篇1：统编版九年级语文下册12.词四首江城子·密州出猎课件（共25张PPT）统编版九年级语文下册12.词四首江城子·密州出猎课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)江城子·密州出猎比一比：两首词有何不同？新课导入满江红 岳飞怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！一剪梅 李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。豪放派：内容侧重爱国之情，报国之志，多抒发政治热情，英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大... 图片详情：     篇2：第12课《词四首》（《渔家傲秋思》《江城子·密州出猎》）课件(共31张PPT)第12课《词四首》（《渔家傲秋思》《江城子·密州出猎》）课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)范仲淹渔家傲·秋思教学目标1.反复诵读，感悟情感基调。2.品析意象与典故，感悟词人复杂的情感及形象魅力。3.对比阅读，理解唐宋边塞诗的不同。作者简介背景链接宋康定元年至庆历三年(1043年)间,词人任陕西经略副使兼延州知州。在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。这首词就是他身处军中的感怀之作。。范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。工于诗词散文。其文章多指陈时弊，直抒怀抱。词传世仅五首，风格较为明健。有《范文正公集》传世。诗句划分渔家傲·秋思范仲淹塞... 图片详情：      篇3：12 词四首 江城子·密州出猎同步练习（含答案）12 词四首 江城子·密州出猎同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：江城子·密州出猎【理解型默写】1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，???。2.词中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，???。3.词中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：，???。4.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，???。5.词中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：??... 图片详情：    篇4：12词四首 江城子密州出猎 课件 （共26张PPT+朗诵）12词四首 江城子密州出猎 课件 （共26张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)12 江城子·密州出猎学习目标12积累文学常识，了解作者生平、创作风格及代表作品。阅读目标重点，涉及思考探究三结合创作背景，理解词的内容，把握词的基调，体会作者的情感。重难点，涉及思考探究一、四学习目标34掌握典故表达的意思及在词中的作用。阅读目标重难点，涉及思考探究二了解词的特点及其节奏韵律美，了解同一流派不同词人在创作风格上的差异。重点品格素养领会词中慷慨激昂的感情，激发爱国热情，培养积极乐观的生活态度。苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，四川眉山人，北宋文学家，与父苏洵、弟苏辙同位于“唐宋八大家”之列。他... 图片详情：     篇5：中考语文总复习之古诗词 ：《江城子·密州出猎》课件（ 15张PPT）中考语文总复习之古诗词 ：《江城子·密州出猎》课件（ 15张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)江城子·密州出猎原文呈现1写作背景2古诗词曲鉴赏4文学文化常识35常考名句理解6知识过关检测江城子·密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【原文呈现】（红色加线字为重难点易错字词）【写作背景】苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年冬与同僚出城打猎时所作。【文学文化常识】苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、... 图片详情：     篇6：第12课《词四首》—《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》整合教学设计第12课《词四首》—《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》整合教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：词四首—《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》整合教学设计教学目标：1.反复诵读，感受两首词豪放的特点。2.品味语言，感受词人的家国情怀，理解词人的胸襟报负。3.激发学生的爱国情感，培养积极乐观的奋斗精神。教学重难点：品味语言中感受词人对于祖国的赤胆忠心。教学流程：一．情境导入一曲精忠报国，让我们热血沸腾，心潮澎湃。家国情怀，久远悠长。宋代战乱纷争不息，家国情怀更是成了文人诗词中的主旋律。北宋苏轼开创出一种豪放旷达的风格，南宋辛弃疾敢于突破创新，内容较苏词更加广泛，数量、质量皆属上乘，被冠以“词中之龙”。这节课，我们来学习豪放派词人苏轼辛弃疾的两首词。感受这两位大... 图片详情：   篇7：第12课《词四首——江城子·密州出猎》课件（共23张PPT）第12课《词四首——江城子·密州出猎》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)江城子·密州出猎1.了解作者及其代表作。2.把握词作大意，熟读成诵，理解词作的思想内涵和情感基调。3.在诵读中感受词人的雄心壮志和爱国情怀。学习目标苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他在诗、文、词、书、画等领域，均取得了极大成就。散文方面，他是“唐宋八大家”之一；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；又工书画。有诗文集《东坡七集》、词集《东坡乐府》等传世。代表词作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。他还是著名画家，... 图片详情：   篇8：12 词四首 江城子·密州出猎 课件(共27张PPT)+教案+素材12 词四首 江城子·密州出猎 课件(共27张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)江城子·密州出猎1.了解作者及其代表作。2.把握词作大意，熟读成诵，理解词作的思想内涵和情感基调。3.在诵读中感受词人的雄心壮志和爱国情怀。学习目标苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他在诗、文、词、书、画等领域，均取得了极大成就。散文方面，他是“唐宋八大家”之一；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；又工书画。有诗文集《东坡七集》、词集《东坡乐府》等传世。代表词作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。他还是著名画家，... 图片详情： 篇9：九下课内古诗词曲默写突破12 词四首 江城子·密州出猎 学案九下课内古诗词曲默写突破12 词四首 江城子·密州出猎 学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年下册课内古诗词曲默写专题突破江城子·密州出猎一．知识讲解【考查内容】近几年的古诗词考点虽然较多，但仍有规律可寻。主要有以下五个方面：（一）考作品的思想感情。所谓“诗言志”，诗词必然是为了表达诗人的思想感情而写的，而没有任何思想感情的诗词是没有的。中考试卷中此类试题的考查比比皆是，例如：2012年8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：口口口口口口口，口口口口口口口。2013年8.梁衡说：“好文章是一个人... 图片详情：    篇10：第12课《词四首：江城子·密州出猎》课件（共21张PPT）第12课《词四首：江城子·密州出猎》课件（共21张PPT） 资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)词作为一种文学体裁，始于唐代,盛行于宋代。一般来说，词都分为上片和下片(除了极短的小令),层次感比较强。每首词的词牌标明了词的曲调,与其乐曲的原始内容大多无关。在规格方面,词调非常多,共计八百多个。而诗相对简单,尤其近体,不过五七言绝律,共四种,把平起、仄起和首句入韵、不人韵等算在内，也不过十几种。词最初是民间作品，文人仿作由中唐开始。词到晚唐、五代进人全盛,出了温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜等不少大家。这时期的词都是短的小令,题材大多是宴乐闺情,语句浅明婉丽。到宋朝，词有了大发展和大变化:篇幅渐渐长了，中调、长调越来越多;文人气渐渐重了,语句由浅明趋向藻饰委曲;而且在婉约派... 图片详情：      Tags：江城,密州,出猎,语句,赏析  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
