篇1:4古诗四首之《天净沙秋思》(课件+教案)4古诗四首之《天净沙秋思》(课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:4.古诗四首之《天净沙·秋思》教学设计【教学目标】知识与技能了解元曲的基本知识和特点;了解马致远的文学常识。过程与方法反复诵读品味本曲遣词造句的妙处,品味本曲的意境。情感态度与价值观理解作者寄寓在作品中的情感,培养热爱祖国灿烂文化的思想感情。【教学过程】一、导入新课播放视频——经典咏流传 第2季童声合唱《天净沙·秋思》。七百多年来,人们说起“乡愁”,就会想到这篇作品。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法,将抒怀主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。1.作者简介马致远,号东...
图片详情:
![]() 篇2:《课外古诗四首》练习题 (含答案)《课外古诗四首》练习题 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《课外古诗四首》练习题1. 《式微》这首诗运用什么修辞?有什么表达效果?2. 《子衿》采用了什么样的叙述手法?从结构上看,有怎样的特点?3.默写《送杜少府之任蜀州》。4. 填空。《送杜少府之任蜀州》这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“ ”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的之情,也表现了诗人 的人生态度。5.下列对诗句的理解,不正确的一项是( )A.诗歌首联中“辅”形象地写出了三秦大地护卫长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。“望” 将相隔千里的京城...
图片详情:
![]() 篇3:12 词四首 渔家傲·秋思 课件(共22张PPT)12 词四首 渔家傲·秋思 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)渔家傲·秋思1.能够把握内容,读出词的韵律和情感。2.学会赏析词句,感受词的魅力。3.能够把握词作主旨,体会词人的情感。学习目标【范仲淹】(989-1052),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”,有《范文正公集》。走近作者宋仁宗康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。写作背景诵读课文塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第12课 词四首《渔家傲·秋思》课件(共19张PPT)第12课 词四首《渔家傲·秋思》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)渔家傲 秋思——范仲淹·【教学目标】1、诵读本词,理解词意,领略词中描写的边塞风光。2、析读本词,揣摩词句,掌握品析诗歌的常用方法。3、走近作者,知人论诗,感悟词中作者的思想感情。出为名相,处为名贤。乐在人后,忧在人先。——苏轼________,在布衣为名士,在州县为能吏,在边境为名将,其才其量其忠,一身而备数器。在朝廷,则孔子之所谓大臣者,求之百年,概不一二见。——元好问文正范公1、诵读本词,理解词意,领略词中描写的边塞风光。2、析读本词,揣摩词句,掌握品析诗歌的常用方法。3、走近作者,知人论诗,感悟词中作者的思想感情。学习目标背景悉知...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版九年级下册语文12《词四首(渔家傲.秋思)》同步练习(含答案)人教版九年级下册语文12《词四首(渔家傲.秋思)》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版九年级下册语文《词四首(渔家傲.秋思)》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下面文学常识搭配有误的一项是( )A.《江城子·密州出猎》——苏轼——北宋B.《渔家傲·秋思》——范仲淹——南宋C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾——南宋D.《满江红》(小住京华)——秋瑾——近代2.下列划线字的注音完全正确的一项是( )A.遣(qián)冯唐 浊(zhuò)酒 塞(sài)下B.貂裘(qiú) 鬓(bìn)微霜 羌(yàng)管C.千嶂(zhàng)里 不寐(mèi) 如拭(shì)D.麾(má...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:12 词四首《渔家傲·秋思》品析边塞风光图的微课12 词四首《渔家傲·秋思》品析边塞风光图的微课资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
图片详情:
篇7:12 词四首 渔家傲·秋思 课件(共11张PPT)12 词四首 渔家傲·秋思 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)写作背景:宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州,抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。(北宋以来第一位有军事视野的词人。) 渔家傲(秋思)塞下∕秋来∕风景异,衡阳雁去∕无留意。四面边声∕连zhàng角起,千嶂里,长烟∕落日∕孤城闭。yān lè qiāng浊酒一杯∕家万里,燕然未勒∕归无计。羌管悠悠∕霜mèi满地,人∕不寐,将军白发∕征夫泪。听读诗词感情基调:苍凉悲壮,沉郁雄浑塞下秋来风...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:12 词四首-渔家傲·秋思 课件(共37张PPT)12 词四首-渔家傲·秋思 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)在每一个朝代,都有爱国将士戍守边关的动人事迹,以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么,现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。1.王之涣:《出塞》“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”2.王维:《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆。”3.王昌龄:《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”刚刚我们列举的这些诗歌,它们所描写的都是同一个主题——边塞,因此,人们把这一类的诗歌称之为“边塞诗”。今天,我们将要学习的《渔家傲》也是反映边塞主题的。但是,在范仲淹以前,很少有人用词这一形式来...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第12课《词四首》(《渔家傲秋思》《江城子·密州出猎》)课件(共31张PPT)第12课《词四首》(《渔家傲秋思》《江城子·密州出猎》)课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)范仲淹渔家傲·秋思教学目标1.反复诵读,感悟情感基调。2.品析意象与典故,感悟词人复杂的情感及形象魅力。3.对比阅读,理解唐宋边塞诗的不同。作者简介背景链接宋康定元年至庆历三年(1043年)间,词人任陕西经略副使兼延州知州。在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。这首词就是他身处军中的感怀之作。。范仲淹(989—1052),字希文,谥号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家。工于诗词散文。其文章多指陈时弊,直抒怀抱。词传世仅五首,风格较为明健。有《范文正公集》传世。诗句划分渔家傲·秋思范仲淹塞...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:渔家,四首,古诗,精选,9篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




























