篇1：《辩论赛：看电视的利与弊》主题班会教学设计（表格式）《辩论赛：看电视的利与弊》主题班会教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《辩论赛：看电视的利与弊》主题班会教学设计课程类型 【主题课】 主 讲 老师主持授课内容 辩论赛：看电视的利与弊 助 教 不需要授课对象 初一二学生 课 时 一个课时授课时间 45分钟 授课地点 课室课前准备（教具、活动准备等） 1、人员的准备：给学生分好正方反方，教师为裁判2、物质的准备，秒表、黑板。粉笔3、课室内，桌子分成两排，中间为讲台课程特色 【主题课】活动式 以打辩论赛方式进行，激发学生的应变能力和表达能力教学目标 【主题课】背景：电视作为一种社会文化力量，它正在有形或无形地影响着我们同的人喜欢不同的电视节目，为此，针对青少年观看电视节目的兴趣及弊端，我们展开了本...
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 篇2：初中班会 中学生行为礼仪辩论赛 课件 (20张PPT)初中班会 中学生行为礼仪辩论赛 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)“帅之辩”主题班会爱美之心人皆有之俗话说爱美之心人皆有之。爱美是人的天性。而服饰则是人类美化自身的艺术品。服饰美又有异于其他艺术，它虽具有自身的诸多要素，但服饰美要依附于人体。换言之，服饰是人的背景，人的补充，是人生舞台的道具，体现着人的追求、理想和情操。爱美之心人皆有之时下，品牌各异，款式漂亮，线条流畅，做工精细，图案新奇，色彩丰富的服装冲击着中学生的视野。同时，也是对他们审美情趣的一种考验。因此，应引导学生了解服饰礼仪的基本知识，认识到中学生的服装应以鲜明的色彩，简洁的款式，舒适而便捷的功能来体现中学生淳朴、自然、大方、活泼的健康之美，摒弃那些哗众取宠的外在追求...
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   篇3：辩论赛，机遇和奋斗哪个更重要？课件(共41张PPT)辩论赛，机遇和奋斗哪个更重要？课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)在人生道路上，机遇和奋斗哪个更重要？阵容介绍正方：反方：辩题：正方观点：在人生道路上，机遇更重要反方观点：在人生道路上，奋斗更重要第一环节：立论阶段开场陈词阶段正方一辩发言 时间3分钟反方一辩发言 时间3分钟正方一辩陈词0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100Ho...
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  篇4：初中班会 中学生辩论赛流程 课件 (共10张PPT)初中班会 中学生辩论赛流程 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)主题：自律与他律主持人1名、计时员1名、正方辩手4名、反方辩手4名比赛流程·1、主席开场白（介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。)。2、参赛双方进行辩论。·3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。·4、评判团成员商议比赛结果。，5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。)·6、主席宣布结果，比赛结束。辩论赛辩论规则·1、时间提示当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提...
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   篇5：辩论赛（男性和女性哪一个更该受关怀_）高中主题班会课件(共22张PPT)辩论赛（男性和女性哪一个更该受关怀_）高中主题班会课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)辩论赛班会辩题1：男性和女性哪一个更该受关怀？辩题2：火车轨道牺牲1or501本晚流程介绍02第一场辩论男性和女性哪一个更该受关怀？开场投票环节辩手介绍环节由正方一辩发言表明立场，时间为2分半钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。第一轮： 双方立论综述第二轮攻辩（1）攻辩由正反方交替进行。（2）正方二、三辩...
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   篇6：统编版语文四年级下册课后作文辅导：辩论赛 课件 (共21张PPT)统编版语文四年级下册课后作文辅导：辩论赛 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)辩论赛---如何通过关键词来阐述自己的观点在我们的生活中，有哪些现象或话题是大家会一起议论的？（个人）学生能不能追星？（家庭）压岁钱该不该上交父母？（未来）机器人能不能进校园？压岁钱上交 观点①：学生对金钱没有概念，避免乱花钱。观点②：父母应该相信学生，锻炼学生的理财能力。观点③：可以把一部分钱拿出来交给父母，一部分钱自己支配用在该用的地方。这是一把双刃剑。根据事情或现象阐述一个观点1：确定事情或现象2：提出不同观点（个人、群体、社会等或正面反面观点）生活里我们还会发现……你议论过的事？机器人能进校园吗？压岁钱该不该上交父母？垃圾如何分类？...
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   篇7：部编版语文四年级上册第10课 【作】辩论赛 课件 (共30张PPT)部编版语文四年级上册第10课 【作】辩论赛 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文教研组 编写版本：A版编号：A0071第十讲四年级寒假A版课件【作】辩论赛目录壹 贰 叁 肆 伍古诗词积累作文天地素材荟萃范文赏析名著阅读古诗词积累王勃（649或650～676或675年），唐代诗人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈(pián)文，代表作品有《滕王阁序》等。【注释】①少府：官名。②之：到、往。③蜀州：今四川崇州。④城阙（què）辅三秦：京师长安三秦作保护。⑤风...
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    篇8：辩论赛主题讨论 2022-2023学年高中主题班会课件(共14张PPT)辩论赛主题讨论 2022-2023学年高中主题班会课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)班级辩论赛比赛流程一、赛制说明二、公布辩题三，点评颁奖辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。（一） 立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。（二） 驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。一、辩论赛流程时间：（一）正方...
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     篇9：高考作文写作专题指导：辩论赛一辩立论陈词的写法高考作文写作专题指导：辩论赛一辩立论陈词的写法资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作专题指导：辩论赛一辩立论陈词的写法
辩论赛一辩立论陈词的写法
【辩题】“博览群书”和“读书贵专”，你认为哪一个更重要？
在博明中学开展的读书月活动中，有同学对此产生疑惑。为此学校辩论社举办一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。
假如你是其中一名辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”与“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。
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【正方一辩立论陈词】
博览群书，铸就辉煌
——正方一辩立论陈词
朱玉蝶
尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：
大家好！
笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的...
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  篇10：辩论赛一辩陈词写作指导课件23张PPT辩论赛一辩陈词写作指导课件23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：辩论赛一辩陈词的写作
辩论题目：
科技越发展，人越有安全感，还是科技越发展，人越没有安全感？
格式：
1、称呼问好：主席、各位评委、对方辩友：大家好！
2、陈述自己一方的观点：我方认为……（正方是正方、反方就陈述反方）
3、阐述支持己方的理由、依据、事例，一般一辩比较全面
4、小结自己陈述，再次指明自己的观点。
5、结束。我的陈述完毕，谢谢大家！
一辩陈词的特点
为己方第一辩手写陈词，陈词就是陈述、阐明己方的观点和态度。其内在要求以立论为主，不可对对方观点进行驳斥。
己方观点要明确，且必须在开篇时提出，文章最后要对观点进行强调。
必须有身份意识，这里又包括自我身份...
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   篇11：最新联考作文写作指导：关于读书的辩论赛（附审题指导及范文展示及精彩片段）最新联考作文写作指导：关于读书的辩论赛（附审题指导及范文展示及精彩片段）资料可供全国地区适用。
大致详情：最新联考作文写作指导：关于读书的辩论赛
原题呈现
【2021届高三炎德·英才10月大联考（长郡）作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
湖南某考生在今年的高考中，以高分填报了北京大学的冷门专业——考古专业，并透露这是她自己的选择。选择考古专业的理由很简单，因为她喜欢历史和文物，并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动。该考生的这一选择在网络上掀起热议。有网友认为，作为农村家庭出身的学生要为家里考虑，学经济、金融等专业，将来解决家庭实际困难。也有网友认为，这么高的分数，就应该填写竞争力更大的热门专业，不要浪费了机会。樊锦诗女士得知此事后，为该考生送去《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》...
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 篇12：的、地、得的区别与运用（课件） (共15张PPT)的、地、得的区别与运用（课件） (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)“的、地、得”的区别与应用一、“的、得、地”的区别我是白勺 的我是土也地我是双人得相同之处：1、“的、得、地”在现代汉语中使用得非常的频繁。2、它们都起着连接的作用。3、在普通话中，它们都念“de“，没有语音上的区别。不同之处:读音虽然相同，但是它们的搭配及用法却各不相同。的左边白，右边勺，赶在名词前面跑美丽的花儿 青青的草儿蓝蓝的天空 红红的太阳地左边土，右边也，站在动词前大声地读 专心地写认真地做 开心地说得左边双人两人得，跟在动词形容词后跑得快 长得高起得早 写得好红得发紫...
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    篇13：光的复习 诗中的光现象（课件 22张ppt）光的复习 诗中的光现象（课件 22张ppt）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。沉淀着彩虹似的梦。撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。光的直线传播地上金柳的影子用带箭头的直线表示光的传播路线和方向。光的直线传播规律：光在同一种均匀物质中沿直线传播。【光的直线传播例证】小孔成像影的形成日食、月食金星凌日光的反射当光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象。1.光的反射概念：2.光的反射定律AOBNαβ三线的关系：两角的关系：同一平面、分居法线两侧反射角等于入射角看到天上的云彩3.反射类型...
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