篇1：2023年苏教版小学五年级上册数学预习课件PPT(共15张PPT)2023年苏教版小学五年级上册数学预习课件PPT(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。比0℃低的温度用带“－”号的数表示， 如： -15℃(表示比0℃还低15℃)读作：零下15摄氏度。也可读作负15摄氏度。比0℃高的温度用带“＋”号的数表示， 如：＋1℃或1℃，（“＋”号可以省略不写）。(表示比0℃高出1℃)读作：1摄氏度。人们是利用什么工具来测量温度的呢？读出水银柱所表示的温度。读作：0℃读出水银柱所表示的温度。读作：-10℃读出水银柱所表示的温度。读作：+14℃或14℃珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆大约比海平面低155米。+884...
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  篇2：18 紫藤萝瀑布 课件（15张PPT+13张PPT）18 紫藤萝瀑布 课件（15张PPT+13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人文主题：体会作者的情感，领悟文章的哲理语文要素：学习托物言志的手法；学习比较阅读的方法问:可以用哪些词语为瀑布点赞 任务一 朗读课文文中哪些句段是对瀑布一样的紫藤萝的集中、直接描写 同学们边读边画。任务二 为紫藤萝“瀑布”点赞研读文中这些描写片段，选择一个角度，就你所感受到的紫藤萝瀑布的特点，用一个合适的词语为它点赞。示例：我想为紫藤萝瀑布的面积（角度）点赞，它无边无际（点赞词）。任务三为宗璞的生花妙笔点赞作者运用了哪些独特的写作手法，才把紫藤萝瀑布写得如此生动形象的？请你会为作者的哪些生花妙笔点赞呢？【示例】为宗璞的夸张手法点赞。她...
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    篇3：人教版 三年级上册四边形的认识PPT(共17张PPT)人教版 三年级上册四边形的认识PPT(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认识四边形画四边形的方法1、先点四个点，然后把这四个点连接起来。2、先画一条边，然后在边的两端各画一条线，再把这两条线连接起来。11234121110987141356把你认为是四边形的图形打钩（课本79页）生活中哪些物体的表面是四边形？想一想知识拓展生活中的四边形判断下面图形是四边形吗？√√√×××√同桌合作完成任务1、用三角尺和直尺比一比它们的角，量一量它们的边，你发现了什么？2、分别对折长方形的长边和短边，你发现了什么？3、分别对折和对角折正方形的边，你有什么发现？长方形的对边相等。长宽长方...
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     篇4：1.2 种群的数量变化 课件(共42张PPT)人教版高中生物选修二ppt1.2 种群的数量变化 课件(共42张PPT)人教版高中生物选修二ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第2节 种群数量的变化1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动，尝试建立数学模型表征和解释种群的数量变化。2.举例说明种群的“J”形增长、“S”形增长、波动等数量变化情况。3.阐明环境容纳量原理在实践中的应用。学习目标我们的手上难免沾染细菌。细菌的繁殖速率很快，因而我们要常洗手。假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一次。讨论：1.第n代细菌数量的计算公式是什么？问题探讨：2.72h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？3.在一个培养瓶中，细菌的数量会一直按照这个公式描述的趋势增长吗？Nn = 2nn ＝...
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   篇5：圆的面积(一)PPT课件(共47张PPT) 人教版六年级上册数学圆的面积(一)PPT课件(共47张PPT) 人教版六年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)人教版六年级上册圆的面积1张大饼和2张小饼都为8元，买哪个饼更合适呢？圆所占平面的大小叫做圆的面积。1个小正方形面积=边长×边长= r × r=圆的面积 < 4个小正方形的面积圆的面积 > 2个小正方形的面积2 < 圆的面积 < 43个小正方形的面积 圆的面积 1个小正方形占了（ ）格3个小正方形占( )格圆大约占( )格圆的面积大约( )格16481352<4<圆的面积3如何使计算结果更准确呢？三角形面积的推导过程梯形面积的推导过程将圆转化成什么样的图形来...
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     篇6：15.驿路梨花 2课时课件（9张PPT+11张PPT）15.驿路梨花 2课时课件（9张PPT+11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)14 驿路梨花彭荆风任务一：略读课文，理清文章思路，完成下面思维导图！知识积累:略读的阅读方法就是观其大略,粗知文章大意,即根据阅读目的,选择性地快速阅读,了解故事梗概。阅读重点:人物与小茅屋发生的故事,即什么人,在什么地方,发生什么事。方法:围绕“谁是小茅屋的主人”快速阅读,对景物描写、人物对话、心理活动、抒情议论等细节进行扫读。任务一：略读课文，理清文章思路，完成下面思维导图！①按小茅屋修盖、照料、维护的先后顺序叙述人物与小茅屋之间发生的事。②课文从“我”和老余的视角叙述人物与小茅屋之间发生的事。这是什么人的房子呢遇见瑶族老人走进来，连忙感谢哈尼小...
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  篇7：1.2.1微生物的培养技术及应用(共38张PPT) 课件高中生物人教版ppt1.2.1微生物的培养技术及应用(共38张PPT) 课件高中生物人教版ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第2节第1课时 微生物的基本培养技术1.根据微生物的代谢类型分析培养基的组成和种类,并学会培养基的配制。2.学会区分灭菌和消毒,能进行无菌技术操作。3.讨论微生物的纯培养的方法,学会酵母菌的纯培养技术。学习目标在传统发酵食品的制作过程中，我们没有接种菌种，而是利用了天然存在的菌种。菌种差异、杂菌情况不明和发酵过程的控制缺乏标准等，往往会造成发酵食品的品质不一。为了缩短发酵时间，确保品质稳定，工业上大规模生产时，通常会先通过微生物培养技术获得单一菌种，再将它们接种到物料中进行发酵。一、微生物的基本培养技术细菌 (乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌等)原生生物 (如草...
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   篇8：肠道寄生虫的预防 主题班会课件(共12张PPT) （希沃版+PPT图片版）肠道寄生虫的预防 主题班会课件(共12张PPT) （希沃版+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)肠道寄生虫的预防四教学目标：1、使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识2、培养学生良好的卫生习惯教学重点：1、弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的？它们对人体有什么危害？2、小学生应养成怎样的卫生习惯？教学难点：为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法？1、导入：你们小时候生过虫吗？你们平常有没有无缘无故肚子疼？肠道寄生虫病是儿童多发病。今天，我们学习有关常见肠道寄生虫病的防治知识。2、出示阅读提纲：①蛔虫病对人体有什么危害？是怎样传染的？如何防治？②蛲虫病对人体有什么危害？是怎样传染的？如何防治？(一)认识蛔虫(二)研究蛔...
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   篇9：1 白鹭 课件(共30张PPT)1 白鹭 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)在南国秀美的田野中、明净清浅的小河边，出没着一种鸟，它被人尊为水边隐士、江田长者，把乡居生活点缀得富有情趣。它就是白鹭。郭沫若以其独特的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。让我们走进课文，去感受白鹭平凡中蕴含的美。课文导入1 白鹭学习目标1. 认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“配、宜”等11个字，会写“精巧、色素”等18个词语。2. 朗读课文，背诵课文。抄写优美的语段。3. 感受白鹭的美，体会作者借助白鹭这个形象抒发的思想感情。学习作者借物抒情的写作方法。作者简介郭沫若（1892～1978） 原名郭开贞，四川乐山人，中国现代杰出的文学家、历史学家、古文字学家。代...
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     篇10：ペット 课件 人教版日语八年级ppt(共42张PPT)ペット 课件 人教版日语八年级ppt(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)ペット単語目录壹A1くて贰Nで叁Sが肆Nと壹A1くてA1くて是一类形容词的活用形式之一。这里的A1くて表示并列。找规律新しい 熱い 甘い 大きい新しくて 熱くて甘くて 大きくて新しくなくて 熱くなくて甘くなくて 大きくなくて新しくない 熱くない甘くない大きくない否定肯定肯定て形否定て形学校の図書館は広くて明るいです。ここのすいかは大きくて美味しいです。その家は広くなくて古いです。贰Nで青い鳥で、名前はインインです。这里的“Nで”是名词句的中顿形式。添加标题This PPT templat...
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    篇11：島の学校 课件 人教版日语八年级ppt(共29张PPT)島の学校 课件 人教版日语八年级ppt(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)島の学校単語目录 C o n t e n t sNというNNだけVたりVたりする より ほうが 0102030405毎 NというN01日本の屋島という島の本です。“NというN”是对某事物属性的说明。其中，前一个名词通常为专有名词，后一个名词是前一个名词的属性。01020304明日、田中という日本人の先生が学校を見学に来ます。私は『三国志（さんごくし）』という本を3回読みました。今週の土曜日に友達と花果山（かかざん）という山に行きます。A:これは何という花ですか。B:これは「夜来香（イエライシャン）」という花です。...
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    篇12：交通安全 课件(共9张PPT)交通安全 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)交通安全专题教育一、步行1、走路时，一定要走人行道，如果没有人行道，要靠马路右侧靠边行走。几个人一起走路时，要尽量排成一到两路纵队，靠路边走。2、走路时，一定要集中注意力，要随时观察路面情况，注意过往车辆，不要戴耳机听音乐、看手机、玩游戏机。3、道路上车多速度快，在车道上嬉戏打闹、坐卧停留非常危险。玩耍、野餐，去公园最安全。一、步行4、过马路要遵守红灯停，绿灯行的规则，绿灯亮时，准许行人通过人行横道；红灯亮时，禁止行人进入人行横道，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。5、过马路时，有过街天桥或地下通道时，要首选过街设施，节省了等待红绿...
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   篇13：17.短文两篇 课件（14张PPT+12张PPT）17.短文两篇 课件（14张PPT+12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)17.短文两篇古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用骈句，句式较为整齐，朗朗上口。唐顺宗时，刘禹锡因参加王叔文领导的政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬为朗州司马，此后又贬为连州、和州刺史。按规定，刺史应在县衙里住三间三厢的房子，和州知县见刘禹锡被贬而来，故意刁难，半年内逼刘禹锡搬了三次家，给他住的房子也越来越小，越来越简陋。于是，刘禹锡愤然提笔写下了《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春...
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  篇14：1观潮 课件 (共20张PPT)1观潮 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1 观潮四年级上册资料袋钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。初读感知自读课文，说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同桌交流。时间顺序潮来前潮来时潮去后细品课文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。...
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     篇15：バス停课件ppt 人教版日语七年级(共19张PPT)バス停课件ppt 人教版日语七年级(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)嬉しい「うれしい」うまい上手「じょうず」きれい描く「えがく」連れる「つれる」掴む「つかむ」欠席する「けっせきする」入る「はいる」有名「ゆうめい」軽い「かるい」難しい「むずかしい」嫌い「きらい」関する「かんする」変える「かえる」選ぶ「えらぶ」もらう来る「くる」くれるバス停第十課目標01単語02动词敬体过去式03助词で04星期，年第章节1単語バス停「ばすてい」 ◎あのう ◎～番「ばん」病院「びょういん」 ◎行く「いく」 ◎日本「にほん」 ②方「かた」 ...
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    篇16：《归园田居》陶渊明PPT中职语文必修(共14张PPT)《归园田居》陶渊明PPT中职语文必修(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)归园田居陶渊明艺术的最高境界都不在热烈。——朱光潜作者其人陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。东晋时期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。田园诗，源于晋代陶渊明。诗歌以描写自然风光、乡村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。唐代出现了山水田园诗派，以王维、孟浩然为代表。田园诗诵读少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余...
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  篇17：公園课件ppt 人教版日语七年级(共13张PPT)公園课件ppt 人教版日语七年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第八课 公園structure前文回顾01Influence02Now03future04ここ、そこ、あそこ、どこ否定：NにNはありませんNにNはいませんNにNがあります某处有某物NにNがいます某处有某人或某动物方位词、常用量词Structure01新单词こうえん［公園］ （名）公园きょう［今日］ （名）今天さむい［寒い］ （形1）寒冷この （连体）这个ひろい［広い］ （形1）宽广，宽敞とても （副）很，非常きれい （形...
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   篇18：7.学校案内课件ppt人教版初中日语(共23张PPT)7.学校案内课件ppt人教版初中日语(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第七課 学校案内案内「あんない」③名，指南ここ②场所代词，这里佐藤「さとう」①人名たくさん①副词，很多ある①动，有（物体，植物）ほら①感叹词，看，瞧～語「 ～ご」 …语日本語「にほんご」◎日语職員「しょくいん」②职员高橋「たかはし」②人名どうも①实在，很体育館「たいいくかん」④人「ひと」◎今「いま」①名，现在体育「たいいく」①時間「じかん」◎あそこ◎场所代词，那里いる②动，有（动物、人）どこ①场所代词，哪里そこ②场所代词，那里男子「だんし」①右「みぎ」②本当「ほんとう」◎名，真的ちょっと①副词，稍微案内「あんない」学校案...
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  篇19：ブログ 课件 人教版日语八年级ppt(共35张PPT)ブログ 课件 人教版日语八年级ppt(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)ブログ单词P12~13目录一、Vて二、A2にV三、Nにする四、关联词语一、 Vて这里的“Vて”同样表示动作的先后顺序。下表列出的是一类动词由基本形变为“Vて”的形式。规 律 总 结く：変い＋てぐ：変い＋です：変し＋てう、つ、る：変っ＋てむ、ぶ、ぬ：変ん＋で尽管一类动词“行く（いく）”的词尾假名是“く”，但是在变为“Vて”时应为“行って”。一緒に練習しましょう買う消す行く帰る（かえる）勝つ泳ぐ学ぶ知る死ぬ買って消して行って帰って勝って泳いで学んで知って死んで父は手紙を出して、公園へ散歩に行きました...
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    篇20：2023年中考物理复习专题 压 强PPT(共45张PPT)2023年中考物理复习专题 压 强PPT(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)2023年中考物理复习专题 ★★ 压 强一、压力1.定义：垂直作用在物体表面上的力.2.方向：________于被压物体的表面，并不一定竖直向下.垂直3.压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关.压力与重力是两个不同的力，二者之间没有必然联系.只有静止在水平面上的物体，对地面的压力大小才等于重力的大小.二、压强压力大小受力面积1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强.2.物理意义：表示压力的作用效果.p＝FS3.计算式：____________.从表达式中看出，影响压强的大小因素有__________和__________...
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