| 【人教版（2016版）语文七年级上册第5单元第18课 狼 教案资源内容简介】: 课前延伸：1、熟读课文，借助工具书读准字音。 2、了解蒲松龄的主要成就。 3、积累与狼有关的成语，思考人们对狼的态度。 课中探究： 一、导入新课：看完这几幅图片，狼给你留下了什么印象？（残忍 凶暴 狡诈等） 师：我国清朝著名文学家蒲松龄写过《狼三则》，在文中就把狼的形象刻画得非常细致，下面我们学习其中的一篇，看看文中的人和狼有哪些较量？ （作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。本篇文章节选自《聊斋志异》，它是我国著名的短篇小说集，作者通过谈狐说鬼，讽刺了当时的社会黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽，艺术成就很高。） 二、听读思考 师：这是一篇文言文，大家知道用什么方法能够学好它吗？（学生思考）我们先从古人那里看看有什么启示，古人说“书读百遍，其义自现”，又说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，看来学好文言文的要诀只有一个字：那就是“读”。所谓“三分鉴赏，七分阅读”也就是这个道理。既然要读，就要读的“响亮”（教师板书）要求是：“字正腔圆”，（教师板书）吐字清楚，速度放慢，做到准确无误，声音饱满响亮。课前已经让大家认读了课文，现在请一个同学来展示自己的预习成果。 （注意缀、窘、薪、苫、眈 、瞑、暇、 隧、寐、黠、尻的读音） 【内容图片预览】: Tags：人教,2016版,语文,七年级,上册  |
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