21世纪教育网小编给大家整理了六年级语文草原课件ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 1、认识本课5个生字,会写出5个字。正确读写"地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯"等词语。 2、有感情朗读课文,背诵第一、二段。 ppt图片:文档内容六年级语文草原课件黄圃镇培红小学 陈玉萍 草原 快速读文,思考:作者用他的亲身经历,向我们介绍了草原哪些方面的情况? 1、这段话描写了草原上的哪些景物?用“△△”把景物的词划出来。 2、你喜欢哪种景物?用自己喜欢的符号划出描写那种景物的句子。 那里的天 比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一 曲,表示我满心的愉快。 ? ? ? ? ? ? ? ? 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 天 苍 苍 ,野 茫 茫 , 风 吹 草 低 见 牛 羊。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花. 草原像绿毯。 羊群像白花。 2、深蓝的天像( )。 ( )像( )。 我会说: 1、文中把草原比作( ), 把羊群比作( )。 绿毯 白花 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花. 小丘柔美。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 空气清鲜天明朗, 一碧千里不茫茫。 天边绿毯羊绣花, 小丘柔美像活画。 插上想象的翅膀 马儿陶醉了。 牛羊陶醉了。 连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣. 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 用自己的语言(可以是一个词、一句话、几句话或一首诗)赞美草原。 我能行 作业: 1、背诵课文第一自然段。 2、收集有关蒙古族风俗习惯的资料。 Tags:草原,PPT |
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