小学生阅读指导目录《小巴掌童话》导读课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小巴掌童话》导读课教学设计教学目标1.了解《小巴掌童话》的作者张秋生。2.通过指导学生欣赏精彩故事或片段,结合具体故事品悟多彩语言,初步体会故事语言表达特点,感受童话形象、意境、语言之美,启发学生在自主阅读中有主动发现的意识,激发学生继续阅读的兴趣。3.通过了解童话目录、内容等方面,渗透进行整本书读书方法指导,培养学生的语言表达能力和想象力。4.引导学生按照计划阅读,逐步养成良好阅读习惯。5.学生在阅读过程中,体会到读书的快乐,阅读的乐趣。教学重难点重点:学生在学习感受童话之美的同时,掌握阅读课外书的基本方法,为自主有效阅读奠基。难点:激发学生阅读《小巴掌童话》的兴趣,培养...
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