篇1:统编版小学语文六年级下册分班考易错专题:句子练习-(含答案)统编版小学语文六年级下册分班考易错专题:句子练习-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分班考易错专题:句子练习-小学语文六年级下册统编版一、选择题1.下列句子按要求改写正确的一项是( )A.泰山的日出很美。改为感叹句:泰山的日出真美啊!B.这个问题值得研究。改为反问句:这个问题值得研究吗?C.秀秀去医院了。改为双重否定句:秀秀不可能去医院了。D.她指着我问父亲说:“他是你的孩子吗?”改为转述的:她指着我问父亲,他是你的孩子吗?2.下面语句中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是( )A.没人不说他有本事。 B.他有本事是公认的。C.谁能不说他有本事? D.没人说他有本事。3.下列句子句式变换后不符合原意的一项是...
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大致详情:句子练习常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版1.按要求完成下面的句子练习。(1)名叫五月玫瑰的牛对男孩说:“你过来,我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”(改为转述句)_____________________(2)老师那亲切的话语和和蔼的笑脸时时浮现在我眼前。(修改病句)_____________________2.按要求完成下面的句子练习。(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(用自己的话写出诗句的意思)________(2)全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。(仿照例句写句子,注意用上2个...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台句子练习常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版1.按要求完成句子练习。(1)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(运用与本句相同的修辞手法写“大海”)_______________________________________________________________。(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(运用与本句相同的修辞手法写“饿”)_______________________________________________________________。(3)汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)__________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台句子练习常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版1.按要求完成句子练习。(1)他谈起过去的往事总是滔滔不绝。(用修改符号修改病句)(2)过桥的小朋友像__________________________________。(补写为比喻句)(3)接着下面的句子写一写,把句子写得具体、完整。你知道我有多么喜欢看书吗?_______________________________________________________________。2.按要求完成句子练习。(1)照样子,把下面的句子补充完整。例:砰的一声,木板倒了。①花盆___________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台句子练习常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版1.根据句子的意思,补全比喻句。(1)他的脸红得像_______________,好看极了!(2)他的脸红得像_______________,难看得要命。2.按要求写句子。(1)抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。(用相同的修辞手法写句子)_______________________________________________________________。(2)诗歌表达了诗人独特的感受。诗歌蕴含着丰富的想象。(用恰当的关联词连成一句话)____________________________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台句子练习常考易错检测卷-小学语文二年级下册部编版1.仿写句子。例:我发现飞机的样子像蜻蜓。 (1)我发现撑开的伞像________________________。(2)挂在树上的苹果像________________________。2.组词成句。 例:灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。风——_______________________________________________________________。云——______________________________________________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台句子练习常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版1.按要求写句子。(1)听到波涛的轰鸣和狂风的怒号,小新感到心惊肉跳。(改成反问句)________________________________________________(2)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。(改成双重否定句)________________________________________________(3)听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,怎么能把事情做好呢?(改成陈述句)________________________________________________(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台按要求改写句子常考易错检测卷-小学语文五年级下册部编版1.按要求完成句子练习。(1)没有一手绝活儿,刷子李就不会如此出名。(改为反问句)_________________________________________________________________。(2)小鸟在枝头叫着。(改为拟人句)_________________________________________________________________。(3)即使是这样,可是你不能这样做。(修改病句)____________________________________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【2021名师导航】中考语文一轮总复习学案 第六讲 句子衔接、排序、仿写与对联(考情分析+考点梳理+难点突破+易错警示+达标检测+解析)【2021名师导航】中考语文一轮总复习学案 第六讲 句子衔接、排序、仿写与对联(考情分析+考点梳理+难点突破+易错警示+达标检测+解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第六讲 句子衔接、排序、仿写与对联
考情分析
句子衔接与排序“句子的衔接与连贯”主要考查学生合理安排句子结构和顺序的能力,以及逻辑思维能力。本考点注重实际运用,所以深受中考命题者喜爱。中考对句子衔接与排序的考查以选择题的形式出现,设题方式主要有:选出与前文衔接最恰当的一项;选出填入横线中句子顺序最恰当的一项;选出句子排序正确的一项。本考点主要考查以下三点:
1.按照时间顺序、空间顺序和逻辑顺序排序。
2.按照一定顺序重新组合句子。
3.把语句放到原文中最适合的地方。
仿写着重考查语言分析能力和组织表达能力。修辞单独考查的并不多见,主要和仿写等综合起来考查。中考对“仿写与修辞”的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【2015语文中考考前30天常考易错点】专题五 句子的运用与仿写【2015语文中考考前30天常考易错点】专题五 句子的运用与仿写资料可供全国地区适用。
大致详情:专题五 句子的运用与仿写提分策略1. 句子选用的方法(1)从语气的角度选用:是陈述句、疑问句 ( )还是祈使句、感叹句。(2)从修辞的角度选用:看句子运用了什么修辞手法。(3)从句式工整的角度选用:看对应的词句是否对称。2. 缩句的方法(1)“留”:保留或摘录能表现中心内容的词 ( )句,以保留主要信息。(2)“删”:删除多余无用的信息。(3)“简”:简化句子或句意。(4)“改”:改换更为简洁的说法。3. 扩句的方法(1)连缀法:对提供的一组词语加以连缀,在断裂处补充出必要的内...
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