《学弈》优秀教案（精选11篇）

六年级语文下册14.学弈表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名称 第五单元14《文言文二则——学弈》教学目标 1.能对照注释，理解每句话的意思，再用自己的语言说说故事内容。 2.理解本文通过学弈这件小事，作者意图阐明了一个什么道理？重难点分析 重点分析 1.自主学习字词，能正确读写“援、射”等5个生字。能正确流利地朗读课文。 2.联系上下文，理解“善、之”在句中的含义。 3.背诵《学弈》。难点分析 学生思想和行动不一致：他们能从《学弈》中体会做事必须专心致志，不可三心二意的道理，但是把这个浅显的道理实践到平时的生活中去，还是有很大难度的。教学方法 1.培养学生朗读文言文的语感，巩固学习文言文最基本的方法——诵读； 2.讨论：弈秋的两个徒弟，...

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