篇1：七年级下册第六单元 课外古诗词诵读《泊秦淮》教案七年级下册第六单元 课外古诗词诵读《泊秦淮》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《泊秦淮》[教学目标]?1、有感情地朗读背诵这首诗。?2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。?3、细心品味脍炙人口的千古名句。?[重点难点]?1、重点：学习诗歌，体会诗歌的思想感情。?2、难点：体会诗歌的意境。?[教学时数]：一教时?[教学过程]??一、情境导入?秦淮河流经金陵一段，自六朝以来，一直是商旅集散之地，河两岸秦楼楚馆林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。?至唐末杜牧的时代繁华不减当年。如今诗人杜牧夜泊秦淮，在这样的一种情形他听到什么呢，又听到什么，他的心情应是怎样的呢？让我们走进杜牧的《泊秦淮》。?二、朗读诗歌《泊秦淮》，整体感悟。1...
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   篇2：九下课内古诗鉴赏12 词四首 满江红 讲练学案九下课内古诗鉴赏12 词四首 满江红 讲练学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年级下册课内古诗鉴赏分课精讲精练满江红秋瑾一，内容精讲◎原文小住京华，早又是中秋佳节，为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊来屑!身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折，莽红尘何处觅知音？青衫湿!◎译文我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不...
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  篇3：七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共18张PPT+素材）七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件（共18张PPT+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)相传秦始皇南巡，经过南京时发现其地势龙盘虎踞，风水积蓄着皇家贵气，于是下令斩断龙脉，开河断垄，引淮入宁，以泄王气，这条秦始皇引淮水而开的河就是秦淮河。秦淮河自古多酒家歌女，素被称为“六朝烟月之区，金粉荟萃之所”，有很多关于歌女名妓的传说。而秦淮河又因这些女性而平添了一份明艳旖旎的风情。新课导入夫子庙位于秦淮河北岸，是祀奉孔子之地，为全国四大文庙之一。夫子庙是包含贡院街，魁星阁，尊经阁等等一系列建筑在内的文化建筑群，是多朝的文教中心。范蠡，周瑜，王导，谢安，李白，杜牧等等数百位文化名人都曾在此做出过不朽的成就。所以总是有人说南京盛产美女，读书人和亡国君王。那么我们就来...
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篇4：七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件(共20张PPT)七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)泊秦淮唐 杜牧壹 .课前导读贰 .词语解析叁 .诗句赏析肆 .课后拓展课前导读第一部分作者介绍杜牧（803～852年）唐代诗人，字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。出身高门士族，祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。文宗大和时中进士后，曾为黄、池、睦、湖等州的刺史，也在朝中做过司勋员外郎、中书圣人等官。 杜牧早年即以经邦济世的才略自负。慷慨激昂，好谈军事。立朝刚直不阿，敢于论列大事，指陈时弊。政治上不失为有识见、有胆量的进步人士。但一生仕途并不得意，始终未能施展抱负。 他的诗、赋和古文都极负盛名，而以诗的成就最...
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     篇5：部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教案部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《泊秦淮》教学设计教学目标： 1、了解作者，理解诗句含义。 2、品味诗歌的意境，感悟作者的忧国之情。教学重点：1、了解作者，理解诗句含义。 2、品味诗歌的意境，感悟作者的忧国之情。教学难点：品味诗歌的意境，感悟作者的忧国之情。教学方法：多媒体教学法，任务引导法教学过程：一、导入新课同学们，大家好。这节课我们来学习一首诗歌——《泊秦淮》。二、范读课文三、介绍作者杜牧（公元803—约852年），字牧之，号樊川居士， 京兆万年（今陕西省西安市）人，晚唐著名诗人，是中唐著名宰相、史学家杜佑之孙，人称“小杜”，以别于盛唐的杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川...
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 篇6：九下课内古诗鉴赏12 词四首 渔家傲 讲练学案九下课内古诗鉴赏12 词四首 渔家傲 讲练学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年级下册课内古诗鉴赏分课精讲精练《渔家傲·秋思》一．内容精讲◎原文渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。◎译文边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜洒满大地。征人不能入寐，将军和战士们愁白了头发，流下了眼泪。◎主旨作者借凄凉...
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     篇7：部编版七年级语文下册--第六单元课外古诗词诵读-泊秦淮+过松源晨炊漆公店+贾生+约客（精品课件）(共73张PPT)部编版七年级语文下册--第六单元课外古诗词诵读-泊秦淮+过松源晨炊漆公店+贾生+约客（精品课件）(共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)玉树后庭花陈叔宝丽宇芳林对高阁，新装艳质本倾城。映户凝娇乍不进，出帷含态笑相迎。妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。新课导入泊秦淮1.了解诗歌背景，把握诗歌内容。 2.品味诗句，感悟诗歌意境。3.体会诗歌情感。学习目标【杜牧】（公元803—约公元852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。走近作者因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫...
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   篇8：2021-2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《泊秦淮》教学设计教材分析：《泊秦淮》是七年级下册课外古诗词诵读的一首诗，作者是唐代杰出的诗人、散文家杜牧。诗人泊舟秦淮河，目睹灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇悲愤的七绝，用来抨击那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表达诗人对国家命运的关怀和忧愤。学情分析：同学们经过近一年的初中古诗文学习，在疏通文意、鉴赏能力等方面，都有了较大的提升。懂得如何把握朗读节奏、如何有感情地朗读诗歌，具有一定的自主学习、合作探究能力，因此，在此基础上，我采取诵读法和合作探究法，让学生在理解诗人经历与背景下，体会诗人对国家命运的无比关心和深切忧虑的情怀。教学目标：1、了解杜牧，理解诗句...
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  篇9：七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读（泊秦淮、贾生、过松源晨炊漆公店（其五）、约客 ）课件（含内置音频）七年级下册语文第六单元课外古诗词诵读（泊秦淮、贾生、过松源晨炊漆公店（其五）、约客 ）课件（含内置音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)课外古诗词诵读古诗词部编版七年级语文下册1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏美和韵律美，背诵古诗词。（重点）2.结合诗人的生活经历，体会诗歌中蕴含的情感，赏析诗句的炼字之妙。（难点）3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。（素养）学习目标泊 秦 淮第一首杜牧（803－852），唐代文学家，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。其诗在晚唐成就颇高，与李商隐并称为“小李杜”。有《樊川文集》。 作者介绍杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患的频繁，深感社会危机四...
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     Tags：泊秦,四首,古诗,精选,9篇
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