六语下古诗词诵读教案（精选8篇）

【新课标】六下语《语文园地四》核心素养分层学习任务单（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：原创连载，转载出版必究【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地四一、单元阅读主题:理想和信念。二、单元语文要素:关注人物的外貌、神态、言行的描写，体会人物的品质；查阅相关资料，加深对课文的理解。三、本课素养目标：文化自信：在学习中感受中国文化的魅力，提高文化自信。语言运用：了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，能复述课文，讲清楚事情的经过。思维能力：按事情顺序发展学习课文，能用串连自然段段意的方法概括课文段意。审美创造：仔细阅读“炸暗堡”的段落，从描写人物语言、动作、神态的语句中，体会董存瑞崇高的献身精神。【语文要素】重点、难点：1.用自然段段意串连法概括段落大意。...

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六下古诗词诵读浣溪沙精品课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)浣溪沙1课时课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业同学们，我们曾经学过苏轼的哪些古诗呢？导入新课饮湖上初晴后雨[宋] 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。题西林壁[宋] 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵《浣溪沙》。2.能借助注释、插图理解诗句的意思。3.感受山林景致的美，体会诗人乐观旷达的人生态度。课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目标本课重点课程导入夯实基础问题探究课堂小...

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【新课标】六下语11《十六年前的回忆》核心素养分层学习任务单（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：原创连载，转载出版必究【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）11.十六年前的回忆一、单元阅读主题:理想和信念。二、单元语文要素:关注人物的外貌、神态、言行的描写，体会人物的品质；查阅相关资料，加深对课文的理解。三、本课素养目标：文化自信：在学习中感受中国文化的魅力，提高文化自信。语言运用：理清文章的脉络，从中体会作者表达情感的方法。能说出自己印象最深的事。思维能力：关注对人物言行、神态和外貌的描写，感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。【语文要素】审美创造：了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品质。重点、难点：1.了解李大钊同志被害的过程，感受李大钊的高贵品...

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统编版六语下古诗词诵读7.《游园不值》课时考点名师汇编资料可供全国地区适用。

大致详情：原创连载，转载必究统编版六年级语文下册课时考点练习名师汇编古诗词诵读7.《游园不值》一．用 “√” 给加点字选择正确读音。应怜(yīng yìng lin lián )　 屐齿(jī zhī) 印苍苔（yìn yìng ） 柴扉（fēi fěi）二．选择题。1.下列加点字读音有误的一项是（ ）。 　A.应怜(yīng lián )　 B.屐齿(jī) C.印苍苔（ yìng ） D.柴扉（fēi ）2.选择加点字的正确解释:?泊: A.停船靠岸 B.停留（1）游园不值(　 ) A.值得??B.当,轮到 C....

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【新课标】六下语《语文园地二》核心素养分层学习任务单（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：原创连载，转载出版必究【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地二一、单元阅读主题:外国文学名著二、单元语文要素:借助作品梗概，了解名著的主要内容；就印象深刻的人物和情节交流感受。三、本课素养目标：文化自信：感受中国文化语言之美，提高文化自信。语言运用：读名著，能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。【语文要素】思维能力：感受不同译者对相同内容的不同表达，挑选自己喜欢的译作文字并说明理由。审美创造：培养良好的读书习惯，进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。教学重难点：1.读名著，能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。2.能结合语境体会夸张手法的表达效果，发...

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六下古诗词诵读送元二使安西 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)《咏柳》《小池》《望庐山瀑布》《赠汪伦》送元二使安西唐 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。wèiyì初读要求：1、把字音读准，把诗句读通顺。2、借助教材上的注释试着理解诗句的意思。送元二使安西唐 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。wèiyì渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城安西阳关3000多公里半年多阳 关绝域阳关道...

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【新课标】六下语《语文园地一》核心素养分层学习任务单（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：原创连载，转载出版必究【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地一一、单元阅读主题:民风民俗。二、单元语文要素:阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。三、本课素养目标：文化自信：在读文中了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力。语言运用：学习文章准确的说明和生动形象的描述。思维能力：了解藏戏的特色和形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式。审美创造：感受传统戏剧艺术文化内涵。重点：了解藏戏的形成及特色,体会传统戏剧艺术独特的魅力。难点：能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。四、本课新课标学习任务单。第一部分 积...

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【新课标】六下语2《腊八粥》核心素养分层学习任务单（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：原创连载，转载出版必究【新课标】六下语核心素养分层学习任务单（含答案）2.腊八粥一、单元阅读主题:民风民俗。二、单元语文要素:阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。三、本课素养目标：文化自信：了解腊八节浓郁的民俗风情，感受节日的热闹气氛，了解节日习俗中的民族传统文化。语言运用：能仿照课文第1自然段，说一种自己喜爱的食物，说出其特点及对它的喜爱之情。思维能力：感受八儿的心理变化，体会作者是如何详写主要部分的。审美创造：抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。重点：抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。难点：感受八儿的...

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