篇1:22.陈涉世家 课件(共32张PPT)22.陈涉世家 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)义务教育教科书(部编版)语文/九年级下册22.《陈涉世家》第一课时学习目标1、结合注释和工具书,理解文中的重点文言词语和句子,疏通文意。2、学习积累多样性文言知识(通假字、多义词、词类活用、古今异义、文言句式),培养学生自主学习的习惯与能力。新课导入同学们,我们都知道秦朝统治的残暴,广大下层人民深受其害,所谓“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,在不断的压迫下,终于引发了农民反抗,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义——陈胜、吴广领导的大泽乡起义。今天就让我们来认识整个起义过程吧!走近作者司马迁,字子长,西汉夏阳人,史学家、文学家。从小受父亲司马谈的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:中考语文文言文复习-- 陈涉世家 课件(共28张PPT)中考语文文言文复习-- 陈涉世家 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)知识帮第9篇 陈涉世家〔西汉〕司马迁知识帮【作品拓展】陈涉世家第9篇 本文选自《史记·陈涉世家》。有删节。《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。本文主要记述陈涉成功起义的经过和起义军初期迅猛发展的形势。原文呈现 参考译文陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”...
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大致详情:(共66张PPT)22 陈涉世家导入新课点 我 放 视 频学习目标疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法。01把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。02分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。03作者名片司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、文学家和思想家。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。早年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。后因替李陵辩解,得罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称...
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大致详情:(共52张PPT)22陈 涉 世 家 2022-2023学年九年级语文下册教学课件★★阳夏( ) 辍耕( )垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( )嗟乎( ) 鸿鹄( )闾左( ) 適戍( ) 当行( )度已失期( )数谏故( )为天下唱( )乃行卜( ) 陈胜王( )罾(...
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大致详情:(共48张PPT)导入新课秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,以及筑长城、修驰道,对匈奴和南越的用兵,耗费了大量的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时,还制订严刑酷法,使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。“官逼民反,民不得不反”,在这样的残暴统治下,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义,这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。今天我们就来学习这篇文章。陈涉世家司马迁1.积累文言字词,梳理故事情节。2.感知艺术特点,把握人物形象。3.了解农民起义的历史意义。学习目标作者简介...
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大致详情:(共40张PPT)陈涉世家司马迁学习目标目标一:能结合课下注释直译课文。目标二:能脱离资料说出重点词句意思。目标三:能回答主问题,理解课文内容。目标四:能填写并解说结构图,总结课文内容。目标五:链接中考题型,巩固对课文的理解。陈 涉 世 家 《史记》是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家司马迁所著,原名《太史公书》,共一百三十篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。12本纪,8表,10书,30世家,70列传,130篇52万字。本纪:叙述帝王之事;...
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大致详情:(共46张PPT)陈涉世家九年级语文组主备人:xxx1备课组长:xxx议课时间:8月1日授课时间:预备周司马迁2022年九年级语文第一课时学习目标:1分钟1、了解司马迁和《史记》的有关常识。2、正确朗读课文并译讲第一、二段 。3、分析并研究课文第三段的主要内容。司马迁,字子长,夏阳人,西汉著名史学家、文学家、思想家。他生于史官世家,父亲司马谈,是西汉中央政府的“太史令”,负责管理皇家图书和收集史料,研究天文历法。司马迁自幼受家庭的熏陶,博览群书,才华出众。二十岁以后,又到各地漫游,开阔了眼界,收集了资料,丰富了学识。司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了。临死...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第22课《陈涉世家》课件(共65张ppt)第22课《陈涉世家》课件(共65张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)陈涉世家《史记》九下暴秦无道,生灵涂炭,民怨沸腾,怒气冲天。秦二世元年,陈涉起事,天下哗变,暴秦速灭,正应了“多行不义必自毙”!今天,我们一起穿越时空,回到秦朝末年的大泽乡,感受一下那时、那地的凄风苦雨,一睹陈胜、吴广等英雄豪杰的风采吧。导入新课1、了解作家作品,疏通文意,积累文言词汇。2、把握陈胜、吴广领导的农民起义的原因、经过及其历史意义。3、学习塑造人物形象的方法和围绕中心选材、详略得当的写法。4、正确评价历史人物,并学习人物从小立志。学习目标司马迁(约前145-前90年),字子长,西汉夏阳人,史学家、文学家。从小受父亲司马谈的影响,10...
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大致详情:(共52张PPT)陈涉世家司马迁司马迁(约前145—前90年),西汉著名。字 ,夏阳人。司马迁自幼受父亲熏陶,10岁就到长安学习,20岁起曾多次到南北各地游历,观察各地的风俗人情,采集传闻异说。38岁时继任太史令,更有机会博览皇家藏书,掌握了丰富的史料。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒圣上,获罪下狱,被处宫刑。司马迁忍辱负重,发愤著书,历时10多年,终于写成历史巨著 。1、作者简介:文学常识史学家、文学家和思想家子长《史记》《史记》是我国最早的一部 通史。叙述了从 到 长...
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大致详情:(共34张PPT)司马迁陈涉世家司 马 迁陈 涉 世 家 课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家司马迁所著,原名《太史公书》,共一百三十篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。12本纪,8表,10书,30世家,70列传,130篇52万字。本纪:叙述帝王之事;书:是个别事件的始末文献,与后世的专门科学史相近;分别叙述天文、历法、水利、...
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大致详情:(共46张PPT)你知道我国历史上有哪些著名的农民起义吗?黄巾起义隋末农民起义方腊起义朱元璋反抗元朝统治金田起义(太平天国运动)陈胜、吴广起义中国历史上的第一次农民起义陈涉世家司马迁司马迁司马迁 ,字子长,生于龙门(西汉夏阳),西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子,任太史令,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。《史记》我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。全书共一百三十篇,包括本纪十二篇,世家三十篇,列传七十篇,表十篇,书八篇。《史记》的创作以人物为中心,语言生动,塑造了许多形象鲜明、个性丰富的历史人物,在文学史上有很高的地位。“...
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大致详情:22 陈涉世家
1.积累文言字词,疏通文意,把握文章主要内容。
2.把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格。
3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。
2课时
布置学生完成《状元大课堂》第22课课前预习卡
第1课时
1.初步了解司马迁和《史记》的相关知识。
2.积累文言字词,疏通文意,梳理故事情节。
一、导入新课
【设计意图】
通过介绍人们对《史记》的评价导入,使学生对探究本课产生兴趣。
有一部史学著作被评价为“最能代表中国文化的史学书”“影响中国历史的经典书籍之一”“构建中华文明阶梯的重要典籍”“展示五千年中华文明独特风采的杰作”“影响历史进...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:第22*课《陈涉世家》课件(共54张PPT)第22*课《陈涉世家》课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)陈 涉 世 家司 马 迁文学常识诵读释义理解鉴赏目录总结积累文学常识历史背景作者简介作品简介壹秦始皇吞并六国(齐楚燕韩赵魏),建立了中央集权的封建王朝。在位期间,秦始皇先后为修筑长城,开发南方、建造阿房宫,强征百姓进行残酷的奴役。秦始皇死后,奸臣赵高勾结秦始皇的二儿子胡亥阴谋夺权,并以秦始皇的名义下诏谋害长子扶苏。秦二世更加残暴地奴役百姓,全中国人口不过二千万,前前后后被征发去筑长城、守岭南、修阿房宫、造秦陵和其他劳役合起来差不多有二三百万人。百姓民不聊生,怨声载道,社会矛盾和阶级矛盾不断激化。在这种情况下,爆发了以陈胜(即陈涉)、吴广为首的大泽...
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![]() ![]() 篇14:22《陈涉世家》第二课时课件(共34张PPT)+教案+素材22《陈涉世家》第二课时课件(共34张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:21陈涉世家教学目标:1.疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法。(重点)2.把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。(重点)3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。(难点)教学过程:第二课时一、复习回顾,引入新课温故知新:请一名同学来复述文章主要情节。请简要复述《陈涉世家》的内容大意。(要求:1.用现代白话复述;2.复述要突出事件的重要环节和关键之处。)示例:秦二世元年秋,秦朝廷征发陈胜、吴广等900余名戍卒前往渔阳戍边,途中在蕲县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的地,根...
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![]() ![]() ![]() 篇15:22《陈涉世家》第一课时课件(共45张PPT)+教案+素材22《陈涉世家》第一课时课件(共45张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)陈涉世家学习目标1.疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法。(重点)2.把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。(重点)3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。(难点)第一课时司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、文学家和思想家。早年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。后因替李陵辩解,得罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》。作者简介《史记》,原名《太史公书》,是我国历史上...
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