篇1:人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《醉花阴》课件(14张PPT)人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《醉花阴》课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)教材:人教版必修四第二单元课题:《醉花阴》大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处,漱玉集中金石录里文采有后主遗风。-------郭沫若李清照(1084——1155),号易安居士,山东济南人。提出词“别是一家”之说,被誉为“婉约正宗”。李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。这一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照作品南渡前多写闺情相思;南渡后常有故土之思和身世之感,作品具有丰富深刻的社会内容。《漱玉词》。写作背景宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉洞观月,流连忘返;而李清照独居青州归来堂,重阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊之感。教学环节一、听读练习:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《醉花阴 》课件(36张PPT)人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《醉花阴 》课件(36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集中金石录里文采有后主遗风李清照纪念馆在济南趵突泉公园内漱玉泉北侧、柳絮泉东,有中国历史上杰出的女作家,婉约派词人的卓越代表李清照的纪念堂。因她有《漱玉集》在世,后人便依此确定她的故居就在漱玉泉畔。纪念堂系仿宋建筑,大门上挂着郭沫若写的“李清照纪念堂”匾额,堂前还有他题定的楹联:“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处;漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”李清照(1084——约1151),号易安居士,山东济南人。婉约派代表词人,其词被誉为婉约正宗,中国文学史上最伟大的女词人。父亲李格非为当时著名学者,母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律,长...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《声声慢》课件(10张PPT)人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《声声慢》课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)苦难时代的灵魂绝唱一、初读品味词情这次第,怎一个愁字了得二、研读如何写愁?品意象三、想象画面体味词境时代背景1129年:丈夫赴任染病去时值中年成遗孀1131年:卜居会稽逢盗贼重病缠身欲丧命1132年:不幸再嫁张汝舟仓促离婚被判刑1155年:孑然一身无子嗣悲苦离世人不知山河沦陷 悲 故园荒废难回夫妻永别 悲 美满姻缘难全形影相吊 悲 漫漫余生难度为何而愁?这次第,怎一个愁字了得声声慢 李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《声声慢》 课件(20张PPT)人教版高中语文必修4---7 李清照词两首 《声声慢》 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)闺中少女:露浓花瘦薄衣透,溪庭醉酒争渡舟嫁为人妇:才下眉头上心头,相思销魂黄花瘦夫死流离:雁过相识山河损,点点滴滴寥落愁词国皇后——李清照高一语文 教科版必修四 第七课学习目标1. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2.学习李清照是如何写愁的,学会抓住诗歌意象去品味诗歌情感。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。——李清照读准字音 语速缓慢 语调低沉感情基调:哀婉、凄凉、愁苦满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中语文第7课李清照词两首:《声声慢》教案高中语文第7课李清照词两首:《声声慢》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:李清照词两首——声声慢一、教学目标(一)语言积累与建构:反复诵读诗歌,形成良好的语感,初步把握作者的情感(二)增强形象思维能力:解读诗歌意象,获得对语言和文学形象的直觉体验;运用联想和想象,领悟词人国破家亡的“愁”情,丰富自己对现实生活和文学形象的感受与理解。(三)鉴赏与表达:感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美。能运用语言文字表达自己的审美体验,表达自己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中的美好形象;讲究语言文字表达的效果及美感,具有创新意识。二、教学重难点增强形象思维能力:解读诗歌意象,获得对语言和文学形象的直觉体验;运用联想和想象,领悟词人国破家亡的“愁”情,丰富自己对...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:第7课《李清照词两首》同步练习及答案第7课《李清照词两首》同步练习及答案资料可供全国地区适用。
大致详情:《第 7 课 李清照词两首》同步练习
一、基础巩固 1.下列词语中,加点字的注音有错误的一项是 ( ) A.薄.雾(b ó) 薄.被(b áo)
日薄.西山(b ó) 厚古薄.今(b ó)
把.关(b ǎ) 刀把.(b à)
把.守门户(b ǎ) 把.酒言欢(b ǎ)
将.领(ji ànɡ) 将.息(ji ānɡ)
将.门虎子(ji ànɡ) 将.进酒(ji ānɡ)
堆.积(du ī) 戚.戚(q ī)
乍.暖还寒(zh à) 玉枕.纱厨(zh ěn)
答案 C
解析 “将进酒”中的“将”读 qi ānɡ。
下列各项中没有错别字的一项是 ( )...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2022届高考语文一轮古诗阅读专题复习:李清照作品专练 含答案2022届高考语文一轮古诗阅读专题复习:李清照作品专练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:李清照作品专练阅读下面这首宋词,完成14~15题。小重山·春到长门春草青李清照春到长门①春草青,江梅些子破,未开匀。碧云②笼碾玉成尘,留晓梦,惊破一瓯春。花影压重门,疏帘铺淡月,好黄昏。二年三度负东君,归来也,著意过今春。【注】①长门:西汉时期的宫殿名。汉武帝的陈皇后因妒失宠,打入长门宫。②碧云:指茶团、茶饼。宋代的茶叶大都制成团状,饮用时要碾碎再煮。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开篇三句所描绘的春草青青、梅花破苞吐蕊却未遍开的景象,具有鲜明的时令特点。B.“碧云”三句写词人将茶团碾碎煎煮,一杯春茶让她从梦中清醒过来,富有生活气息。C.“压”“铺”...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:高二语文导学案:2.7《李清照词两首》新人教版必修四 含答案高二语文导学案:2.7《李清照词两首》新人教版必修四 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:《李清照词两首》导学案
【学法指导】
1、熟读课文,结合课下注释初步理解诗歌内容,然后完成本学案。
2、认真思考,规范书写,独立完成。
【学习目标】
1.知人论世,结合背景理解诗文内容
2.反复诵读,分析作者的思想情感和写作特色
3.培养热爱古典诗词的思想感情,提高道德修养、审美情趣和文化品位
【知识链接】
一.写作背景及作者简介:
写作背景:宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉洞观月,流连忘返;李清照独居青州归来堂,重阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊之感。
李清照 (1084-1155)号易安居士,南宋杰出女文学家,章丘明水(今属济南...
图片详情:
![]() 篇9:李清照 第7课《声声慢》优质课教学实录李清照 第7课《声声慢》优质课教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情: 第7课《声声慢》优质课教学实录1、视频导入导语:轻拂历史的尘烟,漫步文学的殿堂。今天,我们一起走进古代第一才女李清照的情感世界。走进《声声慢》 ,体悟一代词宗的夕阳岁月。2、教学目标新课标下的课堂教学是目标导向的教学。根据教材、学情及课标要求,我确定以下的教学目标:(老师读)1、通过反复诵读,体会并掌握叠词的效果和作用。2、品味词中特定属性的意象,体味词人“愁”的深刻内涵。3、学以致用,积累写作素材。三、初步感知“三分文章七分读”。这首词情感深沉悲戚,我们在读的时候也应该做到声 声 慢。因为这首词词风婉约,所以老师想请咱们班全体女同学一起朗读一遍课文(展示...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:人教版 语文 必修4 7.李清照词两首:醉花阴(课件+音频)人教版 语文 必修4 7.李清照词两首:醉花阴(课件+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)女儿香,女儿情,女儿词——李清照《醉花阴》赏析学习目标:1.把握词的意境,理解词中所表达的“女儿情”,提高审美情趣。2.体会作者“英气”女儿词,理解它所涵有的英武之气,英华之气,英勇之气,英豪之气。学习难点:赏析名句“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”一、温润“女儿香”,《醉花阴》香气氤氲“檀香”“脂香”“酒香”“花香”清照之香,香泽闺阁,更香泽后人。二、刚润“女儿情”,《醉花阴》心思深邃“刚润”1、女子说情,不隐瞒不藏匿。2、女子说情,不油腻不造作。“有暗香盈袖”庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致...
图片详情:
篇11:高二语文导学案:2.7《李清照词两首》新人教版必修四 含答案高二语文导学案:2.7《李清照词两首》新人教版必修四 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:《李清照词两首》导学案(三)
教学目标
1、了解李清照的生平经历及其前后期词风的变化。
2、反复诵读《醉花阴》和《声声慢》两首词,体味作者所表达的情感。
3、探讨这两首词中共同的意象“酒”、“风”、“黄昏”、“黄花”的象征意义,并把握两首词共有的情感“愁”。
重点难点
探讨这两首词中共同的意象“酒”、“风”、“黄昏”、“黄花”的象征意义,并把握两首词共有的情感“愁”。
课时安排
1课时
教学方法及工具
讲授法、讨论法、诵读法 (多媒体)
教学步骤
一、导入新课
郭沫若先生有一副对联是这样写的“大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处, 漱玉集中,金...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共24张PPT)第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT) 同学们,在每一个朝代,都有爱国将士戍守边关的动人事迹,以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么,现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。入党思想汇报总结:增强党性锻炼入党思想汇报:增强党性锻炼敬爱的党组织:我认为作为一名预备党员,一个有志投身于****事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。从改革开放以来,国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩,这是党的英明领导和决策的结果,也是千千万万***员,密切联系群众,领导人民共同努力的结果。但是,同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象,很多党员甚至是党员干部,包括那...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:2022年中考语文二轮复习专题:此情无计可消除——李清照词作专题 课件(共25张PPT)2022年中考语文二轮复习专题:此情无计可消除——李清照词作专题 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)此情无计可消除——李清照词作专题壹待字闺中【课内回顾】常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令朗读节奏:轻松明快壹待字闺中【课外探究】昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。如梦令壹待字闺中昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令词作 酒 花 心理感受《如梦令》 (常记溪亭日暮) ①________ 藕花盛放 欢愉—焦灼...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:12 词四首《渔家傲秋思》课件 (共21张PPT)12 词四首《渔家傲秋思》课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)25 词五首R·九年级下册教者:李发仁 在我国古代,往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁,如唐代的代表性文学体裁是诗,还有宋词、元曲,明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词,体会一下这种体裁的艺术特色,把握作者的思想感情。 1.积累文学常识。有感情地吟诵、背诵这五首词,结合创作背景理解词作内容和思想感情。(重点) 2.赏析好词佳句,感受词优美的意境,品味词的语言。(难点)3.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。(重点)渔家傲·秋思范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:语文新课标人教版必修4 2-7《李清照词两首》 教案语文新课标人教版必修4 2-7《李清照词两首》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:7、《李清照词两首》教案
教学目标:
1.了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系。
2.学习从日常生活中提炼生动的意象来表现心境的写作方法。
3.体会词人前后期作品中的别样愁情。
教学重难点:
个人的遭遇和创作的关系,感受词的意境
课时安排:两课时
第一课时 醉花阴
课前预习:
1、作者:李清照,(1084---1155)宋代女词人,自号易安居士济南章丘现在山东人。父官至礼部员外郎,京东路提点刑狱,曾受知于苏轼,用意于经学,在齐鲁一带颇负盛名。母王氏,是状元王拱辰孙女,也善知文书。
李清照的一生经历可以宋室南迁为界,分前后两个时期。
前期:早年随父住在汴京、洛阳,受过较好...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇16:语文新课标人教版必修4 2-7《李清照词两首》学案语文新课标人教版必修4 2-7《李清照词两首》学案资料可供全国地区适用。
大致详情:李清照词两首学案
课文研习
一、要点解析
1.《醉花阴》三处意境赏析
其一:“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。” 以“薄雾”“浓云”两意象开头,勾画出了暗淡阴沉的天气,烘托出沉郁的气氛,在这样的气氛里,独守空闺,备觉无聊,度日如年,所以说“永昼”,这“愁”的情绪就自然带出。愁绪难以排解,只好点燃香炉中的瑞脑,来消磨难熬的时光。至此,虽然没有言明,作者思念夫君的感情,借助环境已经表现出来。
其二:“玉枕纱厨,半夜凉初透?” 选用“玉枕”“纱厨”两意象,表明深秋长夜难耐,孤枕难眠。“半夜”直接点明就寝时间和辗转反侧的的情状。着一“凉”,不但写出了秋气的萧瑟,更写出了诗人心境的凄冷。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇17:12词四首《渔家傲秋思》课件+教案+朗读12词四首《渔家傲秋思》课件+教案+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:《渔家傲·秋思》 部编版 九年级下新知导入在每一个朝代,都有爱国的将士戍守边关的动人事迹,都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。请大家回顾曾经学过的有关诗歌背诵其中描写边塞风光和将士心情的诗句。?1. 李贺:《雁门太守行》:“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”??2.?王维:《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆”今天我们就来学习一首新的边塞诗范仲淹的《渔家傲》感受一下范仲淹的爱国之情吧!??教学目标:1. 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。 2. 感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。3 .积累,赏析名句。 4.领会词中的爱国热情,激发自...
图片详情:
![]() ![]() 篇18:2021年高中作文人物素材精品汇编——李清照(简介名言素材作文片段)2021年高中作文人物素材精品汇编——李清照(简介名言素材作文片段)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年高中作文人物素材精品汇编——李清照(简介名言素材作文片段)
一、李清照
1.生平
李清照(1084年3月13日-?),号易安居士,齐州济南(今山东省济南市章丘区)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
李清照出生于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。
代表作《一剪梅·红藕香残玉簟秋》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《如梦令·常记溪亭日暮》...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:李清照,渔家,秋思,精选,18篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台























































