面、封里、封底里、封底和书脊。封皮：封面： 记载书名、著者、版次、出版社等信息封底： 一般会有统一书号和定价、条形码。书脊： 一般印有书名、作者名、出版社等。
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    篇7：第15课 有创意的书课件第15课 有创意的书课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。15.有创意的书济南槐荫实验小学 孔令媌甲骨文竹简卷轴装经折装线装现代书籍竹简 竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式。竹简 卷轴装看完后还要再卷起，十分麻烦。经折装的出现大大方便了阅读，也便于取放。经折装学会折叠一本书方法：学一学试一试 相信你一定能行书的构成要素：封面封底一个好的封面设计是文字与图画的完美结合 有创意的书立体书布书异型书镂 空 书想一想 用什么方法能制成有创意的书？书中的人物和动物形象由拉柄连接，抽动时，形象就会动起来。 书的中间设计了动物形象，别具情趣。将书的外形做成鱼的形状，里面再用小鱼的剪贴画进行装饰，突出...
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     篇8：第15课 有创意的书教案第15课 有创意的书教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 有创意的书教学目标：1.了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。2.学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作3.形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学热爱生活，热爱书籍的情感教学重点：手工书的设计原理和方法教学难点：手工书的设计过程。教具：多媒体课件教学过程：一 课前准备形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学热...
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 篇9：美术四年级上人教版15有创意的书课件（22张）美术四年级上人教版15有创意的书课件（22张）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件22张PPT。经折装有创意的书各式各样的书布书竹书立体书镂空书异形书帛书 竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式。竹简 卷轴装看完后还要再卷起，十分麻烦。经折装的出现大大方便了阅读，也便于取放。经折装线装书布书立体书立体书立体书立体书镂空书有创意的书异形书异形书有创意的书有创意的书设计出一本自己喜爱的书；同桌合作作品有自己独特的构思；合理布局、造型美观、色彩协调。作业要求
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    篇10：美术四年级上人教版15有创意的书课件（21张）美术四年级上人教版15有创意的书课件（21张）资料可供淄博市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。 竹简是我国历史上使用时间最长的书籍形式。竹简 卷轴装看完后还要再卷起，十分麻烦。经折装的出现大大方便了阅读，也便于取放。经折装学会折叠一本书方法：学一学试一试 相信你一定能行书的构成要素：封面封底一个好的封面设计是文字与图画的完美结合 有创意的书立体书布书异型书镂 空 书想一想 用什么方法能制成有创意的书？书中的人物和动物形象由拉柄连接，抽动时，形象就会动起来。 书的中间设计了动物形象，别具情趣。将书的外形做成鱼的形状，里面再用小鱼的剪贴画进行装饰，突出了鱼的主题。
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篇11：2018年高考语文三轮复习每日一题2018年4月13日+对作品进行个性化阅读和有创意的解读2018年高考语文三轮复习每日一题2018年4月13日+对作品进行个性化阅读和有创意的解读资料可供全国地区适用。
大致详情：2018年4月13日 对作品进行个性化阅读和有创意的解读高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★★☆【2015年高考湖北卷】阅读下面的文章，完成文后题目。头脑中的旅行彭 程①对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，交通不便，旅行经常和冒险联系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人，愿望难以满足，只好经常借助于幻想，在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画，书里一段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种。...
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   篇12：四年级上美术教案 有创意的书 人教新课标（2014秋）四年级上美术教案 有创意的书 人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 15有创意的书一、教学目标 1、知识与技能：学习书籍封面设计的基本知识，掌握封面设计作品制作的基本方法，包括手绘方法、拼贴方法、拓印方法等。2、过程与方法：学习书籍封面设计的设计要素、构成原理和制作方法，学习封面设计中特有的思维方式和形式规律，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义；以自主或合作的方法进行设计和制作。3、情感态度与价值观：能认真按设计的程序体验设计和制作的全过程，形...
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  篇13：专题1.4 热点题型三 对作品进行个性化阅读和有创意的解读-《2017年高考语文热点+题型全突破（解析版） Word版含解析专题1.4 热点题型三 对作品进行个性化阅读和有创意的解读-《2017年高考语文热点+题型全突破（解析版） Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：热点题型三对作品进行个性化阅读和有创意的解读近三年高考题型一览表年份篇目试题参考答案2014年新课标全国Ⅰ《古渡头》作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾？结合全文，谈谈你的看法。①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最( )后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。2014年新课标全国Ⅱ《...
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    篇14：直击高考-2010年高考语文专题复习系列：对作品作个性化和有创意的解读直击高考-2010年高考语文专题复习系列：对作品作个性化和有创意的解读资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧直击高考——2010年高考语文专题复习系列：对作品作个性化和有创意的解读班级 学号 姓名21世纪教育网21世纪教育网本试卷满分100分，考试时间90分钟。一、阅读下面的文字。完成l～5题。（35分）奸细（节选）罗伟章南城的二中与北城的五中一样，都是市里数得上的好学校，二中办学的年头还比五中早好些年，校园内树木成林，春风一吹，枝芽绽放，在细雨中流淌着嫩黄的光芒。在洋槐树丛中，耸立着灰色的教学大楼，底层大厅里，迎面立着块巨大的倒计时牌，上面写着距高考还有多少天。这块牌子，每年秋季开学...
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