篇1：古诗鉴赏“五看”解题法课件-高中语文诗歌鉴赏专题(共22张PPT)古诗鉴赏“五看”解题法课件-高中语文诗歌鉴赏专题(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗鉴赏“五看”破题法诗歌鉴赏专题教学目标：⑴ 掌握古代诗歌“五看”解题法。⑵ 读懂诗歌内容，提高鉴赏能力。诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用读懂是鉴赏和表述的基础看标题通向主旨的第一条快速通道有助知人论世、知晓内容风格看作者背景、典故、难字解释、暗示信息看注释看意象情感的载体，有助把握特定含义看情点把握情感内容，确定诗歌感情基调破题“五看”读懂法标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。1、有些题目显示事件、内容；2、有些题目可推测诗歌类别；3、有些题目暗示诗歌使用的艺术手法。标题对作品而言，为...
图片详情：
   篇2：古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“三纵六横”法带你快速捕情“三纵”全览两大源头——《诗经》《离骚》《诗经》1、农事诗：祈祷答谢、劳动生活、农贵悬殊2、燕飨诗：和谐融洽、贵族生活、政治目的3、怨刺诗：针砭时政、规谏无奈、忧国哀民4、战争诗：自豪乐观、战功军威、厌战思乡5、爱情诗：思妇闺怨、温情缱绻、婚姻哀歌 《离骚》忠君爱国、美政理想、香草人格、自伤悲愤两汉乐府诗两汉乐府诗1、苦与乐：贫富差距、物质精神2、爱与恨：爱憎分明、嬉笑怒骂3、生与死：乐生恶死、沟通天人文人五言诗文人五言诗羁旅情怀、思妇之愁、思乡情结、怀人之感积极用世、失路士情、世态炎凉、知音难觅1、长与短...
图片详情：
     篇3：2022年中考复习：古诗鉴赏方法指导 课件（36张PPT）2022年中考复习：古诗鉴赏方法指导 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗鉴赏方法指导古诗鉴赏考点要求1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏步骤一、留意诗题 ，暗含提示如:《梦游天姥吟留别》 《书愤》《念奴娇·赤壁怀古》等古诗按内容，可分为：山水田园诗、咏物诗、边塞诗送别诗、怀古咏史诗、酬赠诗贴士1：初步确定类别，猜测可能表现的思想感情。鉴赏步骤二、注意作者，知人论诗⊙陶渊明：田园理想，恬淡自如⊙李白：飘逸清新、豪放不羁⊙白居易：明白晓畅、通俗易懂⊙王维：“画中有画，画中有诗”⊙杜甫：沉郁顿挫⊙李商隐：绮丽朦胧⊙陆游：“多豪丽语，言...
图片详情：
    篇4：古诗鉴赏 初中古诗词曲分类梳理 课件(共13张PPT)古诗鉴赏 初中古诗词曲分类梳理 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)古诗鉴赏——初中古诗词曲分类梳理目录主题一主题三主题四主题二思乡怀人爱国忧民边塞战争送别目录主题五感慨时运主题七怀古伤今主题八山水田园主题六壮志难酬主题九爱情1.《次北固山下》2.《天净沙·秋思》3.《夜雨寄北》4.《黄鹤楼》5《水调歌头》主题一思乡怀人对祖国山河的热爱和思念家乡的真挚情怀游子思念家乡的情怀和内心的孤寂之感抒发对妻子的思念和盼望重逢的愿望抒发作者思念家乡的深情望月怀人，表达人们美好生活的祝愿主题二1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2.《送杜少甫之任蜀...
图片详情：
     篇5：中考语文专题 古诗词鉴赏之画面描绘题 课件（共18张ppt）中考语文专题 古诗词鉴赏之画面描绘题 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)看图绘诗小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》遂川县大汾中学 邱燕峰诗中有画，画中有诗——古诗词曲鉴赏之画面描绘贰学习目标壹中国风了解画面描绘的提问形式掌握画面描绘题的答题方法并能灵活运用画面描绘题目形式1.诗歌中xxxx句描绘了怎样景象？2.请描绘“xxxx”句的美好画面？3.诗歌中xxxx句描绘了哪几幅画面？4.诗句xxxx描绘了怎样的画面？请加以描述？题目形式画面描绘解题方法（2017遵义）马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”...
图片详情：
  篇6：中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词鉴赏之表达技巧学习目标(1)了解表达技巧包含的内容。(2)掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧。表达技巧表达技巧有四个层面的内容①表现手法②表达方式③修辞方法④篇章结构④篇章结构：铺垫、伏笔、过渡、照应、承上启下、开门见山、逐层拓展、卒章显志、起承转合等。①表现手法：烘托（衬托）、对比、动静结合、虚实结合、正侧面结合、联想、白描、抑扬变化、用典、象征、比兴、以小见大等。②表达方式：记叙、描写、议论、抒 情 (直接抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今）。③修辞方法：比喻、拟人、对偶、反复、夸张、对比、起兴、设问、反问、通感、借代、双关、叠...
图片详情：
   篇7：2024届高考语文复习：古诗词鉴赏读懂诗歌课件(共20张PPT)2024届高考语文复习：古诗词鉴赏读懂诗歌课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一轮复习 古诗词鉴赏——读懂诗歌学习任务①通过示例，厘清古诗词鉴赏的基本步骤。②结合联想法，将古诗词鉴赏的基本步骤运用于具体的练习中。基本步骤读题干 — 审题读标题 — 粗略感知读作者 — 推测诗歌类型读注释 — 获取提示信息读诗文 — 鉴赏诗文读标题—粗略感知标题：包含时间，地点，人物，季节，节日，背景，目的等例：《九月九日忆山东兄弟》—— 时间“九月九日”《送杜少府之任蜀州》—— 人物“杜少府”《永遇乐 京口北固亭怀古》—— 地点“京口北固亭”2017年全国2卷《送子由使契丹》——“目的”思亲送别怀古送别读作者 — 推测诗歌...
图片详情：
    篇8：古诗鉴赏答题模板课件（68张PPT）古诗鉴赏答题模板课件（68张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)一、方法指导：四看一品，概括感情评价思想感情，除了认真研读诗歌主体外——还要做到“四看一品”，即：看标题、看作者、看序注、看诗眼、品意象。借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之（喜）《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思（愁）《悯农——表达对农民艰辛的同情（怜）1.看标题2.看作者(知人论世）了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。3.看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如：姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离...
图片详情：
   篇9：古诗鉴赏·表达技巧 课件（32张PPT）古诗鉴赏·表达技巧 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古诗鉴赏·表达技巧6分（二）阅读下面这首诗，完成19—20题。（8分）山石【唐】韩愈山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子①肥。僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。天明独去无道路，出入高下穷烟霏。山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。当流赤足踏涧石，水声激激风生衣。人生如此自可乐，岂必局促为人鞿②。嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。【注】①支子：即栀子，夏初开白花。②鞿（jī）：马缰绳，此指受人牵制、摆布。19.诗歌前两句写路途艰辛，以至黄昏才到寺庙。其中，“荦确”的意思是▲。全诗叙议结合...
图片详情：
     篇10：2023届高考语文古诗鉴赏：阅读古诗的基本方法课件(共21张PPT)2023届高考语文古诗鉴赏：阅读古诗的基本方法课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗鉴赏：读懂古诗的基本方法1.了解古诗的体裁常识；2.掌握古诗的阅读方法。教学要点[2021新高考卷Ⅰ]阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。寄江州白司马①杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。【注】①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。一、真题引领(1)读标题，探内容：(2)读正文，明主旨：首联：两个________句，直接亲切地询问好友，问候好友的身体及生活状况，以此表达_______...
图片详情：
  篇11：2024届高考语文复习：诗歌鉴赏——古诗之形象课件(共23张PPT)2024届高考语文复习：诗歌鉴赏——古诗之形象课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)诗歌鉴赏——形象赏析什么是诗歌的形象？把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。意象(山川草木等客观物象)诗歌中浸染了作者感情的东西诗歌形象人物形象景物形象A、 诗中的抒情主人公即诗人自己（偏重抒情的诗歌）B、作品中特定人物形象（偏重叙事的诗歌）借以表达主观感情的载体事物形象(咏物诗)咏物诗或杂诗中的物象(自然界中的万物，成为诗人描摹歌咏的对象)（偏重写景的诗歌）一、人物形象1.特征例：阅读下面这首宋词，完成后面的问题。...
图片详情：
    篇12：2024届高考古诗词鉴赏之意象分析 微课课件(共19张PPT)2024届高考古诗词鉴赏之意象分析 微课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)0高考古诗词鉴赏之意象分析借景抒情托物言志堂岳阳楼杜南普闻阀庭水，今上岳阳楼关楚东南坼，乾神日夜浮。亲照无一字，老病有弥舟戎马关北，凭轩弟泗流。小楷流水人家新肠人在天涯交阳西下古道面風瘦马小桥流水人家杜藤老树秀鸦天净沙秋思马致远景物有：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳所表达的情感：孤独、寂寞、凄凉火新肠人在天涯交阳面下古道面風瘦马小桥流水人家古藤老树昏鸦天净沙秋思马致远描写了旅途中秋天傍晚的景色因其出色的景物描写和情景交融的艺术手法，被称赞为“秋思之祖”一、意象的概念客观物象经过主题...
图片详情：
     篇13：古诗词鉴赏一人物形象课件（45张PPT）古诗词鉴赏一人物形象课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)古诗词鉴赏（一）人物形象知识储备-----形象类型（1）诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。如李白的《梦游天姥吟留别》中的形象，白居易《琵琶行》中江州司马的形象，就是主人公自己，这类诗歌往往用第一人称的写法。（2）诗中塑造的人物形象。这类诗歌往往是用第三人称的写法。如白居易《琵琶行》中的琵琶女，如柳宗元的《江雪》，诗中的渔翁就是一个孤傲清高者的形象。作者刻画渔翁的形象，又是折射自己，所以，渔翁即作者，作者即渔翁，两种形象具有统一性的一面。走进高考竹轩诗兴 【张镃】 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天...
图片详情：
   篇14：2024年中考语文复习专题★★语文复习之古诗词鉴赏 课件(共28张PPT)2024年中考语文复习专题★★语文复习之古诗词鉴赏 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)中考“古诗词鉴赏”2024年中考语文复习专题★★一、《课程标准》诗词鉴赏 考点要求1、根据作品相关背景、正解诗歌内容体悟作者情感 和诗歌意境2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵二、考题特点:1.重在考查语言品味、内容理解、情感把握、技巧赏析能力；2.题型以填空题、简答题居多；3.题材大多选用课外的绝句，涉及各种主题。三、常见题型：3.理解意境（氛围类）：例：“越中山色镜中看”中的“镜中看”启发读者去想象兰溪山水的美妙景致，请作具体描述。例：...
图片详情：
    篇15：中考专题 古诗词鉴赏之诗歌语言 课件（共31张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之诗歌语言 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)——鉴赏古代诗歌的语言古诗词鉴赏学习目标1、鉴赏古代诗歌的语言是中考重点，考查诗歌中蕴含的思想感情就是从语言切入的。2、归纳鉴赏字词，诗句的表达效果，诗歌语言风格的方法。3、能学而致用，把学到的方法运用在具体诗句中。学习目录（一）赏析字词表达效果（炼字）（二）赏析句子的表达效果（三）分析诗歌的语言特点（或风格）（一）赏析字词表达效果【常见题型】1、某句诗或某联诗中，哪一个字（词）用得精妙？请找出来，结合诗句简要分析。2、某一联中最生动传神的是什么字？为什么？3、某字历来被人称道，请结合诗句简要分析。4、诗中的某个词有什么表达效果？5、你最欣赏...
图片详情：
   Tags：ppt,古诗,鉴赏,第一,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
