人教版六年级上册第二单元第5课时作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元内容：百分数（二） 课时数：6 设计者：第（ 5 ）课时《 解决问题 》课时目标 借助百分数的知识，理解购物时常见的优惠措施。 能够应用百分数的知识对多家商店商品的售价进行比较，从而合理选择最佳方案。 发展应用意识和实践能力，获得成功的体验，增强学习数学的兴趣和信心。预习作业 在日常购物时，你在商店里见过哪些优惠措施呢？你能选择其中一种你收集到的优惠措施，尝试计算售价吗？请你写在下表。 我收集到的优惠措施有： 1. 2. 3. 我选择第（ ）条优惠措施，我的算式：课后作业 夯实基础 我会填 九折=（ ）% 五五折=（ ）% 38%=（ ）折 某商...
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