篇1：备战2023新高考英语读后续写考前冲刺读背素材——读后续写之动作描写（2份）备战2023新高考英语读后续写考前冲刺读背素材——读后续写之动作描写（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题01 读后续写之人物手上动作描写一、关键词1.seize 抓住；俘获seize a chance, an opportunity 抓住机会 seize sth. (from sb.)（常指通过暴力突然）夺取seize on sth.突然大为关注，抓住（可利用的事物） 2.grab/ grasp 抓住；急忙抓住~ a chance/an opportunity急忙抓住（机会） grasp at sth.尽力抓住某物3.drag 拖拽；吃力地往前拉常用短语：drag by 过得很慢；拖沓地进行 例句：The last few weeks of the summ...
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  篇2：高考英语读后续写技巧与训练（新高考专用）15+读后续写：动作链构造大法学案（含答案）高考英语读后续写技巧与训练（新高考专用）15+读后续写：动作链构造大法学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写动作改造公式 Part1 动作三连结构（A, B and C结构） 2Part2 非谓语结构 3Part3 时间状语从句 4Part4 混合结构 5Part5 高考真题句中的动作链 5读后续写的写作过程中，成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征。相反，空洞、笼统的描写会使内容缺乏生动性，使人物形象不丰满。人物的动作或简单，或复杂，都不是一下子就能完成的，细心观察都能捕捉到最能体现人物特征的慢镜头。因此，在描写动作时，同学们要学会细化动作，把动作过程分解成一连串细微的动作，形成动作链，写出动作的连贯性，这样才能...
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  篇3：高考英语读后续写指导-“三种手法”优化续写表达素材高考英语读后续写指导-“三种手法”优化续写表达素材资料可供全国地区适用。
大致详情：专攻解题方法与技巧英语读后续写指导-“三种手法”优化续写表达修辞手法 (figure of speech) 是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。恰当地使用修辞手段，可以使文章更加生动，更具有表现力，蕴意丰富，引人入胜。常用的修辞手法有：夸张 (Exaggeration)、明喻 (Simile)、暗喻 (Metaphor)、拟人 (Personification)、 排比 (Parallelism)、头韵 (Alliteration)、对比 (Contrast)、矛盾 (Oxymoron)、双关 (Pun)、移情 (Em...
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   篇4：2024年高考英语读后续写之精彩结尾课件2024年高考英语读后续写之精彩结尾课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)常见的续写收尾方式：名师指津1. 画面定格2. 融情于景3. 对白点题4. 首尾呼应5. 主题升华6. 结尾留白(2020年7月浙江卷) One fall, my wife Elli and I had a singlegoal：to photograph polar bears. We were staying at a research camp outside “the polar bear capital of the world”—the townof Churchill in Manitoba, Canada.Taking pictures...
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  篇5：高考英语读后续写专项训练（含解析）高考英语读后续写专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写1．阅读下面材料, 根据其内容和所给段落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文。When I was young, my father was quiet and seldom talked to me, so we were not so close. The times I loved most were the special moments we had together. To this day, I still hold those memories dear. When I had a son, I was always worried that my absenc...
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  篇6：高考英语读后续写专项训练（含解析）高考英语读后续写专项训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：读后续写1．阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。“Are you going to the audition (试演) in the dancing hall tomorrow ” someone asked my friend Connie, as we came out of ballet class.“What audition ” I asked.“Oh, nothing,” sad Connie. “It’s for The Ed Sullivan Show. You wouldn’t be interested.”“Why not...
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     篇7：02 读后续写：三大出彩收尾设计（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练02 读后续写：三大出彩收尾设计（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)读后续写：出彩收尾设计今天我要分享的主题是：如何设计读后续写中的结尾。结尾句是全文的收尾处，需要起到点睛的作用，给读者留下深刻的印象。怎么做到呢？今天老师就带着你灵活运用首尾呼应、直白叙述、应用名言等多种方法进行结尾，对故事主题进行深化，使人物情感得到升华，让你的文章的结尾更加出彩！今天分享三个常见的方法：收尾呼应法；名言结尾法和情感升华法。目录010203方法一： 首尾呼应法方法二：名言式结尾法方法三：情感升华法方法一： 首尾呼应法PART ONE请看第一例子，2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。文章的开头，是这么写的：I...
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    篇8：11 读后续写：修辞改装法（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练11 读后续写：修辞改装法（PPT课件版）2023年新高考英语读后续写高分高能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)读后续写技：修辞改装法今天我要分享的主题是：如何用三种修辞手法来升级我们的句子。适当的修辞可以让我们的句子增光添彩。试着比较下面两个句子，你觉得哪个更好？第1个句子：Jenny was very happy. （Jenny很开心。）第2个句子：Jenny couldn't resist her inner joy, flying into the door like a bird.（Jenny控制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。）是不是感觉第二个用了比喻后，Jenny开心的画面跃然纸上，非常生动。今天我们这节课，就学习简单的几个修辞手法的技巧，分别是比喻，...
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  篇9：高考英语读后续写技巧与训练18读后续写：综合训练50篇（解析版）（新高考专用）学案（含答案）高考英语读后续写技巧与训练18读后续写：综合训练50篇（解析版）（新高考专用）学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：参考答案1．“A bad guy just picked Kim up and took her away!”yelled Julie.So shocked were Kim's parents that they jumped up from the sofa and rushed over to Julie.Learning what had happened, they phoned the police without delay. The next moment, they jumped into their car and drove off directed by Julie....
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  Tags：读后,续写,课件,精选,9篇
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