篇1:8.2我与集体共成长课件(共24张PPT)8.2我与集体共成长课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作,树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。重点问题1.怎样在集体共建中尽责?(如何建设美好的集体?要求)2.怎样在担当中成长 (要求)3.为什么要学会承担责任?(意义)在共建中尽责Part 01在共建中尽责新冠病毒面前,中国的安全依靠的是哪些人的努力?集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。1、怎样在共建中尽责?/怎样建设美好集体?从这幅图中你能得到什么...
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大致详情:(共32张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长1.如何在共建中尽责?/如何建设美好的集体?(要求)2.如何在担当中成长 (要求)3.在集体中承担责任的意义?阅读教材,找一找下列问题的答案思考:你觉得集体建设需不需要你的参与?发现“闪光”的TA1谁在班里总是主动劳动?2谁经常为班级关灯锁门?3谁经常主动帮助同学?4谁经常给同学解答学习问题?5谁最有正义感?6谁总是帮老师做力所能及的事情?我们都是集体的一员,集体的建设需要每个人的参与在共建中尽责教学目标探究感悟忆经历,答问题:结合P77 “运用你的经验”1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:8.2 我与集体共成长 课件(共22张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)8.2 我与集体共成长一、在共建中尽责-------共寻成长思考:1、现在的集体(优点)2、要努力的地方(不足)理想中的班集体有多远?共同愿景集体规则 为个人提供成长保障良好的集体氛围 使个人感受到关爱,学会合作等。激励个人在集体中不断追求成长目标美好集体共建中尽责你的努力在哪里?我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。一、在共建中尽责-------共寻成长1谁在班里最爱主动劳动?2谁经常为班级关灯锁门?3谁最暖心帮助同学?4谁经常帮助同学讲题?...
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大致详情:(共22张PPT)部编版道德与法治 七年级下册8.2我与集体共成长1在共建中尽责1不遵守班级纪律课间打闹说脏话骂人你认为咱们班存在哪些问题?你觉得集体建设需不需要你的参与?1.如何在集体共建中尽责?①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。(总体要求)接下来,让我们一起走进小磊所在的七(九)班这个班集体,见证小磊和班集体的共同成长过程。情境分析①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。探究一 怎样建设美好集体?②.我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目...
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大致详情:(共31张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作,树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。01在共建中尽责美国前总统林肯说:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界”。对这句名言你是如何理解的?我们要学会尽责任,负责任。在集体建设过程中,你为集体做了些什么? 你觉得自己做得怎么样? 我为集体做过的事 效果的自我评价集体中的其他人也这么认为吗?...
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大致详情:(共27张PPT)8.2 我与集体共成长重点问题1.怎样在集体共建中尽责?(如何建设美好的集体?要求)2.怎样在担当中成长 (要求)3.为什么要学会承担责任?(意义)在共建中尽责Part 01在共建中尽责探究活动新冠病毒面前,中国的安全依靠的是哪些人的努力?集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。1、怎样在共建中尽责?/怎样建设美好集体?从这幅图中你能得到什么结论?在共建中尽责探究活动 “木桶定律”:一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望...
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大致详情:(共23张PPT)8.2 我与集体共成长在共建中尽责尽责:你会想到?鞠躬尽瘁死而后已人生自古谁无死留取丹青照汗青谁来尽责?你喜欢哪个?谁应该在集体建设中尽责?everybody每一个人集体建设 人人有责怎样在共建中尽责 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。需求不同我就是来学习的,除了学习,其它的都不要烦我。我下学期就要转学了,这学期平安度过就好。学习很重要,朋友更重要。学习很重要,朋友更重要。这个集体该怎么办?怎样在共建中尽责 ②共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华与智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:8.2我与集体共成长课件(共31张PPT)8.2我与集体共成长课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)新课导入你知道木桶定律吗? “木桶定律”:一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的一块木板。把班级的短板补起来,让班集体的整体实力不断提升需要我们每个人的努力。8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作,树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。01在共建中尽责合作探究如何在共建中尽责?一、在共建中尽责相关链接初建...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【新课标】8.2 我与集体共成长课件(27张PPT)【新课标】8.2 我与集体共成长课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)新课导入 有一个魔术师来到一个村庄,他对村里的人们说:“我有一颗神奇的汤石,把它放进烧开的水中,会变出美味的汤来,让我现在就煮给你们喝吧!”于是,有人就找来大锅,有人提来水倒进去,架上柴烧起来,魔术师从怀里掏出一颗石头放进沸腾的水里,然后用汤匙尝了一口,兴奋地说:“太美味了!要是再加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱来,魔术师又尝了一口:“太棒了!要是再放一点肉就无与伦比了!”又有人拿来一些肉,就这样,在魔术师的建议下,有人拿来调料和盐,有人拿来其他的材料,都放进去煮起来……当最后汤煮好了,大家你一碗我一碗地在那里享用时,发现这真是天底下最美味儿的汤了。神...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:8.2 我与集体共成长 课件(共31张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)8.2我与集体共成长学习目标1、学会在共建中尽责,在担当中成长,为集体建设贡献力量。2、理解自己在承担责任中要付出,也会获得成长。自主感知(6min)要求:1. 大字精读,小字通读;2. 围绕目标思考题找出答案;3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。认真阅读课本77-82页内容,思考:2、在集体中,如何在担当中成长?(怎样真正成为集体的主人)3、在集体中,我们为什么要学会承担责任?1、怎样在集体共建中尽责,建设美好集体?一、在共建中尽责自主检测①集体建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景...
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![]() ![]() ![]() 篇11:8.2我与集体共成长课件(共29张PPT)8.2我与集体共成长课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作,树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。思考:你觉得集体建设需不需要你的参与?发现“闪光”的TA1谁在班里总是主动劳动?2谁经常为班级关灯锁门?3谁经常主动帮助同学?4谁经常给同学解答学习问题?5谁最有正义感?6谁总是帮老师做力所能及的事情?我们都是集体的一员,集体的建设需要每个人的参与在共建中尽责在集体建设过程中,你为集体做了些什么? 你觉得自己做得怎么样? 我为集...
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大致详情:(共31张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长学习目标1.培养主人翁意识,感受尽责担当的快乐。2.形成对复杂事物进行理性分析的能力,能够分辨是非善恶 。3.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力;知道可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量;理解自己在承担责任中要付出,也会获得成长。01在共建中尽责我为集体做过的事效果的自我评价负责把黑板报办好从家里带书丰富班中图书架主动承担了做班级卫生工作发起并建立了同学交流群运用你的经验P77:在集体建设的过程中,你为集体做了什么?你觉得自己做得怎么样?……要想避免三个和尚没水喝...
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大致详情:(共25张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作,树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。01在共建中尽责在集体建设过程中,你为集体做了些什么?觉得自己做得怎么样?我为集体做过的事 效果的自我评价自习课上,老师不在,七年级(3)班的同学们都在自觉的学习,遇到不明白的问题,组长积极的帮助组员,给组员讲解,偶尔有个别学生捣乱纪律委员及时制止,维持好本班的纪律……大部分同学都积极配合,在学校最近开展的班级评比中,该班以明显优势赢得了"优秀班级”的称号...
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大致详情:(共29张PPT)授课教师:XXX 班级:XXX探究点一:在共建中尽责1、如何在集体建设中尽责?探究点二:在担当中成长2、在集体生活中为什么要积极承担责任?(意义)3、在集体生活中应怎样积极承担责任?4、在集体生活中培养哪些良好品质认真阅读课本P77-82页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)一、在共建中尽责:1、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。相关链接初建阶段寻求共同目标推选组织结构分工各负其责成长阶段能够合作顺畅行动协调一致相互平等接纳...
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