我们的一天教案大班（精选11篇）

教科版（2017秋） 四年级上册2.4　一天的食物 2.4 一天的食物 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《一天的食物》【教材分析】《一天的食物》是教科版四年级上册的内容，学生要通过一系列的活动来建立“食物种类很多，并含有丰富的营养，保持营养全面合理，才能使身体健康”的认识，在这个单元的教学活动中，如何来表现人与食物之间的关系，并以此展开教学结构的设计是一个重点。本课作为单元的起始课，主要由“记录一天的食物”和“给食物分类”两个部分构成。这两个部分之间是相辅相承的，前者为后者做准备，后者对前者进行整理。结合本单元的教学重点，本课的教学活动从一天的食物开始，让学生把混合类食物拆分开来进行记录，有意识地引导学生去关注自己身边的科学，并用较为科学的方式对于身边的各类信息进行收集与整理，并表现人与食...

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我的一天我做主-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的一天我做主》教学设计一、教学设计意图整个课程设置让孩子能感受到自己一天由自己做主的主人翁精神，又能同时体现积极快乐的精神状态，同时又能完成各项学习、阅读和锻炼的任务。通过本次活动，使学生明确合理利用时间的重要性，引导学生学会有效的、合理的规划时间，做自己一天的计划，我的一天我做主。二、教学设计（一）教学目标1通过规划自己一天的方式引导学生积极讨论和主动参与，通过学生的积极参与引发学生的进一步思考。2使学生明白在学习、生活中合理利用时间的重要性3培养学生良好的自主管理学习和生活的好习惯，激发学生的学习热情。4引导学生学会有效的、合理的规划自己的一天，我的时间我做主。（二）...

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【核心素养目标】1.1《一天的气温》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版四年级下1.1《一天的气温》教学设计课题 一天的气温 单元 1 学科 科学 年级 4教材分析 《一天的气温》是人教鄂教版四年级下第一单元《天气与气候》的起始课，主要是通过学习使用气温计，引导学生知道气温指什么，如何正确测量气温，并用连续测得一天的气温数据绘制折线统计图，依据折线统计图描述一天气温的大致变化规律。最后拓展到气象小常识，了解百叶箱的结构和功能，以及天气预报中的气温是如何测定的。学习目标 科学观念：认识气温计，学习使用气温计测量气温。科学思维：使用温度计对一天气温进行观测、统计、分析、归纳，寻找规律。科学实践：根据测量一天气温数据，绘制...

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【新课标】人音版一上第二单元《跳绳》《快乐的一天》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)跳绳小朋友们，你们还记得这些节奏吗？我们把它重新排列一下你还认识吗？我们在音乐中找到这些节奏型，你还认识吗？你还可以设计什么动作呢？小朋友们，刚才我们听到的歌曲你们觉得是哪项体育运动呢？谁来表演一下你是怎么跳绳的呢？谁能设计一个跳绳动作表现歌曲节奏呢？蹦 蹦蹦 蹦蹦 蹦蹦 蹦蹦 蹦跳跳跳边唱边模仿有节奏的跳绳动作。和老师合作演唱歌曲，前两句老师唱，后两句你们来唱。跳 绳用轻巧的歌声演唱歌曲跳 绳用动作表现歌曲跳 绳同学们，在一天的生活里，我们不止跳绳这么简单，我们跟着音乐听听我们都干了什么！用动作、歌唱、游戏律动，感受...

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人音版一年级上册《快乐的一天》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：快乐的一天一、教学内容：1、聆听《快乐的一天》二、教学总目标：1、能专注地聆听《快乐的一天》，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。三、教学重点：1、在欣赏中感受不同的音乐情绪。2、整齐地演唱，表达活泼欢快的情绪。四、教学难点：歌曲歌词的理解，歌表演的动作到位。五、教学时间：一课时教学目标：1、欣赏《快乐的一天》，感受不同的音乐情绪，能按“你去做什么”编创一句话。2、知道音有长短。教学准备：1、《快乐的一天》欣赏带教学过程：一、欣赏《快乐的一天》1、请小朋友说说“一天中，你最喜欢什么时候？你在做什么？”2、一天中，小朋友学习、锻炼、劳动，做了很多有意义的...

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一天的时间 教案 数学北师大版 三年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：一天的时间教学目标：1. 结合现实情境，知道一天有24时，认识24时计时法，能够对24时计时法与12时计时法所表示的时刻进行相互转换，并能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。2. 在借助直观钟面解决问题的过程中，进一步体会同一问题有不同的解决方法。3. 结合具体的生活情境，感受24时计时法在学习生活中的广泛应用。教学重点：认识24时记时法，并能与12时记时法互换。教学难点：正确推算从一个时刻到另一的时刻所经过的时间。教学过程：一、情境导入师：同学们，老师这里有两张淘气的照片。我们一起来看一看。设计意图：通过学生感兴趣的情境入手，激发学生的学习热情。二、探究新知...

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【教科版】《心理健康》一年级上册 5一天的学习真有趣 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5一天的学习真有趣 教学设计课题 一天的学习真有趣 学科 心理健康 年级 一年级学习目标 1、让学生意识到学习的重要性，知道我们成长的每一步都离不开学习。2、引导学生感受校园生活的精彩，珍惜美好的时光。3、让学生体验学习生活的丰富多彩，热爱学习，做一个好学生。重点 让学生体验学习生活的丰富多彩，热爱学习，做一个好学生。难点 让学生体验学习生活的丰富多彩，热爱学习，做一个好学生。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、播放视频：学习歌 观看视频。 导入新课。讲授新课 1、我的成长记忆这些事情你经历过吗？2、你的爸爸妈妈是怎么说的...

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8.1《小明的一天》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小明的一天》教学设计教学目标：知识与技能：1.结合学生生活经验，学会看钟表，会认整时和半时．培养学生的观察能力，小组合作交流的能力．2.结合学生日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。过程与方法：通过让学生猜想、观察、操作、交流、合作活动。学习生活中的数学使所有的学生都掌握“认识钟表”这方面的知识。情感态度价值观：1．使学生养成遵守和爱惜时间的良好习惯．2．使学生感到数学与人的生活息息相关，从而树立学好数学的信心．教学重点：初步认识钟面，会认读整时、半时。教学难点：在观察、对比之后了解整时和半时的特点后，在钟面上能拨出整时和半时。一、猜谜创设...

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一天的时间优秀教案 数学北师大版 三年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：一天的时间分段记时法（12时记时法）：1天的24时分为两段，每段12时。深夜12时是一日的开始，从深夜12时起到中午12时是一段，再从中午12时起到深夜12时为另一段。生活中通常采用这种记时法。24时记时法：0到24时的记时法，是广播电台、车站、邮电局等部门采用的记时方法，按照这种记时法，下午1时就是13：00，下午2时就是14：00……夜里12时就是24：00，又是第二天的0：00。由于学生平时的生活、学习中很少使用24时记时法，因此让他们用24时记时法表示下午或晚上的时间，可能有些不习惯。因此教材对比着呈现了淘气在“两个1时”不同的生活状态，引起学生思考，激起学生对24时记时法的探索...

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岭南版小学四年级美术上册《我的一天》参考教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的一天》参考教案1、 学习领域：欣赏.平述二、课时：1课时三、教具、学具：1.教具准备：投影仪、多媒体。2.学具准备：彩色笔、油棒、绘画工具。四、教学设想：这一课是上一课的延续，通过让学生用图画日记形式表现“我的一天”，一方面让学生学会用纯真的情感去感受每一天的生活，去记住每一天最美好、最深刻的事情。另一方面让学生了解图画日记可以是但幅画面表现，也可以是多幅画面（组画）表现：可以是记录一件事，也可以记录一天中的多件事情，从而学会选择、取舍、储存各种美好的记忆，培养敏锐的观察力。能用线条和组画形式表现一天经历的趣事和最能抒发自己情感的事，是我们这课的重点。五、教学目标：...

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人音版一年级上册第2课 快乐的一天 跳绳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳绳》教学目标：　　在音乐实践中，准确有感情地演唱《跳绳》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势，能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。教学重点：准确有感情地演唱《跳绳》教学难点：加入打击乐伴奏教学准备：电子琴、录音机教学内容及过程：一、开始部分：1、 听音乐问好！2、 复习上节课内容。3、 复习柯尔文手势。二、基本部分：1、 导言：2、 表演《跳绳》（1） 完整地聆听音乐录音。（2） 提示各种唱出了哪些内容？复听歌曲。（3） 随着录音轻轻敲击双响筒。3、 编创与活动——双响筒的认识4、 表演《跳绳》（1） 提...

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