篇1：统编版道德与法治三年级下册5.我的家在这里 课件（共30张PPT）统编版道德与法治三年级下册5.我的家在这里 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)随着跨年钟声的响起，我们进入了2020年，也迎来了一次严峻的考验，新冠状病毒让我们寸步难行。可是，在如此危险的时刻里，仍然有那么一群人，他们始终奋战在疫情的第一线，为了保护我们的小家，为了守护我们的大家。同样，在这关键的时刻，我们也有千千万万热心的人民正用自己的方式，努力贡献着自己的一份力量。我看到大老板宁可损失百万，也要让第一线的医护人员吃上最可口的热饭......我看到靠拾垃圾为生的老人，把自己所有的积蓄捐献给祖国......我看到一张张才刚毕业的面孔，却毅然挺身而出，请战一线......国难当前，匹夫有责，我们祖国展现了有史以来最强大的凝聚力。是什么使我们...
图片详情：
     篇2：三年级下册2.5《我的家在这里》教案+学案+课件+同步练习（2课时，7份打包）三年级下册2.5《我的家在这里》教案+学案+课件+同步练习（2课时，7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 我的家在这里第二课时一、教材分析本课题设置两个话题：“热爱这里的一草一木”“我能做点什么”。“热爱这里的一草一木”这个话题设置的目的是帮助学生表述自己家的具体位置，了解自己所住村庄或小区及周围环境、人和事。“我能做点什么”这个话题设置的目的是让学生明白邻里之间要互帮互助、共同进步。美好的家园需要大家共同努力建设，鼓励学生积极改进村庄或小区的不合理不完美之处，为村庄或小区的建设付出自己的一份力量。这两个板块旨在引导学生了解自己的居住地，体会居住地带来的温暖，学会简单介绍自己家的位置以及生活的地方并且会根据出现的问题，把自己居住地变得更美好。二、学情分析三年级的学生对自己居住地...
图片详情：
    篇3：人教版三下道法2-5《我的家在这里》课件（21张PPT）+教学设计 +视频素材人教版三下道法2-5《我的家在这里》课件（21张PPT）+教学设计 +视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《5.我的家在这里》教学设计一、教学目标：??1.认识自己所生活的地方的景、物、人，加深对自己所生活的地方的了解。?2.知道社区的来历，初步认识小区物业管理处及其职责。?3.体会社区对自己成长的重要性，增强对社区的热爱之情。?二、教学重难点?教学重点：了解社区，认识小区物业管理处及其职责。?教学难点：体会社区对自己成长的重要性，增强对社区的热爱之情。?三、课前准备?有关社区的各类图片，社区开展活动的资料等。四、教学过程：活动一、社区图片我会认图片导入。?揭示课题。活动二、社区景点我喜欢1.指名说：你的家住在哪里？那里都有些什么？?2...
图片详情：
  篇4：第5课 我的家在这里课件(共20张PPT)第5课 我的家在这里课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。我的家在这里小燕子说，这里有温暖的泥窝小白鹅说，这里有可爱的小河小山羊说，这里有青青的山坡我们说，这里到处都有我们的足迹说一说同学们各自的家在哪里。你知道居委会、村委会、小区物业在哪里吗？ 它们都负责什么？除此之外，你还熟悉这里的什么人和事呢？ 活动一 我在这里长大活动一 我在这里长大为什么大家要住在同一个村或社区里呢？ 为什么我们村叫王家村呢? 活动一 我在这里长大 在你生活的地方，你最喜欢哪里？你最熟悉哪些人呢？他是做什么工作的？共同探讨脱锁沟城计头村徘徊村称雄一方的郑国为了扩充地盘，悍然派遣蔡仲统率大军进攻邢国。结果被邢国战败，郑军统帅蔡仲受伤被俘，在被押送邢国陪...
图片详情：
  篇5：人教版三下道法2-5《我的家在这里》课件（14张PPT） 教学设计 音视频素材人教版三下道法2-5《我的家在这里》课件（14张PPT） 教学设计 音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《5.我的家在这里》教学设计教学目标:??1.了解自己生活在什么地方，学会简单地向他人介绍自己家的位置。?2.体会到自己生活的地方到处充满欢乐，培养学生关心热爱家乡的情感。?3.培养学生收集资料及口头表达的能力,有条理地介绍自己的家乡有趣的地方。?教学重点:?了解自己生活的地方，学会简单地向他人介绍自己家的位置及生活的地方的。?教学难点:?体会到自己生活的地方到处充满欢乐，培养学生关心热爱家乡的情感。?教学准备:?1.课件。?2.学生观察生活的地方(家周围的标志性建筑和便利的生活设施)。?教学过程:?一、引入话题，唤醒生活??(出示课件...
图片详情：
   篇6：5 我的家在这里 第一课时说课课件(共28张PPT)5 我的家在这里 第一课时说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册
第二单元《我在这里长大》
《5 我的家在这里》说课
第一课时
目录
说教材
说目标
说学情
说过程
一、说教材
第二单元 我在这里长大
1.单元逻辑结构
5.我的家在这里
6.我家的好邻居
7.请到我的家乡来
社区生活人、事、物
社区邻里交往
家乡的景、物、人
社区与家乡
5.我的家在这里
一、说教材
了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系
了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情
2.课程标准
“我们的社区生活”
一、说教材
3.内容“热爱这里的一草一木”
二、说学情
本校地处城市，学生大多...
图片详情：
  篇7：5 我的家在这里 第2课时 课件（12张PPT）5 我的家在这里 第2课时 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。5《我的家在这里》第2课时三年级下册 第二单元《我在这里长大》阅读角 我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。 晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。 记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发买...
图片详情：
  篇8：5 我的家在这里 第1课时 课件（20张PPT）+素材5 我的家在这里 第1课时 课件（20张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。5《我的家在这里》第1课时三年级下册 第二单元《我在这里长大》 嗨，大家好我叫巧巧 巧巧刚搬了新家,我们就跟随她来个“居住地大探秘”看她家住哪里，那里都有什么？ 我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。 我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。活动一：我的家在这里 你的家住在哪里？那里都有什么？说一说，找一找，认一认居住地名称位置门牌单元号空间环境及明显设施……分享展示课前收集任务单我的社区----我的家 制作人： 我最...
图片详情：
篇9：5《我的家在这里》 第2课时 课件22张PPT+教案+视频素材5《我的家在这里》 第2课时 课件22张PPT+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2020人教统编版《道德与法治》三年级下册 第二单元 我在这里长大5《我的家在这里》第2课时 谈话导入 1.师：在上节课以后，同学们调查了解了村里或社区开展过的活动，并根据这些活动为村里或社区设计一个特色活动。你们设计好了吗？ 2.请学生在小组内交流为村里或社区设计的特色活动。 3.每个小组推荐一名同学在全班交流。 同学们，你们能为社区、为村里设计这么有特色的活动，说明你们下去是认真了解和调查了社区活动的。其实，在我们生活的社区或村里，还有很多值得我们关注的地方，还需要我们动手...
图片详情：
   篇10：5《我的家在这里》 第1课时 课件36张PPT+教案+视频素材5《我的家在这里》 第1课时 课件36张PPT+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)2020人教统编版《道德与法治》三年级下册 第二单元 我在这里长大5《我的家在这里》第1课时 谈话导入 帮动物找家（1）各种各样的小动物：小鸟、青蛙、小鸭子、小蜜蜂等，说一说它们的家在哪里？（2）根据学生的汇报，给这些不动物找家。 小动物们都有家，孩子们，你们有家吗？你们的家又在哪里呢？今天，我们一起来找找家。 讲授新课活动一：热爱这里的一草一木（一）我的家在这里 1.利用课本28页的孩子们的农村的家和小区的家的介绍方法，引导学生介绍自己居住的地方。（1）我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都...
图片详情：
   篇11：5 我的家在这里 第一课时 课件（38张幻灯片）5 我的家在这里 第一课时 课件（38张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第五课我的家在这里 第一课时我在这里长大学习目标：1研读文本并结合生活实际，说出你居住地情况。2分析问题，帮同学解决疑惑。3与同学分享，你当村委主任（居委会）为村里设计的活动。我能做点什么活动一：介绍居住地同学们，不论你居住在城市的小区、街道，还是乡村中，大家共同生活、彼此联系，在这里形成了一个共同的“家”。你足够了解自己的家及周边的一切吗？今天我们开展一次居住地大探秘。小镜头我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。小镜头 我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。...
图片详情：
    篇12：第五课 《我的家在这里》（课件+教案+素材）第五课 《我的家在这里》（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》部编版 三年级下点击图片，播放歌曲视频导入 说说你的家乡导入 说说你的家乡导入 说说你的家乡活动一 我在这里长大活动二 我能做点什么课堂小结 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。你的家住在哪里？那里都有什么？ 活动一 我在这里长大 我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。活动一 我在这里长大 我们小区可大啦，有四十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。活动一 我在这里长大 在你生活的地方，你最喜欢哪...
图片详情：
    篇13：第5课《我的家在这里》第二课时课件（9张幻灯片）+教案第5课《我的家在这里》第二课时课件（9张幻灯片）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课我的家在这里教材分析：本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“热爱这里的一草一木”，目的是让学生认识和体验社区对自己成长的重要性。第二个板块的话题是“我能做点什么”，目的是引导学生在主动参与社区公共生活的过程中，培养他们为社区尽责的意识。两个板块之间有先后的逻辑关系，先通过引导学生回忆、分享自己在社区里的成长足迹，认识和体会社区对自己成长的重要性，再引导他们关注社区存在的不足，以自己力所能及的方式改进社区运行和发展，提升他们对社区的责任感。学情分析：随着三年级儿童活动范围和视野的不断扩大，他们的生活已经逐步从家庭与学校扩展到社区，这是他们走出家庭和学校之后一个比较大的生活圈，也...
图片详情：
   篇14：5 我的家在这里 课件 (共11张幻灯片)5 我的家在这里 课件 (共11张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。第五课 我的家在这里第五课 我的家在这里二、共同回忆，畅谈感想说一说同学们各自的家在哪里。1、你能介绍一下自己家周围的你比较熟悉的人和事吗？2、你知道为什么大家要住在同一个村或社区里呢？3、你居住的村庄或社区叫什么名字？你知道这个名字的来历吗？三、共同探讨城计头村称雄一方的郑国为了扩充地盘，悍然派遣蔡仲统率大军进攻邢国。结果被邢国战败，郑军统帅蔡仲受伤被俘，在被押送邢国陪都夷仪城途中，趁混乱之际挣脱枷锁仓惶逃命。当年他脱枷逃跑的地方，就是现在的脱锁沟村。蔡仲慌不择路地向南逃跑，来到一个三岔路口，晕头转向，不辨四方，就在原地徘徊多时。因此，此地留下一个名叫徘徊村的古村...
图片详情：
     篇15：5 我的家在这里课件（20张幻灯片)5 我的家在这里课件（20张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第五课 我的家在这里一、导入新课，激发兴趣小白的家朗读儿歌： 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾， 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。小结： 不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐。二、共同回忆，畅谈感想说一说同学们各自的家在哪里。小结： 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。三、共同探讨四、阅读角阅读教材31页《井深情更深》。思考： 村里家家户户...
图片详情：
  篇16：5我的家在这里 课件（24张幻灯片)5我的家在这里 课件（24张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。我的家在这里 第一课时道德与法治部编版 三年级下小鸟的家，在哪里？小鱼的家，在哪里？ 2011年6月23日，我带着对世界的好奇，降生了。出生日记出生日记 我降生在了一个怎样的地方呢？我们一起去看看吧！ 我的家，在乡下， 荷塘里，养鱼虾。 前庭白鹅叫嘎嘎， 后院搭棚种丝瓜。我的家，在这里我的家，在这里你的家，在哪里呢？你能用镜头为我们展示一下你的家吗？小镜头我出生在重庆市开州区的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。小镜头 我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。我的快乐基地在你生活的地方，一...
图片详情：
     篇17：5我的家在这里 第二课时（课件+教案+素材）5我的家在这里 第二课时（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第一课时 教学设计课题 我的家在这里 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增加对自己所在社区的认同感、喜爱感。2、能力目标：能够通过社区调查的方法加深对社区的了解。3、知识目标：认识社区、熟悉社区，加深对社区的认同与喜爱之情。重点认识社区、熟悉社区。难点认识社区、熟悉社区。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：上一节课，我们布置了一个小任务，同学们还记得是什么任务了吗？完成得怎么样了呢？直接导入。讲授新课【社区调查：认识我的“家”】调查结果汇...
图片详情：
  篇18：5我的家在这里 第一课时（课件+教案+素材）5我的家在这里 第一课时（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第一课时 教学设计课题 我的家在这里 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增加对自己所在社区的认同感、喜爱感。2、能力目标：能够通过社区调查的方法加深对社区的了解。3、知识目标：认识社区、熟悉社区，加深对社区的认同与喜爱之情。重点认识社区、熟悉社区。难点认识社区、熟悉社区。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《马兰谣》2、提问：小鸟的家，在哪里？小鱼的家，在哪里？我们的家在哪里呢？思考。视频导入。讲授新课出生日记： 2011年6月23...
图片详情：
   Tags：我的家在这里,ppt,课件,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
