篇1：高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类八（含答案）高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类八（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读（共6题）1、 阅读下面的文言文，完成小题。邓承修，字铁香，广东归善人。举咸丰十一年乡试，入赀为郎，分刑部。转御史，遭忧归。光绪初，服阕，起故官。与张佩纶等主持清议，多弹击，号曰“铁汉”。先后疏论闱姓赌捐大乖政体关税侵蚀婴害库帑以考场积弊陈七事纠正之以吏治积弊陈八事肃澄之。久之，迁给事中。光绪十年夏，法人愿媾和，承修联合台谏上书，极言和议难恃。旋与司业潘衍桐密上间敌五策，并劾李鸿章定和之疏。亡何，法果败盟，侵台湾鸡笼，枢臣议和战未决。于是承修再陈三策。自此，陈说兵事，章凡十三上，多见采纳。明年，赴天津佐鸿章与法使巴特纳商和约，定新约十款。还，乞归省。未出都，命赴广西与法使会勘...
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   篇2：高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类十（含答案）高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类十（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读（共6题）1、 阅读下面的文言文，完成小题。刘长佑，字印渠，湖南新宁人。道光二十九年拔贡。与同县江忠源友。咸丰二年，忠源率乡勇赴广西助剿，长佑从。匪自桂林走湖南，忠源破之于蓑衣渡，长佑有功，奖叙教谕。又从破浏阳徵义堂会匪，擢知县。咸丰三年，平衡山土匪，擢同知直隶州。十年，擢广西巡抚。时广西土匪犹蔓延，大者踞郡县，小者千百为群，倏兵倏贼。长佑莅任，整饬吏治，兴练水师，匪氛渐戢。军事饷事差能自固，不尽仰资邻省。十一年，遣刘坤一剿柳州土匪，斩其渠伍声扬，馀党就抚。擢云贵总督，二年，抵任，先是，滇边野番杀英人马加理，为交涉钜案，及议定，允于云南设埠通商，诏下其议，长佑疏言：“万一...
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  篇3：上海春考语文2021年_2022年文言传记阅读精讲上海春考语文2021年_2022年文言传记阅读精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文复习备考：上海春考语文2021年~2022年文言传记阅读精讲2021年上海春考语文文言文一阅读(四)阅读下文,完成第15-20题。(19分) 夏忠靖公传①公讳（加在已故的君主、尊长的名字前，表示尊敬。《三国志·先主备传》：“先主姓刘，讳备，字玄德。）原吉，字维喆。十三丧父,贫甚，教里塾（旧时乡里间私人设立的教学场所。）以资养（供养。）。以诗领（领解：科举考试中，乡试录取。）乡荐，升国子生，例入禁庑书诰敕（诰敕，释义为朝廷封官授爵的敕书。）。太祖幸书所，见公字格方正，特赐绯衣（古代朝官的红色品服；借指官吏；红色衣服）...
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   篇4：高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类四（含答案）高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类四（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读（共6题）1、 阅读下面的文言文，完成下面小题。曾国藩，初名子城，字涤生，湖南湘乡人。祖玉屏，始慕乡学。父麟书，为县学生，以孝闻。国藩，道光十八年 进士 。咸丰初，诏群臣言得失。 奏陈今日急务，首在用人，人才有转移之道，有培养之方，有考察之法。 复上言： “ 国用不足，兵伍不精，二者为天下大患。 于岁入常额外，诚不可别求搜刮之术，增一分则民受一分之害。 至岁出之数，兵饷为钜，绿营兵额六十四万，常虚六七万以资给军用。自乾隆中增兵议起，岁糜帑二百余万。其时大学士阿桂即忧其难继，嘉、道间两次议裁，不及十之四，仍宜汰五万，复旧额。自古开国之初，兵少而国强，其后兵愈多则力愈弱，饷愈多...
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     篇5：高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类二（含答案）高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类二（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读（共6题）1、 阅读下面的文言文，完成下面小题。路隋，字南式，其先出阳平。 父泌通《五经》端亮寡言以孝悌闻建中末为长安尉从瑊会盟平凉为虏所执死焉。 时隋婴孺，以恩授八品官。逮长，知父执虏中，日夜号泣，坐必西向，不食肉。母告以貌类泌者，终身不引镜。贞元末， 吐蕃 请和。隋三上疏宜许，不报。举 明经 ，授润州参军事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不为屈。韦夏卿高其节，辟置东都 幕府 。元和中，吐蕃款塞，隋五上疏请修好，冀得泌还，诏可。遣祠部郎中徐复报聘，而泌以丧至，帝愍恻，赠绛州刺史，官为治丧。服除，擢隋左补阙、史馆修撰，以鲠亮称。穆宗立，与韦处厚并擢侍讲学士，再迁中书舍人...
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     篇6：高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类一（含答案）高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读（共6题）1、 （一）良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰： “ 为之奈何？ ” 张良曰： “ 谁为大王为此计者？ ” 曰： “ 鲰生说我曰： ‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。 ” 良曰： “ 料大王士卒足以当项王乎？ ” 沛公默然，曰： “ 固不如也。且为之奈何？ ” 张良曰： “ 请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。 ” ……张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒 为寿 ，约为 婚姻 ，曰： “ 吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。 ” 项伯许诺，谓沛公曰： “...
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    篇7：高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类七（含答案）高考语文二轮专题复习文言文阅读 人物传记类七（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、文言文阅读（共6题）1、 阅读下列文言文，完成各题辛从益，字．谦受，江西万载人。乾隆五十五年进士，选庶吉士，授编修。迁御史，以母老陈请终养。嘉庆十七年，起复补原官。会京畿多雨，诏发廪平粜，从益在事，厘剔弊端，实惠及民，时称之。疏请饬督．抚．详慎甄别以澄吏治，略曰：“外省甄别，与京员不同。京师耳目甚密，稍有徇私，难逃圣明洞鉴。外省督抚权势既尊，操纵甚易，岂知州县有当切责之处，亦有当体恤之处，偏私则是非倒置，刻核则下情不通。臣以为大吏必持廉法之大纲，略趋承之末节；务干事之勤能，责安民之实效；而又常存敬畏之心，然后能爱惜人才，澄清吏治。”十八年，滑县匪平，军中多携养难民子女，从益疏请遣送归家...
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  篇8：高中语文高考二轮专题复习：《实用类文本阅读 —传记》 课件（23张PPT）高中语文高考二轮专题复习：《实用类文本阅读 —传记》 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)每个时代都值得我们追随的人，他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步，或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程，或以其在自然课科学领域的巨大成就造福于人类……阅读他们的传记，了解他们的生平、思想、智慧以及人格魅力，必然会对我们的人生产生重大的影响……实用类文本阅读——传记作品实用类文本阅读之人物传记传记是记述人的生平事迹的一种重要文体。阅读传记，可以追溯一个人的生活经历，可以体悟一个人的情感世界，可以探寻一个人思想演变的线索，可以剖析一个人成败的缘由，还可以观照历史的沧海桑田，社会的光怪陆离，丰富阅历，陶冶情操，提升识见。优秀的传记作品，具有无可比拟的教育...
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    篇9：【2023新题速练·广东专版】专题8 文言文阅读（人物传记类）试卷（含答案解析）【2023新题速练·广东专版】专题8 文言文阅读（人物传记类）试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台文言文阅读（人物传记类）一、课外阅读萧秀，字彦达。永元中，高祖以秀为南东海太守，镇京口。京口自崔慧景作乱，累被兵革，民户流散，秀招怀抚纳，惠爱大行。仍值年饥，以私财赡百姓，所济活甚多。十三年，复出为郢州刺史。郢州当涂为剧地，百姓贫，至以妇人供役，其弊如此。秀至镇，务安之。主者或求召吏。秀曰：“不识救弊之术；此州凋残，不可扰也。”于是务存约己省去游费百姓安堵境内晏然。每冬月，常作襦裤以赐冻者。性仁恕，喜愠不形于色。左右尝以石掷杀所养鹄，斋帅①请治其罪。秀曰：“吾岂以鸟伤人？”在京师，旦临公事，厨人进食，误而覆之，去而登车，竟朝不饭，亦不之诮也。（选自《梁书·...
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     篇10：考点一 概括分析传记人物 ——【备考2022】高考语文一轮 人物传记的阅读 备考方略考点一 概括分析传记人物 ——【备考2022】高考语文一轮 人物传记的阅读 备考方略资料可供全国地区适用。
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考点一 概括分析传记人物
传记人物的概括分析题，有概括事迹题、概括分析形象题、分析总结题等类型。
题型一 概括事迹
传主的事迹，构成了传记材料的主体，直接对表现人物形象的特点、品质以及思想风貌起到至关重要的作用。因此，阅读一篇传记，首先应该围绕传主的事迹来进行梳理，看看写了有关传主的哪些事迹，然后再进行概括归纳。
怎样把握传主的事迹？
1．根据类型梳理
概括传主的事迹，要分清自传和评传。自传一般是写自己一生中重要的几件事，总结经验教训，让别人了解自己的人生道路；评传用第三人称来写，这类传记既要描述人物生平的重大事件，又要评论人物的思想、生活和贡献...
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     Tags：传记,阅读,ppt,精选,10篇
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