曹刿论战提问（精选8篇）

20《曹刿论战》第2课时 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台20 曹刿论战【核心素养】1.积累文言文常用的实词、虚词，疏通文义；理清行文思路，复述情节，背诵全文。2.理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想，分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象。3.学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作手法。4.学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。【教学重难点】1.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。2.理清行文思路，把握课文剪裁得当的叙事特点。【课时安排】2课时【教学过程】第二课时一、新课导入本文记述的是春秋时期齐国鲁国在长勺进行的一次战争。这次战争，弱小的鲁国打败了强大的齐国，其原因是什...

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第20课《曹刿论战》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：20《曹刿论战》同步练习（后附答案）一、基础积累1.给下列加点字注音。又何间焉( ) 小信未孚( ) 下视其辙( )夫战( ) 望其旗靡( ) 肉食者鄙( )2.重点实词解释。(1)齐师伐我 师:(2)又何间焉 间:(3)肉食者鄙 鄙:(4)小惠未遍 遍:(5)弗敢加也 加:(6)必以信 信:(7)小信未孚 孚:(8)虽不能察 察:(9)战则请从 从:(10)公将驰之 驰:(11)既克 既:(12)一鼓作气 作:(13)三而竭 竭:(1...

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《曹刿论战》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《曹刿论战》教学设计教材分析：《曹刿论战》是部编版九年级下册第六单元的第一篇古文，这篇课文文意简单、篇幅短小、蕴意丰富。其中的一些字词的在考试中反复考查，知识性强；文章内容有助于学生形成正确的价值观，思想性强。学好本篇课文，可为后面较长文言文的学习打下基础。学情分析：作为九年级学生，他们已经具备了根据课下注释自主翻译课文的能力。因此，在设计时，翻译部分完全由学生自主完成。我所带的班级是普通班，因此第二课时我将教学的重点设计为:抓住人物语言的描写，分析人物形象特征。教学难点为:了解本文详略得当的写作方法。教学目标：1.掌握重点字词，流利朗读，准确翻译句子，在此基础上背诵全文；2.抓...

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部编版语文三年级上册 立足单元整体，让提问与阅读共生 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：立足单元整体，让提问与阅读共生提问、思考、理解，这三个动态的过程在学生的学习过程中始终相互作用着， 并不断促进学生的学习、表现与成就。统编教材四年级上册第二单元提问策略单 元，是提问、思考、理解全方位的呈现，本案例以四上第二单元为例，立足单元 整体教学，推进学生提问策略的习得，培养学生提问意识，养成质疑习惯，让提 问与阅读共生。案例背景：义务教育语文课程课标 (2022 版) 中明确提出：“立足学生核心素养发展， 充分发挥语文课程育人功能。”新课程标准更是设置了六大学习任务群，其中在 发展型学习任务群中的“思辨性阅读与表达”直接指向核心素养中的“思维能力”。崔允漷教授指出，“立足学科核...

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第五课 交友的智慧复习提问课件（26张幻灯片）+内嵌视频资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)七年级上册第五课 交友的智慧复习提问看了视频，你有什么启示？考向分析本课中学会交往、网上交友属于基础考点，一般以选择、材料分析的形式进行考查。2023中考可能结合学生生活情境、中学生参与网络生活等素材，考查建立友谊、呵护友谊、网上交友等。知识速览考点梳理建立、呵护友谊怎样做1.怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚...

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第1练 提问题、添加条件-小升初数学高频常考易错题真题专项汇编（通用版）（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：小升初复习-第1练 提问题、添加条件小升初数学高频常考易错题真题专项汇编一．选择题（共8小题）1．“庆六一”活动，一年级参加“经典诵读”比赛的男同学有9人，女同学有15人，老师3人。算式“”解决的问题是　　A．男同学和女同学一共有多少人B．男同学和老师一共有多少人C．男同学比女同学多多少人D．女同学比男同学多多少人2．我会提数学问题：一棵大树高约20米，树龄约490岁，这个树龄正好是爸爸今年年龄的14倍，根据以上数学信息能提出的数学问题是　　A．大树比爸爸高多少米？B．大树的高度是爸爸身高的多少倍？C．爸爸今年多少岁？D．一共有多少棵树？3．六（6）班男生有25人，_...

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2022届高考英语情景提问与听说短文回答问题（素材））资料可供全国地区适用。

大致详情：2022届高考英语情景提问与听说短文回答问题情景提问1. 情景提问的要点：（1）提问的主题是什么？（2）提问的对象是谁？（3）提问的地点在哪里？2. 情景提问需要注意：（1）读清楚题目，明确提问的具体信息点是什么。（2）两个问题中，一个必须是特殊疑问句。（3）两个问题必须针对两个信息点，不能对同一信息点反复提问。【课堂精练】1. Situation OneYou are now talking with your friend, Tom, about the film “ New Moon” he has seen recently. Ask him two quest...

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部编初中历史八年级下册期末重点知识提问资料可供全国地区适用。

大致详情：部编初中历史八年级下册期末重点提问中国现代史（八年级下册）第一讲 中华人民共和国的成立与巩固1、为了筹备新中国成立的各项事宜召开了什么会议？会议通过了具有临时宪法作用的法律文件是什么？为什么只能是临时充当宪法？第一届中国人民政治协商会议 。《中国人民政治协商会议共同纲领》。中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权，《中国人民政治协商会议 共同纲领》起临时宪法的作用。2、哪一事件标志着新中国的成立？请阐述新中国成立的国际意义？开国大典； 新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。3、请从中国经济发展建设的角度，谈谈抗美援朝的意义？抗美援朝的胜利，为我...

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