篇1:第7课《回忆我的母亲》课件(共26张ppt)第7课《回忆我的母亲》课件(共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)ta貌不惊人---一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样…… ta 爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另一个冬天则以耗牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。……ta跟弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。——《红星照耀中国》他是谁?他的名字是谁给取的?朱德导入新课朱德回忆我的母亲 朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝,享年86岁。3...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第7课《回忆我的母亲》课件(共38张PPT)第7课《回忆我的母亲》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)游子吟唐·孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。回忆我的母亲——朱德1.理清文章主线,即母亲“勤劳一生”,通过具体事例,感受母亲的品格。2.把握文章主题,体会蕴藏在字里行间的对母亲的感激和怀念之情。3.细读文章内容,体会作者质朴无华而又饱含深情的语言特色。学习目标作者介绍朱德(1886-1976),字玉阶,四川仪陇人。伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。主要著作收入《朱德选集》。读读写写溺(nì) :淹没;沉迷不...
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大致详情:(共26张PPT)统编版 八年级上册回忆我的母亲朱 德精品实用高效课件纵观历史,那些有建树、有所出息的人士,大都深受其母亲思想之熏陶,从而也成就了他们的人生。这些母亲中,最为著名的莫过于中国四大贤母, 她们分别是孟母(孟子的母亲) 、陶母(陶侃的母亲)、 欧母(欧阳修的母亲)、岳母(岳飞的母亲)。 她们的事迹被广为传颂,她们的儿子成为国家的栋梁,影响中华儿女一生,并成为学习的典范。今天,我们一起来学习朱德的《回忆我的母亲》,看看是怎样的一位母亲哺育了朱德总司令这样一位时代的伟人。导入新课朱德(1886-1976), 字玉阶,曾用名朱建德,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:7 回忆我的母亲 课件(共29张PPT)7 回忆我的母亲 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)回忆我的母亲朱德(1886—1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。作者简介本文选自《朱德选集》。1944年2月15日,朱德同志的母亲逝世。朱德同志怀着悲痛的心情,写下了这篇感人的回忆性文章。本文原以《母亲的回忆》为题,发表在1944年4月5日延安《解放日报》上。1983年中共中央文献编辑委员会出版了《朱德选集》,改题为《回忆我的母亲》。写作背景概念表现形式文体特点回忆录是一种用叙述、描写、资料编排等方法,追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社...
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![]() ![]() 篇5:第7课《回忆我的母亲》课件(共31张PPT)第7课《回忆我的母亲》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)回忆我的母亲朱德1、了解作者生平,整体把握文章内容,理解文意,把握作者母亲的形象特点。2、学习通过选取典型事例来表现人物性格和品质的写法;理解、品味文中议论、抒情的句子,体会作者蕴藏在文章字里行间的对母亲的深情。3、联系生活,感受平凡而伟大的母爱,培养孝敬母亲的情感。学习目标作者生平朱德(1886--1976),字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。本文是朱德同志在得知母亲钟太夫人去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章,原题是《母亲的回忆》,刊载在1944年4月5日...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第07课 回忆我的母亲 课件(共36张ppt)第07课 回忆我的母亲 课件(共36张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)统编版八年级语文上册7 回忆我的母亲朱德学习目标抓住文章的主线,概括典型事例,品味质朴、真挚的语言。12学习选取典型事例表现人物和多种表达方式相结合的写法。3感受朱德母亲平凡而伟大的品格,体会作者对母亲的深情。1101第一课时辨识人物材料一:在南方的这些年月里,他指挥全军,打了几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大围剿……不论如何估计他的胜败,必须承认,就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言,他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领,而且无疑建立了中国革命化军队在游击战中的不可轻侮的战斗力。材料二:他部下的军队在西藏的冰天雪地之中,...
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![]() ![]() 篇7:【部编版】第7课《回忆我的母亲》第一课时导学案(学生卷+教师卷)【部编版】第7课《回忆我的母亲》第一课时导学案(学生卷+教师卷)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】第7课《回忆我的母亲》导学案(学生卷)【学习目标】1、了解作者生平,积累“佃农”“周济”“任劳任怨”“为富不仁”等词语。(重点)2、把握文章的内容,理清本文讲述了母亲的哪些事迹;体会本文质朴无华而又饱含深情的语言,理解作者对母亲深深的敬意。 (重点)3、学习通过选取典型事例来表现人物性格和品质的写法;学习文章在平实的叙述中穿插议论和抒情的写法。(难点)4、感受平凡而伟大的母爱,培养孝敬母亲的情感。(素养)第一课时一、导入新课母爱是一首唱不完的歌。从古到今,有多少歌唱家用歌声传唱着母爱的崇高,又有多少文人墨客给我们留下了歌颂母爱的诗篇。老舍...
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![]() ![]() 篇8:7《回忆我的母亲》课件(共20张PPT)(上海专用)7《回忆我的母亲》课件(共20张PPT)(上海专用)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)部编版八年级第一学期7《回忆我的母亲》朱德一、学习目标及要素(一)学习目标1.梳理母亲一生中的典型事件,感受作者眼中平凡而又伟大的母亲形象。2.品味议论语句,体会作者对母亲的怀念、崇敬与赞美之情。(二)学习要素1.梳理回忆性散文中的典型事件来凸显客体整体形象。2.夹叙夹议——在叙事过程中穿插精当的议论,可以更好地表情达意。二、文本分析背景:1944年2月15日,朱德的母亲锤太夫人去世,得知母亲去世的消息后,朱德怀着悲痛的心情写下了这篇回忆性散文。1944年4月5日,以《母亲的回忆》为原题发表在《解放日报》上。1944年4月10日,延安各界隆重举行追悼八...
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![]() ![]() ![]() 篇9:第7课《回忆我的母亲》课件(共34张ppt)第7课《回忆我的母亲》课件(共34张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)人教版八年级语文(上册)7、回忆我的母亲朱德为母当学民族英雄贤母斯人不愧劳动阶级完人引入新课1.积累重要的词句,了解作者及回忆录的语体特征。2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。学习目标定向课前预习检测佃农( ) 祖籍( ) 仪陇( ) 溺死( )横蛮( ) 不辍劳作( )妯娌( ) 和睦(...
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![]() ![]() 篇10:7《回忆我的母亲》说课课件(共14张PPT)7《回忆我的母亲》说课课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)《回忆我的母亲》说课目录010203040506教材分析学情分析教学目标教法学法教学过程教学反思一、教材分析《回忆我的母亲》是部编教材八年级语文上册第二单元第二课,第二单元共选取了四篇课文。从体裁上看,有回忆性散文,有人物传记;从内容上看,或深情回忆,叙述难忘的人与事;或怀景仰之情,展现人物的品格与精神。《回忆我的母亲》这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆性散文,文章作者以质朴无华的语言赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念、感激和无比崇敬的情感。二、学情分析八年级学...
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![]() ![]() 篇11:7 回忆我的母亲 习题课件(共25张PPT)7 回忆我的母亲 习题课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第二单元7 回忆我的母亲富裕jì辍hèng慰勉shú1.根据拼音写出汉字,给加点字注音。(1)母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不fù yù( ),还周济( )和照顾比自己更穷的亲戚。(2)今年不比往年健康,但仍不chuò( )劳作,尤喜纺棉。(3)那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横( )蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。(4)从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多wèi miǎn( )。(5)我念过私塾( ),光绪三十一年(1905)考了科...
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